下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、少先隊(duì)德育工作總結(jié)一學(xué)期來,以鄧小平理論和江澤民總書記的 “三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo),深入貫徹全國(guó)和省第四次少代會(huì)精神,深 入開“新世紀(jì)我能行”為主題的體驗(yàn)教育的活動(dòng),繼續(xù)深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”和“手拉手活動(dòng),努力加強(qiáng)少先隊(duì)工 作,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育,加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)取得一定的成績(jī)。努力落實(shí)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新,做好 少先隊(duì)員的思想品德工作,以“以德制校”為指導(dǎo)思想,以“小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新”為活動(dòng)主題。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè), 通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力,促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng) 的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德增長(zhǎng)率,培養(yǎng) 少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,改進(jìn)作風(fēng),開
2、拓創(chuàng) 新,通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全 面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德 教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,由淺入深,循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育,品德教育、紀(jì)律教育和 法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動(dòng)形式,培養(yǎng) 他們的熱愛黨,熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義情感,努力做到心 中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人,幫助少年兒童樹立正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。、切實(shí)抓好少年兒童的思想品德教育。1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹 育人為本的思想,通過思品課的教學(xué),班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì),以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛教育“
3、社會(huì)公德、常識(shí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、開展“星星火炬,代代相傳”為主題的教育活動(dòng), 結(jié)合建隊(duì)節(jié)對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育,使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng),明確職責(zé),迎接挑戰(zhàn)。二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。1、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,積極聯(lián)系社會(huì)各方面的力 量集合資源,形成合力,構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的少先隊(duì)工作社 會(huì)化運(yùn)行機(jī)制,讓全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童,拉開“一切為 了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的系列主題活動(dòng)。2、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金,努力創(chuàng)建示 范的少先隊(duì)部,不斷改善活動(dòng)的設(shè)備,努力創(chuàng)建示范陣地。 通過板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用加大
4、 宣傳力度。3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍 的培訓(xùn)工作,組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍,大力推行小 干部輪換制,并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì),幫肋輔導(dǎo)員抓 好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。三、繼續(xù)深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的作用1、繼續(xù)深化團(tuán)中央、教育部關(guān)于深入開展“中國(guó)少 年雛鷹行動(dòng)”,推進(jìn)素質(zhì)教育的意見,努力擴(kuò)大少先隊(duì)員的爭(zhēng)章面,進(jìn)一步把獎(jiǎng)?wù)律鐣?huì)化。使隊(duì)員參與爭(zhēng)章率達(dá) 100% 隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章達(dá)80%2、把少先隊(duì)工作擺在突出的位置,充分發(fā)揮少先隊(duì)在 素質(zhì)教育中的作用。我們大力開展“爭(zhēng)當(dāng)科技小能手”的科 技實(shí)踐活動(dòng),通過舉辦各類的科技興趣小組,培養(yǎng)隊(duì)員的自 主創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力。四、加強(qiáng)學(xué)校日常工作中的少先隊(duì)工作力度。1、結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日,大力開展主題鮮明形 式多樣的大、中隊(duì)主題會(huì),豐富了隊(duì)員的校園生活。能在每 周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式,活動(dòng)程序完整,隊(duì)禮規(guī)范。 能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用。2各興趣小組活動(dòng),都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高, 活動(dòng)能做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。在這一學(xué)期來,我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024硬件設(shè)備代理與售后服務(wù)合作協(xié)議2篇
- 2025年度GPS技術(shù)在應(yīng)急救援領(lǐng)域的應(yīng)用合作協(xié)議3篇
- 二零二四年商務(wù)考察接送服務(wù)合同模板3篇
- 2024食用菌品牌授權(quán)與營(yíng)銷推廣合同3篇
- 2025年校園安保服務(wù)合同含校園安全設(shè)施建設(shè)及維護(hù)協(xié)議3篇
- 2025年消防應(yīng)急照明及疏散指示系統(tǒng)采購合同范本2篇
- 二零二五年度海鮮餐廳特許經(jīng)營(yíng)許可合同3篇
- 二零二五版煤礦掘進(jìn)設(shè)備出租及維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版廠房租賃合同終止及費(fèi)用結(jié)算及保險(xiǎn)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年建筑施工人員雇傭合同3篇
- 直播帶貨助農(nóng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究-以抖音直播為例(開題)
- 腰椎間盤突出疑難病例討論
- 《光伏發(fā)電工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》
- 2023-2024學(xué)年度人教版四年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)
- (完整版)保證藥品信息來源合法、真實(shí)、安全的管理措施、情況說明及相關(guān)證明
- 營(yíng)銷專員績(jī)效考核指標(biāo)
- 陜西麟游風(fēng)電吊裝方案專家論證版
- 供應(yīng)商審核培訓(xùn)教程
- 【盒馬鮮生生鮮類產(chǎn)品配送服務(wù)問題及優(yōu)化建議分析10000字(論文)】
- 肝硬化心衰患者的護(hù)理查房課件
- 2023年四川省樂山市中考數(shù)學(xué)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論