學(xué)校語(yǔ)文課前演講稿_

1、學(xué)校語(yǔ)文課前演講稿_ 學(xué)會(huì)珍惜生命 有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤獨(dú)單地生活著。疾病熬煎著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才牽強(qiáng)活下來(lái)?？墒牵髲?qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力氣生活。于是，他非常努力地干活。一天，老人拖著疲乏的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人困難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公正呢?他想到了死，開(kāi)頭召喚死神。死神問(wèn)：“你為什么召喚我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人突然覺(jué)得生命是那樣的珍貴。于是，他編了

2、個(gè)理由，讓死神走了。 這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有許多困難和挫折，只要鼓足士氣，英勇面對(duì)，就肯定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。 人生的路或長(zhǎng)期或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最珍貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的懊悔，也不因碌碌無(wú)能而恥辱是的，沒(méi)有任何東西比生命更珍貴。有了生命，我們可以去傾聽(tīng)世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去欣賞大自然里與我們休戚相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到全部花的芳香;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落

3、請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的珍貴，由于，那就太晚了。 學(xué)會(huì)珍惜生命 有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤獨(dú)單地生活著。疾病熬煎著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才牽強(qiáng)活下來(lái)?？墒牵髲?qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力氣生活。于是，他非常努力地干活。一天，老人拖著疲乏的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人困難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公正呢?他想到了死，開(kāi)頭召喚死神。死神問(wèn)：“你為什么召喚

4、我?從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)找過(guò)我。這時(shí)，老人突然覺(jué)得生命是那樣的珍貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。 這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有許多困難和挫折，只要鼓足士氣，英勇面對(duì)，就肯定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。 人生的路或長(zhǎng)期或短暫，但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人最珍貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的懊悔，也不因碌碌無(wú)能而恥辱是的，沒(méi)有任何東西比生命更珍貴。有了生命，我們可以去傾聽(tīng)世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去欣賞大自然里與我們休戚相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到全部花的芳香;有了生命，我們可