C語言期中測驗試題及答案

1、2010-2011 C語言程序設計期中測!填空題16.已知：im a=5,b=6、v=lqX=2,y=3,z=4;執(zhí)行語句“(a=wx)&(b=yz);” 后 b 的值為 619.已知：int k= 4,a=3,b=2,c=l;則表達式 “ka ? k: c=n,用m除以n,求得余數(shù) io若為0,則n為最人公約數(shù)：若r不等于0,則進行如下迭代：m=n=匚即原除數(shù)變?yōu)?新的被除數(shù)，原余數(shù)變?yōu)樾碌某龜?shù)重復算法，直到余數(shù)為0為止。余數(shù)為0時的除數(shù)11,即 為原始m、n的最大公約數(shù)。)求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)。請?zhí)羁铡nclude mt main()mt 衛(wèi)；scanf(,%d%d,&m,&n);i

2、f(mn) r=m;m=n;n=r; while(r!=0) m=n;n=r ;r= m%n;prmtf(H%dn,n);return 0;24.下面程序的功能是打印100以內個位數(shù)為6且能被3整除的所有數(shù)。include iiit main ()for (i = 0 ; i10; i + + )j = i *10 + 6 ;if (j%3!=0) continue;pnntf (%d“ j);26.構成C語言程序的基本單位是函塹。28下面程序的功能是在一個正整數(shù)的各數(shù)字中找出最人者，如4721,最人數(shù)為7。請?zhí)羁铡? iiicludemt mam()iiit njnaxJ;max=0;sca

3、nf(H%d,&n);do t= n%10 ;ifi(niaxt) max=t;n= ii/lO ; wlule( n!=0 );pnntf(M max=%dii max);return 0;31.若s是int型變量，且s=6,則下面表達式的值為。s%2+(s+l)%2選擇題14. 以下定義語句，編譯時會出現(xiàn)編譯錯誤的是AA. char a=W;B. char a=,0,; C. char a=W;D. char a=cx2d15. 以下程序中的變量已正確定義fb【(i=0;i4;i+,i+)foi(k= 1 ;kb)c=aQ=b，b=c;B if(ab)c=a,a=b,b=c;C if(ab

4、)c=a;a=b;b=c;D. if(ab)c=a;a=b;b=c;12.以下選項中，能用作用戶標示符的是A. viodB. 8_8C _0_D. unsigned11.有輸入語句:mt a,b,c; scanf(a=%d,b=%d,c=%d, &a, &b, &c);為使變量 a 的值為 l,b 的 值為3,c的值為2,從鍵盤輸入數(shù)據(jù)的正確形式應當是(注:#表示空格)衛(wèi)A. 132 回車B. 1,3,2 回車C. a=l#b=3#c=2回車D. a=l,b=3、c=2回車2. 己知:char a= a，； float b=2.3； double c=41: iiit d：則執(zhí)行語句 d=a+

5、b+c；后變量 d 的數(shù)據(jù)類型為AA. iiitB. charC. floatD. double3. 設整型變量x和y的值均為7,則表達式“x/(y-4)”的值是CA. 3B. -3C. 2D. 14. 設字符型變量ch中存放字符則執(zhí)行+卄亍后，ch中的字符是BA. AB. BC. FD. G6.若變量a的數(shù)據(jù)類型為double,執(zhí)行下面兩條語句后：a=3.5;pnntf(M%d,a);輸出的數(shù)據(jù)或判斷正確的是：DA. 3B.4C. 3.500000D.輸出格式錯誤10.若有變量定義mt a; double b;要輸入數(shù)據(jù)存放在a和b中，則卜面正確的輸入數(shù)據(jù)的語 句為：CA. scanf(”d

6、%f；a,b);B. scanf(n%d%f&a5&b);C. scaiif(M%d%lf&a.&b);D. scanf(M%d%lfa,b);編程題20.程序調試及改錯：改正程序中的錯誤，不要改動主函數(shù)，不得增行或刪行?！締栴}描述】本程序計算：y=l.l/22-l/32.l/4-l/m2,改正程序中的錯誤，不要改動主函 數(shù)，不得增行或刪行。# iiicludeiiit main() iiit m, idouble v=1.0;scanf(%cT； m);for(i=2;i=m; i+) y-=1.0/i*i;pnntf( the result is: %f y );return 0;修改為：

7、#includeint niam() int m, i；double 尸l0;scanfCd, &m);for(i=2;i=m; i+) y-= 1.0/(i*i);printf(Hthe result is: %lfn”,y);return 0;23.編程實現(xiàn)：輸入整數(shù)a和b,若大于100,則輸出Q+Z百位及以上的數(shù)據(jù)，否則 輸出兩數(shù)之和。參考程序如下：#includemt niain()mt a.b.tenip:scanf(”d%d”,&久&b);temp=a*a+b*b;if(temp100)prmtfCdtemp/lOO);elsea+b);return 0;25.編寫程序實現(xiàn)：輸入任

8、意整數(shù)給n后，輸出n行由人寫字母A開始構成的三角形字符陣 列圖形。例如，輸入整數(shù)7時(注意：n不得大于10),程序運行結果如下：ABCDEFGHI JKLMNOPQRSTUVWXYZAB參考程序如下：#iiicludemt mam()mt tnJ;scanfC%dJ&ii);char c=A：fbi(i=l;i=i;j-) 或者 是 for(j=ijZ,)c=,A,;prmtf(%c ”,c);C+；prmtf(” n”);return 0;30.輸入一個正整數(shù)n,再輸入n個學生的百分制成績，統(tǒng)計各等級成績的個數(shù)，成績等級 分為五級，分別為 A(90100),E(8089),C(7079)Q(

9、60、69)和 E(059)注：用 switch 語句實現(xiàn)。參考程序如下：#includemt niainQiiit n,score,A=O,B=O,C=O.D=O,E=O;scanf(”cT、&n);fbr(mt i=0;in;i+)scanf(H%dH,&score);score=score/10;switch(score)case 10:case 9:A+;bieak;case 8:B+;break;case 7:C+;break;case 6:D-H-；bieak;default:E+;prmtf(nA(90-l 00)%dn 役 A);printffE(80-89):%diT,E);

10、prmtf(X(70-79):%darC);printffD(6069):%dn”，D);prmtf(nE(0-59):%dirE);return 0;小學二(2)班班規(guī)一、安全方面1、每天課間不能追逐打鬧。2、中午和下午放學要結伴回家。3、公路上走路要沿右邊走，過馬路要注意交通安全。4、不能在上學路上玩耍、逗留。二、學習方面1、每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。2、每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來上課。3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，認真思考，積極回 答問題。4、養(yǎng)成學前預習、學后復習的好習慣。每天按時完成作業(yè)，保證字跡工整，卷面整潔。5、考試時做到認真審題，

11、不交頭接耳，不抄襲，獨立完成答卷。三、升旗排隊和兩操方面1、升旗時，要快速出教室排好隊，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊走出課室門，班長負責監(jiān)督。2、上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午預備鈴聲一響，在座位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7： 35到校做值日。2、要求各負其責，打掃要迅速徹底，打掃完畢勞動工具要擺放 整齊。3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，總妍，煒薪）要按時到崗，除負責自己 的值日工作外，還要做好記錄。五、一日常規(guī)1、每天學生到齊后，班長要檢查紅領巾。2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生。3、每天負責領讀的學生要督促學生學習。4、上課前需唱一首歌，由文娛委員負責。5、做好兩操

12、。6、放學后，先做作業(yè)，然后幫助家長至少做一件家務事。7、如果有人違反班規(guī)，要到老師處說明原因。班訓：坐如鐘站如松快如風靜無聲班規(guī):課堂聽講坐如鐘，精神集中認真聽；排隊升旗站如松,做操到位展雄風;做事迅速快如風，樣樣事情記得清;個人努力進步快,團結向上集體榮;我為領巾添光彩,標兵集體記我功。加分標準序 號考核項目加分值備注1單元考試滿分+22單元考試85分以上+13課堂小測滿分+14期中、期末考試滿分+35在紅領巾廣播站投稿一次+26在校級活動中獲獎+57作業(yè)十次全對得一顆星+38課堂上得到表揚+19班干部工作認真負責+ 110做好事、有利于班集體和學校的事+211進步比較明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達標本組值日生每人加2分扣分標準序 號考核項目