五年級班主任述職報(bào)告

1、instead of waiting for others to love you, it is better to love yourself and treat yourself better, because your life is not long, and be better to the people around you, because you may not be able to meet you in the next life.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）五年級班主任述職報(bào)告 【五年級班主任述職報(bào)告一】我20_年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，目前在安達(dá)市中本鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，擔(dān)

2、任五年級班主任，任教的科目是五年級數(shù)學(xué)、語文。上大學(xué)時(shí)，我是師范專業(yè)，我是農(nóng)村的孩子，我就想畢業(yè)后到農(nóng)村去。畢業(yè)前夕，“到西部去，到祖國人民最需要的地方去”的大紅標(biāo)幅飄揚(yáng)在校園內(nèi)的主干道上。處于年輕人特有的激情，以及作為一名大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)為貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民群眾服務(wù)的熱情，我毅然選擇報(bào)名“大學(xué)畢業(yè)生西部志愿者”，但是由于名額的限制，我未能如愿。緊接著又有黑龍江省大學(xué)畢業(yè)生“村村大學(xué)生”計(jì)劃，我立即報(bào)名參加了，經(jīng)過初試、面試、體檢等一系列的環(huán)節(jié)他最終如愿以償，成為一名支教大學(xué)生。很多人問我，參加“村村大學(xué)生”的原因，我回答說：“首先，我出生在農(nóng)村，深知農(nóng)村教育的落后狀況，我也知道縣城中小學(xué)

3、的條件是農(nóng)村小學(xué)望塵莫及的。其次，作為80后的一員，我的童年是在改革開放后的90年代，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，可以說是在和平的襁褓中成長的。我深知今天的幸福生活來之不易，我經(jīng)過九年義務(wù)教育，同時(shí)又接受了高等教育，國家培養(yǎng)了我，我還沒有為國家做些力所能及的事情，盡一些微薄之力，我希望借此機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)這個(gè)缺憾?！被仡欉@八年以來在農(nóng)村小學(xué)的支教的這一段經(jīng)歷，我的感慨頗多，同時(shí)也覺得自己各方面的能力也提高了很多。我剛開始所支教的學(xué)校位于德本村，這是一所黑龍江省生活報(bào)投資建的希望小學(xué)。也是黑龍江省比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，距離縣城50余里，距離鎮(zhèn)政府也有十幾里，交通十分不便，不通公共汽車，由于我家是山東的，每次回家都不

4、太方便，要走好幾公里坐車。剛來的時(shí)候也很難適應(yīng)。我還清楚的記得當(dāng)時(shí)第一天來到的這個(gè)學(xué)校的情景，走進(jìn)校門的一剎那，我的心涼了半截。雖然事前在報(bào)紙、電視上了解了不少關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校的情況，也做好了吃苦受累的準(zhǔn)備，但也與想象中的也相差甚遠(yuǎn)，只在電視上看到過西部一些地區(qū)存在這樣的學(xué)校：荒涼的校園中，沒有硬化的路面，是松軟的黑土地，一排起脊房，教室中學(xué)生的課桌已經(jīng)是面目全非，操場雖然很大，但什么都沒有，唯一的運(yùn)動(dòng)器械就是籃球架子。唯一顯眼的就是原省長單榮范親自題寫的學(xué)校名“新生活希望小學(xué)”。當(dāng)天校長接待了我，并介紹了學(xué)校的基本情況和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，并說這里的條件比較艱苦，這里的教師年齡偏大，9個(gè)教師中，

5、4個(gè)已經(jīng)到了接近退休的年齡。雖然學(xué)校條件不好，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡最大努力地滿足他的生活要求，專門派人到鄉(xiāng)里為他購買了床、煤氣灶、鍋、碗等一些生活用品，讓我有了一個(gè)好的工作環(huán)境，“到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去?！笔难杂忠淮卧诙吇仨懀夜钠鹆擞職?，既然選擇了這條路，就要義無返顧，無怨無悔。這個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的到來給學(xué)校注入了新鮮的血液。當(dāng)?shù)厝罕娬f：“你的到來給俺們這個(gè)偏遠(yuǎn)村莊的教育事業(yè)帶來了希望。”我接手的一年級班主任，各科都是一個(gè)人教，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差。在我的眼中，沒有好孩子與壞孩子之分。他們就像一張白紙，在上面畫什么，他們就會(huì)成為什么，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要做到友善、理解和尊重

6、，消除他們的自卑感，幫助他們樹立起自信心。有幾個(gè)學(xué)生一直是令以前老師頭疼的孩子。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)越是調(diào)皮的孩子，其眉宇間越是透著一種靈氣。在以后的學(xué)習(xí)中，盡量讓他們改掉壞習(xí)慣，并不時(shí)地去尋找他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們找回學(xué)習(xí)的自信。通過建立互幫互助小組，開展“手拉手、一幫一”活動(dòng)，既提高了他們的學(xué)習(xí)成績，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。近一年的工作，班級的班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)生了較大的變化，他也一步步從幼稚走向了成熟。緊接著，了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)情況，抓住他們的薄弱環(huán)節(jié)，為每個(gè)同學(xué)制定了不同教學(xué)方式。通過講課我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的知識太匱乏，他們的知識面太窄，為此在課堂教學(xué)中常常穿插一些課

7、外知識，這樣既提高了教學(xué)效率，同時(shí)使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高。也常常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，使很多學(xué)生改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過我的努力二年級學(xué)生的各科成績有了質(zhì)的提高。在接手之前，大部分學(xué)生成績不理想，在06年一月份的期末考試中，全班同學(xué)全部達(dá)到了及格，并且有75%的同學(xué)達(dá)到了優(yōu)秀。07年下學(xué)期的考試中，學(xué)生成績也同樣十分突出。另外，針對學(xué)生們對電腦普遍缺乏了解，我利用自己所學(xué)的知識為同學(xué)們講解是同學(xué)們開闊了視野，增長了見識受到全校同學(xué)的熱烈歡迎。經(jīng)過這幾年，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的生活。每天自己做飯、洗衣，每到星期六都會(huì)和當(dāng)?shù)厝罕娨粯樱?/p>

8、騎自行車去十幾里外的集市上購買下星期用的的生活品和食品。用的吃的都挑便宜的，因?yàn)槊總€(gè)月只有的600元錢。每當(dāng)夜幕降臨，學(xué)生們都放學(xué)回家，我也逐漸能忍受孤獨(dú)寂寞，去積極準(zhǔn)備第二天要講的課程，因?yàn)槲颐魈煲媾R的那些求知似渴的學(xué)生們。這些工作完成后我打開唯一的家用電器收音機(jī)，在歌聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。20_年，我們待遇也有所挺高。我相信你，有付出就有回報(bào)?；貓?bào)的背后，都是家人的支持，由于我家不是當(dāng)?shù)氐模先撕秃⒆佣荚谏綎|老家，只有寒暑假回家才能團(tuán)聚。家里都是有妻子在照顧，她的奉獻(xiàn)就是的對我的支持。我首先要感謝我的妻子。由于村小學(xué)合并，20_年9月，我仍懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的中心小學(xué)，在新的環(huán)

9、境、新的崗位工作快兩年了。作為一名年輕教師，在這兩年中我和孩子們一起在中心小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂得成長著。工作伊始憑借著年輕的闖勁，在學(xué)校的教學(xué)工作中嶄露頭角，全校教師參加的講課、聽課、評課活動(dòng)中受到同事們的表揚(yáng)，我知道這是對我的鼓勵(lì)。并擔(dān)任學(xué)校的校刊小草副刊主編，精心的選材，并主動(dòng)幫助其他老師，耐心的教授，每個(gè)老師的能力都有大大的提高。是小草在我校生根發(fā)芽，茁壯的的成長。學(xué)校安排我擔(dān)任四(2)班的班主任工作，可以說這是對我的信任。讓我有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動(dòng)和熱情!首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服

10、從組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決語文、數(shù)學(xué)教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我在語文教學(xué)有所研究，每次考試我們班的學(xué)生的平均分都在85分以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任語文教研組長。我和其他老師互相交流、探討，我校學(xué)生的語文成績都普遍提高。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想

11、的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)李曉強(qiáng)老師的數(shù)學(xué)課和李建華老師的品德課，幫他們做課件，就如何上好課經(jīng)常和她們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，20_年，我指導(dǎo)五年一班集體的我驕傲，我是中國人、四年級集體的經(jīng)典國學(xué)、劉雨濛的一滴水等誦讀作品都取得了優(yōu)異的成績。20_年至20_年，在鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)競賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生王強(qiáng)、劉佳峰、王瑩、李想、賈大明、王冰、高麗暉等同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與，提高他們的學(xué)習(xí)水平。20_年到20_年都被中

12、心校評為優(yōu)秀教師。幾次被中心校推選市優(yōu)秀教師或?qū)W習(xí)標(biāo)兵，但由于自己不是在職老師，未能評先選上。中心學(xué)校老校長張學(xué)軍對我說：“小陳即使你沒被選上，我也要推選你，你做的所有人都看在眼里，記在心里。你得到了咱們中本老百姓的認(rèn)可。我為你驕傲?！甭牭嚼闲ｉL意味深長的話，我的工作更有動(dòng)力，我會(huì)一如既往的在中本這片黑土上默默的工作下去。奉獻(xiàn)著自己一切。作為班主任，不但要管理好班級，做好班主任工作，還要在教學(xué)教育上有所成就，20_年3月，教學(xué)設(shè)計(jì)三角形面積的計(jì)算被評為國家級優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。20_年5月論文小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性之我見被評為省級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。20_年1月教學(xué)設(shè)計(jì)豐碑評為優(yōu)秀科研成果。2

13、0_年，制作的課件積的規(guī)律被省教育學(xué)會(huì)評為優(yōu)秀科研成果。我參與的學(xué)校組織的課堂的有效性被省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。這八年的支教工作有辛酸也有收獲，有困難也有喜悅，但我為此選擇無怨無悔。無論以后，我將作何選擇，都將珍惜這一段寶貴的人生經(jīng)歷，都無悔于當(dāng)初的選擇，因?yàn)樵谶@里學(xué)到的知識是在課本中無法學(xué)到的。支教的經(jīng)歷，不但豐富了他的人生閱歷，最重要的是這將是我人生經(jīng)歷中一筆無價(jià)的財(cái)富。就象那些支教過的前輩們回來說的這句話：“支教的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。讓我的心態(tài)變得更平和自然與安然。”【五年級班主任述職報(bào)告二】本

14、學(xué)期我擔(dān)任的是五年級語文兼班主任工作，在本學(xué)年中，我踏實(shí)努力，默默奉獻(xiàn)，忙的充實(shí)，做的扎實(shí)。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，忙里偷閑，多讀書，認(rèn)真研修教育教學(xué)專著，為自己充電，不斷提升自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平?，F(xiàn)對這一年的教學(xué)歷程做一回顧。一、教學(xué)方面學(xué)生是課堂的主人，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體性，他們才能全身心地參與課堂，這樣的學(xué)習(xí)才是有效的課堂、高效的你堂。于是我精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步。作文教學(xué)采用興趣教學(xué)法，讓學(xué)生多練筆，從身邊小事寫起，重寫后講評，修改，使學(xué)生們的寫作水平不斷提高。二、班級管理方面班級管理上，實(shí)行責(zé)任分包和量化集分制度。由班長到組長，再到每一位學(xué)生。達(dá)到人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做的目的，并用量化集分及時(shí)地評價(jià)，正確地引導(dǎo)他們的行為。形成了一個(gè)文明團(tuán)結(jié)，積極向上的班集體。三、自身的發(fā)展與學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我忙里抽閑不斷地為自己充電。首先參加了學(xué)校組織的讀書小組，按要求認(rèn)真研讀了蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議一書，堅(jiān)持寫教學(xué)日志，同時(shí)這一學(xué)年我還讀了竇桂梅的優(yōu)秀小學(xué)語文教師一定要知道的7件事、萬瑋的班主任兵法、管建剛的我的作文教學(xué)革命、孫