二年級數(shù)學(xué)上冊100以內(nèi)的加法和減法

1、二年級數(shù)學(xué)上冊100以內(nèi)的加法和減法窗體頂端1、掌教學(xué)目標(biāo)：握用豎式連寫的方法，會正確計(jì)算三個數(shù)的加、減法。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。3、鞏固100以內(nèi)的加、減法。教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生掌握用豎式連寫的方法，會正確計(jì)算三個數(shù)的加、減法。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：靈活使用口算或加減法豎式等方法計(jì)算連加連減。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影、主題圖教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、口答。7+6+5 8+8-13 54-10-7 20+30+10 27-3+42、揭示課題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三個數(shù)加減法，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)三個數(shù)的加減法。二、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣1)今年西瓜豐收，小朋友

2、幫王爺爺摘西瓜，這是統(tǒng)計(jì)三個小組摘西瓜的結(jié)果：第一組 第二組 第三組28個 34個 23個小朋友愛幫助人的精神，真值得我們學(xué)習(xí)?？墒?，他們又遇到了新的數(shù)學(xué)問題，教師板書：連加連減。我們一起來克服它2) 自主學(xué)習(xí) 嘗試?yán)斫?、自主學(xué)習(xí)例1 三個組一共摘了多少個?如何列式計(jì)算呢，學(xué)生獨(dú)立列算式。 教師集體訂正，可以列兩個算式，也可以列綜合算式。歸納比較綜合算式簡便些。2、自主學(xué)習(xí)例2 我們一共摘了85個西瓜，一組運(yùn)走了40個，二組運(yùn)走了26個，還剩多少個? 如何列算式計(jì)算，思考計(jì)算方法。教師小結(jié)：可以口算，也可以列豎式計(jì)算。三、 合作探究 展示點(diǎn)評1、教師啟發(fā)提問：在列豎式時(shí)應(yīng)注意什么問題?學(xué)生獨(dú)立思考回答。2、找學(xué)生上臺演示，其他學(xué)生觀察。教師講解示范。四、練習(xí)鞏固 拓展延伸1、完成28頁做一做。2、練習(xí)五第1、2題。3、引導(dǎo)完成練習(xí)五第3題。算好后學(xué)生說說計(jì)算方法。五、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么?還有哪些地方?jīng)]有掌握好? 教師小結(jié)：在計(jì)算連加連減時(shí)，可以口算，也可以列豎式計(jì)算。在列豎式的過程中，注意把數(shù)位對整齊，不能只計(jì)算一步，看清楚加減