科學(xué)調(diào)查體驗活動總結(jié)

1、全國科學(xué)調(diào)查體驗活動優(yōu)秀試點單位活動總結(jié)遼寧省沈陽市遼中縣老觀坨九年一貫制學(xué)校我校于2010年開始參加全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動 四年來，我校的科學(xué)調(diào)查體驗活動由最初的部分年級部分 學(xué)生參加到現(xiàn)在的全員參加，由最初的只做科學(xué)調(diào)查到現(xiàn)在全面開展活動，提交的調(diào)查數(shù)據(jù)不但在數(shù)量上有大幅提 高，質(zhì)量上也有了很大的飛躍。青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動在我校成為廣受學(xué)生喜愛的系列活動，幾年的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究興趣、發(fā)展了科學(xué)探究能力，更是增 強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。并帶動了我校科技活動的開展，各項科技活動成果突出，更促進(jìn)了我校科技特色 發(fā)展?，F(xiàn)將近幾年參加全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動情況 總結(jié)如下：

2、2010年組織學(xué)生參加我的低碳生活”青少年科學(xué)調(diào)查 體驗活動。具體活動內(nèi)容為：1、在5 8年級中開展， 其中利用周一升旗儀式舉行啟動儀式一次；2、利用綜合實踐課組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)活動手冊，每班成立一個低碳小組進(jìn)行 我的低碳生活”調(diào)查活動并提交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)32份；3、開展 我的低碳生活”攝影比賽，學(xué)校共評出優(yōu)秀攝影作品15 份并給與表獎2011年組織學(xué)生參加珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查 體驗活動，當(dāng)年共在5 8年級中組織20個小組進(jìn)行自制 雨量器評比活動，并以7月1日至7月31日為一 個調(diào)查周 期，利用自己設(shè)計的雨量器測量并統(tǒng)計本地的降雨量及雨 水pH值。其中共評選出6個 最具創(chuàng)意雨量器”。學(xué)校為了

3、讓學(xué)生能夠?qū)W會保護(hù)環(huán)境，珍愛生命之水，利用校本課程對全校師生進(jìn)行了 水的知識”專題講座，當(dāng)年共提交調(diào)查數(shù) 據(jù)105份。學(xué)校還舉行了 珍愛生命之水”手抄報比賽，讓學(xué) 生通過編制手抄報更多地了解有關(guān)水的知識，了解到保護(hù)我們生命之水的重要性。2012年 科學(xué)飲食，健康生活”科學(xué)調(diào)查體驗活動中， 我校派科技輔導(dǎo)員參加省市科協(xié)組織的相關(guān)培訓(xùn)，并利用周一升旗儀式舉行了學(xué)校活動啟動儀式，利用科學(xué)課和勞技課組織學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)飲食、健康生活相關(guān)知識，并以家庭為單位開展飲食習(xí)慣、生活方式相關(guān)科學(xué)調(diào)查活動，并在科學(xué)課上進(jìn)行食物營養(yǎng)成份檢測的科學(xué)探究活動。當(dāng)年學(xué)生共提交數(shù)據(jù) 217份，節(jié)糧倡議書網(wǎng)上簽名125 人，作

4、品5份。2013年 節(jié)約糧食,從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗活動,我 校結(jié)合地處農(nóng)村實際情況,組織各班級以小組為單位參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動 ，由家長帶領(lǐng)孩子們到田間勞動，切身體會 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛 苦”這首詩的真實含義。并以班級為單位了開展針對餐桌浪 費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查，結(jié)合調(diào)查開展了我是節(jié)糧小能手”的評比活動并舉行了全校節(jié)糧知識手抄報 評比活動，組織學(xué)校調(diào)查體驗活動小組的同學(xué)深入到食堂 了解午餐從洗米，擇菜到炒菜整個流程，并親自動手炒菜 體驗食堂工作人員的辛苦，通過上述活動，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的節(jié)約意識，并以身作則的節(jié)約糧食。當(dāng)年在全國網(wǎng)站共提交學(xué)生數(shù)據(jù)702

5、份，學(xué)校數(shù)據(jù)一份，活動報道一篇，活 動圖片6張，節(jié)糧倡議書網(wǎng)上簽名368人，提交學(xué)生作品6份。2014年 創(chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗活動，我?？萍?輔導(dǎo)員老師參加了在蘭州舉行的全國課學(xué)調(diào)查體驗活動骨 干教師培訓(xùn)，6月中旬開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作，6月16日，在周 一升旗儀式進(jìn)行了我校創(chuàng)新在我身邊”科學(xué)調(diào)查體驗活動的啟動儀式，啟動儀式上，學(xué)校主管副校長發(fā)出了活動倡議 學(xué)生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。啟動儀式后，我校具體從以下幾個方面開展活動：專業(yè)word可編輯一、邀請遼寧省知名科普專家楊卿老師為我校師生作了創(chuàng)新在我身邊”的主題科普報告。楊卿老師的報告不僅突 出了知識性、科學(xué)性、通俗性，而且強(qiáng)調(diào)了趣味性和新穎 性

6、，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣 ，提高了同學(xué)們的科學(xué) 知識的認(rèn)識和創(chuàng)新能力。通過本次科普報告，我校掀起一股崇尚科學(xué)、探索科學(xué)的熱潮，使學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科 學(xué)成為我校師生一道亮麗的風(fēng)景線。本次報告會共有200余 名師生參加。二、舉行 我有一個金點子”創(chuàng)意比賽。結(jié)合本地實際，讓學(xué)生利用自己的創(chuàng)意解決生產(chǎn)生活中的問題，并為明年的科技創(chuàng)新大賽選拔優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品。本次活動共收到學(xué)生創(chuàng)意作品480份，共選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品 40份。三、科學(xué)調(diào)查活動。首先對班主任進(jìn)行活動培訓(xùn)，讓班主任了解到科學(xué)調(diào)查體驗活動的內(nèi)容與要求，尤其是數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)提交程序，要求班主任必須掌握。各班主任對本班學(xué)生分成若干調(diào)查小組，下發(fā)調(diào)查表

7、并及時回收，對上交 調(diào)查表中數(shù)據(jù)不規(guī)范或填寫不正確的小組給以指正并要求 重新填寫調(diào)查，對于家庭有電腦的部分學(xué)生，由班主任在班級班班通上給以培訓(xùn)指導(dǎo)，然后回家自己進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)提交，其他家庭沒有電腦的學(xué)生在班級或者微機(jī)課上統(tǒng)一進(jìn)行提交。從7月19日學(xué)生放假，共組織提交調(diào)查數(shù)據(jù) 2006人次，.專業(yè)word可編輯專業(yè)word可編輯其中 生活中的可再生能源使用情況大調(diào)查”數(shù)據(jù)提交共有600份左右；9月1日開學(xué)后，學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān) 調(diào)查并提交數(shù)據(jù)，截止10月15日，共提交數(shù)據(jù)4081人次， 網(wǎng)上簽名559人，提交學(xué)生作品7份。各班班主任和學(xué)生一 起將上交的數(shù)據(jù)表進(jìn)行分析匯總，并形成調(diào)查報告參加學(xué)校的評比活動，學(xué)校組織專人對上報的調(diào)查報告進(jìn)行評選，共評出優(yōu)秀調(diào)查報告一等獎2份，二等獎4份，三等獎6份。四、種植活動。在我校小小種植園中栽種了地瓜、西紅柿等蔬菜，并種植了小根蒜、薺菜等野菜，對他們進(jìn)行 家化培養(yǎng)試驗。在活動中，學(xué)生自己動手種植，自己收獲， 及時記好觀察日記，培養(yǎng)了學(xué)生動手能力和觀察能力，在采摘過程中體驗到了收獲的喜悅。五、 成立科學(xué)調(diào)查體驗探究小組。在五六年級選出部分學(xué)生成立