優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡 優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料2000字.doc

1、優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡 優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料2000字_畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，分配到江西師范大學(xué)馬列部政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研組任教。根據(jù)孟范昆的政治思想品德、教學(xué)業(yè)績(jī)、科研成果，現(xiàn)推薦他參評(píng)師大優(yōu)秀黨員。1 、政治素質(zhì)。 孟范昆 多年來(lái)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較高的政治素質(zhì)。他政治思想先進(jìn)，與黨中央始終保持一致，以實(shí)際行動(dòng)積極、宣傳黨和國(guó)家的方針政策，并投入到改革開(kāi)放的洪流中。在黨的十六召開(kāi)以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨_大文件，在公開(kāi)的省級(jí)報(bào)刊、雜志如人民日?qǐng)?bào)編輯編寫(xiě)的學(xué)習(xí)_大文集、理論研究、理論導(dǎo)刊上發(fā)表了有關(guān)學(xué)習(xí)_大體會(huì)的文章。為宣傳馬克思主義和黨的_大精神做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、思想健康向上，關(guān)心幫

2、助學(xué)生。多年來(lái)，他牢記黨的全心全意地為人民服務(wù)的宗旨，并認(rèn)真履行黨員的職責(zé)，在實(shí)踐中落實(shí)“_”的要求，堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒，以黨員的言行影響和教育學(xué)生，實(shí)實(shí)在在地幫學(xué)生解決實(shí)際困難。20_2年 9 月，在他所教的商學(xué)院有一特困生學(xué)生馬永飛右腿高位截止，學(xué)習(xí)、生活只能用左腳跳步行走，無(wú)法保持平衡，多次摔倒。孟范昆得知這一情況后，多次帶該生到江西假肢廠檢查身體，并由他個(gè)人出資1550元（其中250元輔助費(fèi)），幫馬永飛裝上假肢，使該生重新站了起來(lái)。孟范昆的這一義舉在該班、該院引起了極大的反響，使同學(xué)真實(shí)地看到了共產(chǎn)黨員的模范形象。同樣是為了幫助馬永飛，_年1月，孟范昆多次跑到江西省殘聯(lián)找有關(guān)部門(mén)，為

3、該同學(xué)申請(qǐng)到了120_元的補(bǔ)助，解決了他的實(shí)際困難。20_3年1月體育系有位同學(xué)生活極為困難，他一次 資 助20_元。20_3年月， _ 體育系有倆位同學(xué)生病住院，他再次資助20_元。幾年來(lái)他義務(wù)幫同學(xué)們過(guò)塑相片、錄磁帶、印資料分文不取，深受學(xué)生的好評(píng)。20_2年 3 月他在科技學(xué)院外語(yǔ)系上課，得知有一位同學(xué)大學(xué)錄取通知書(shū)遺失，無(wú)法上戶口，他知道這一情況后，主動(dòng)找有關(guān)部門(mén)，幫該生解決具體困難，使該生深受感動(dòng)。對(duì)學(xué)校有困難需要幫助的教工，都鼎立相助，多次借款給本校的教工。20_3年 4 月，師大有一青年教工需要集資買(mǎi)房，他一次借款15000元。在本單位他多次幫助青年教師積極從事科研活動(dòng)，并幫助他

4、們解決具體的困難。多年來(lái)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，已成為他生活中的重要組成部分。3、抗洪救災(zāi)，無(wú)私援助。九八年，我國(guó)遭遇百年不遇的特大洪災(zāi)，全國(guó)上下都積極開(kāi)展救災(zāi)捐款活動(dòng)，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，他積極響應(yīng)師大黨委的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。在全校九八抗洪賑災(zāi)文藝晚會(huì)上，主動(dòng)捐款1000元。黨委要求大家捐衣物，他除了捐衣物外，還到商店買(mǎi)了一床嶄新的棉被，送給災(zāi)區(qū)。九八年他在九六級(jí)中文系和外語(yǔ)系任教，凡來(lái)自災(zāi)區(qū)的學(xué)生他都表示了愛(ài)心，共計(jì)捐贈(zèng)旅行包二十五個(gè)。許多災(zāi)區(qū)的學(xué)生感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“感謝校方領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上對(duì)我們的關(guān)懷，感謝孟老師對(duì)我們的幫助”。當(dāng)時(shí)中文系來(lái)自波陽(yáng)一名學(xué)生，家庭特別困難，弟弟在中學(xué)讀書(shū)，沒(méi)有

5、棉被，當(dāng)他知道這些情況后，主動(dòng)幫他買(mǎi)了衣物和棉被給他弟弟寄去。3、捐傘活動(dòng)，三年不斷。南昌在春天春雨綿綿，師大有許多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭境況不佳，有些學(xué)生沒(méi)用雨具，行動(dòng)極為不便。從1999年春天開(kāi)始，他每年都給任課的班級(jí)捐贈(zèng)100把鋼骨，質(zhì)量上乘的雨傘。三年來(lái)，共計(jì)捐助300把雨傘。當(dāng)學(xué)生拿到雨傘時(shí)都表示，要努力學(xué)習(xí)，感謝孟老師的愛(ài)心。4、慷慨解囊，雪中送炭 。這幾年學(xué)生在生活中遇到困難，他都在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。我記得九七年體育系有一位失去單親的同學(xué)彭翔鷹，不幸患肺結(jié)核住進(jìn)新建縣醫(yī)院，生活極為困難，當(dāng)他知道這一情況后，主動(dòng)打報(bào)告交到學(xué)工處，由學(xué)工處補(bǔ)助100元人民幣，他本人又拿出100元

6、，共計(jì)20_元，委托班干部送給困難的學(xué)生。_年底，他在97級(jí)外語(yǔ)系和體育系教課，有許多貧困生經(jīng)濟(jì)困難，寒假難以返家，他主動(dòng)拿出2500元錢(qián)交給班委，由班委借給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。對(duì)經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，他一般是贈(zèng)送車(chē)票。有一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生高建勛，家庭經(jīng)濟(jì)較困難，他考取了福建師大的研究生，難以上路，當(dāng)他知道這一情況后，主動(dòng)捐贈(zèng)路費(fèi)，幫他解決了困難。他現(xiàn)在以獲得碩士學(xué)位，在福建師大外語(yǔ)系任教。5、幫助學(xué)生，傾注愛(ài)心。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的言行影響和教育著學(xué)生，為了引導(dǎo)學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，多年來(lái)他生活較為簡(jiǎn)樸，但心中始終裝著學(xué)生，以最大的能力幫助學(xué)生，受到學(xué)生普遍的贊揚(yáng)。3、

7、他熱愛(ài)“兩課”教學(xué)，教書(shū)育人，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，富有人格魅力。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，每次上課前他都認(rèn)真地修改教案，并將科研成果充實(shí)到教學(xué)中去，受到學(xué)生的好評(píng)。多年來(lái)，他教書(shū)育人，嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)律，將教學(xué)當(dāng)作偉大的神圣事業(yè)。他是師大唯一獲得馬克思資本論與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士的研究生，他完全熟悉馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，講課重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清、講透，講課內(nèi)容豐富，講課的方式生動(dòng)活潑，深受學(xué)生的歡迎。4、他深入教學(xué)方法的改革，啟發(fā)學(xué)生思維，注重能力的培養(yǎng)。為了講清馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，拓寬學(xué)生視野，擴(kuò)大知識(shí)面，吸收新的科學(xué)知識(shí)，他分別義務(wù)為學(xué)生開(kāi)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，股票理論、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和考研知識(shí)講座。還個(gè)人出資請(qǐng)南下干部給學(xué)生講抗美援朝的精神，講授愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。5 、近年來(lái)，他積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，認(rèn)真地從事科研活動(dòng)。他以科學(xué)的研究態(tài)度，刻苦拼搏的精神，在科研上并取得了較大的成就，具體表現(xiàn)在： 20_1年以來(lái)，共計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文 56篇。其中在中文核心期刊發(fā)表文章 13 篇，在省