《山村的早晨PPT課件》公開課課件

1、南司小學：楊丹南司小學：楊丹我會聽我會聽1、認真標注每小節(jié)的序號；、認真標注每小節(jié)的序號；2、圈出生字詞；、圈出生字詞；3、學習詩歌的朗讀方法。、學習詩歌的朗讀方法。要求：我會認我會認chn yng zhn nng f yu chu晨 盈 展 寧 幅 悅 炊tng ji sh zhung qun ch mio 桶 姐 梳 妝 拳 遲 描yun xu yng ru bn zh hu 圓 羞 影 揉 繽 肢 繪繽紛繽紛 彩蝶彩蝶 舒展舒展 睡眼惺忪睡眼惺忪 彩裙彩裙 梳妝梳妝 描繪描繪 我會讀我會讀用自己喜歡的方式自由讀課文（默讀、大用自己喜歡的方式自由讀課文（默讀、大聲讀、輕聲讀、），邊讀邊思考

2、：聲讀、輕聲讀、），邊讀邊思考：（自然景物和人們的活動）（13小節(jié)寫自然景物；47小節(jié)寫人們的活動）我感悟我感悟小組合作學習詩的第小組合作學習詩的第1-3節(jié)，邊節(jié)，邊讀邊圈出詩歌所描繪的景物，感讀邊圈出詩歌所描繪的景物，感悟山村的早晨給你的印象。悟山村的早晨給你的印象。重點閱讀，認真感悟小河小河蜂兒蜂兒炊煙炊煙彩蝶彩蝶我會填我會填（清澈/歡快）的小溪（晶瑩）的露珠 （繽紛）的彩蝶（勤勞）的蜂兒（歡快）的小河（輕巧）的炊煙 小組合作學習詩的第小組合作學習詩的第4-7節(jié)，說一說在美麗的節(jié)，說一說在美麗的晨景中詩歌為我們描繪了哪些畫面？從中你體晨景中詩歌為我們描繪了哪些畫面？從中你體會到了什么？會到

3、了什么？我會說我會說（牧童放牧、媽媽擠奶、姐姐汲水、小妹梳妝、爺爺（牧童放牧、媽媽擠奶、姐姐汲水、小妹梳妝、爺爺打太極拳、哥哥長跑、孩子上學）打太極拳、哥哥長跑、孩子上學） 從他們歡欣喜悅的表情中，從他們美麗的衣著和精心打扮的舉止中，從他們認真的晨練中，反映了山村人們生活的祥和愉快。（ ）進畫里來了，（ ）；（ ）進畫里來了，（ ）。請你來做小詩人請你來做小詩人：我會寫我會寫美麗的小鳥飛進畫里來了，歡快的歌聲在樹梢蕩漾。美麗的小鳥飛進畫里來了，歡快的歌聲在樹梢蕩漾。柔嫩的小草鉆進畫里來了，柔嫩的小草鉆進畫里來了， 大地捧出一塊塊碧綠的毛毯。大地捧出一塊塊碧綠的毛毯。勤勞的農(nóng)民伯伯走進畫里來了，他們扛著鋤頭去開墾勤勞的農(nóng)民伯伯走進畫里來了，他們扛著鋤頭去開墾希望的土地希望的土地。我明白我明白歸結全文，共同提高山村的早晨景人美麗 寧靜祥和 愉快（水墨丹青）對山村早晨的喜愛 和向往我會做我會做1、有感情的朗讀并背誦詩歌。、有感情的朗讀并背誦詩歌。2、把自己、把自己 拓展實踐 山村的早晨是令人陶醉的，讓人留戀山村的早晨是令人陶醉的，讓