2019《質(zhì)量》學(xué)習(xí)指導(dǎo).doc

1、質(zhì)量學(xué)習(xí)指導(dǎo)宋體宋體宋體SPAN.MsoHyperlinkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION:第 1頁purple; TEXT-DECORATION:SPAN.MsoHyperlinkFollowedCOLOR: purple;PFONT-SIZE: 12pt;MARGIN-LEFT:0cm; MARGIN-RIGHT:0cm;FONT-FAMILY: 宋體PREFONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial Unicode學(xué)習(xí)筆記一、質(zhì)量的概念1定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，符號m。2單位：國際單位制中：主單位是千克，符號為kg ，常用單位：

2、t 、 g、 mg 。要記住它們間的換算關(guān)系。日常生活和貿(mào)易中常用公斤、斤、兩，知道它們與千克的關(guān)系有利于對質(zhì)量的感性認識。公斤斤千克。一個中學(xué)生的質(zhì)量約 50 公斤 =50 千克，一枚大頭針約 80mg，一個蘋果約 150g，一只雞約 2kg，一頭大象約 6t 。3特點：物體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。（注意：質(zhì)量是第 2頁“物體”的屬性，而不是“物質(zhì)”的屬性）二、質(zhì)量的測量日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤。實驗室常用的測量工具：托盤天平。托盤天平的使用方法：“看”：觀察天平的銘牌，明確天平的稱量（即一次能稱取的最大質(zhì)量）和感量（即游

3、碼所在標尺上的分度值） 。“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處（誤點警示：這一步容易忽略） ?！罢{(diào)”： 調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母 （有的天平只一個） ，使橫梁平衡。橫梁平衡的標志是：指針指在分度盤的中央。若指針在左右兩端擺動的幅度相等，也表明橫梁平衡。小技巧：許多同學(xué)不知道應(yīng)把平衡螺母向哪調(diào)，才能使橫梁平衡。大家可以聯(lián)系蹺蹺板，蹺蹺板若左端高右端低，應(yīng)該怎么辦呢？對了，可以讓左端的人向左移，也可以讓右端的人向左移，即哪端高向哪動。平衡螺母的移動方向與人的移動方向相似，簡記“螺母向著高處動”?！胺Q”：把被測物體放在左盤里，用鑷子（注意：不能用手）向右盤里加減砝碼， （簡記

4、“左物右碼”）并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。小技巧：添加砝碼的方法是：要按照質(zhì)量從大到小的順序依次添加，當在右盤放上一個較大的砝碼，橫梁右端下沉，就第 3頁要換一個比之小一級的砝碼，如此依次進行。什么時候開始移動游碼呢？要知道，向右移動游碼就相當于在右盤加砝碼，游碼移到最右端時的讀數(shù)就等于最小的砝碼值。所以，當在右盤放上最小的砝碼，橫梁右端下沉，這時，就要把最小的砝碼拿下來，向右移動游碼。誤點警示：從以上操作過程可以領(lǐng)悟到，天平之“平”體現(xiàn)在三處：一是底座要放水平；二是稱量之前橫梁要水平，這需要調(diào)節(jié)平衡螺母；三是稱量時橫梁要水平，這時決不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，需要的是加減砝碼和移動游

5、碼。后兩次雖然都是要橫梁水平，但采取的方法是不同的?！坝洝保罕粶y物體的質(zhì)量 = 盤中砝碼總質(zhì)量 + 游碼在標尺上所對的刻度值誤點警示：關(guān)于游碼讀數(shù)，有很多同學(xué)搞不清是讀游碼的左端在標尺上所對的刻度值還是右端。要回答這個問題，大家可先想一想：稱量之前我們要把游碼放在標尺左端的零刻度線處，那么，與零刻度線對齊的是游碼的左端還是右端？當然是左端。所以進行游碼讀數(shù)時，也只能讀左端。注意事項： 不能超過天平的稱量， 保持天平干燥、 清潔。因此，不能直接測量液體質(zhì)量，要借助于容器。也不能直接測量粉末狀固體，可在左右兩盤各墊上相同的紙片。特殊測量方法質(zhì)量小于天平的分度值：測多算少（如測量大頭針的質(zhì)量） 。第

6、 4頁質(zhì)量大于天平的量程：測少算多（如測大石塊的質(zhì)量，可測同種小石塊的質(zhì)量，再用體積之比求得） 。測量液體的質(zhì)量：要準確科學(xué)。如測量墨水瓶中最多能盛多少水，必須要進行如下操作：墨水瓶裝滿水，用天平測出墨水瓶和水的總質(zhì)量；用天平測出空墨水瓶的質(zhì)量；計算出水的質(zhì)量。但操作順序可以有兩種：或，這兩種方法都能測量出水的質(zhì)量，但若按前一種方法，必須把墨水瓶里的水倒干凈，可是墨水瓶里的水是倒不干凈的，瓶壁上多少會沾有一些水，這樣測量的不準確。所以，要準確科學(xué)地進行測量，必須采用第二種方法。邊學(xué)邊練一、質(zhì)量的概念說一說：1叫質(zhì)量，用字母表示。國際單位制中質(zhì)量的主單位是，主單位的符號是，常用的單位及符號還有、

7、。 1t=kg=g=mg 。2物體的質(zhì)量不隨物體的而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性試一試：1下列物體中，質(zhì)量最接近0.2kg 的物體可能是（）A一只老母雞B 一個蘋果C 一只雞蛋D一只螞蟻2下列說法正確的是( )A 1t 鐵塊比 1t 棉花重第 5頁B鐵水凝固成鐵塊時質(zhì)量不變C一瓶水果罐頭從地球上帶到月球上后質(zhì)量變小了D把鐵塊銼成圓柱體，質(zhì)量不變二、質(zhì)量的測量說一說：實驗室常用的測量質(zhì)量的工具是。托盤天平的使用方法：觀察天平的以及游碼在標尺上的。把天平放在，把游碼放在。調(diào)節(jié)天平上的使指針指在，這時。把被測物體放在盤里，用向里加減砝碼，并調(diào)節(jié)，直到。被測物體的質(zhì)量 = 盤中砝碼總質(zhì)量 + 游

8、碼在標尺上所對的刻度值。注意事項：不能超過天平的稱量，要保持天平干燥、清潔。想一想：天平有兩個托盤，向右移動游碼相當于在哪個托盤增加？若稱量時，右盤放物體，左盤放砝碼，有同學(xué)說這樣也能測量出物體質(zhì)量，只不過被測物體的質(zhì)量 = 盤中砝碼總質(zhì)量 - 游碼在標尺上所對的刻度值，你同意他的說法嗎？試一試：1如圖 1 所示是我們實驗用的天平，放在水平工作臺面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、 20g、 10g、5 g 等。現(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體，估計其質(zhì)量在30g 左右。請將以下實驗操作補充完整：（ 1）把游碼移到標尺的， 觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況， 通過調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；第 6頁（ 2）把物體放人左盤，用鑷

9、子夾取g、g 砝碼各 1 個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下g 砝碼，加上g 砝碼 同時調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡；（ 3）將右盤中砝碼的質(zhì)量與標尺上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量值相加，即是待測物體的質(zhì)量。2小漢在用天平稱量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，他應(yīng)該，如果是在將天平調(diào)平衡后測量的過程中指針出現(xiàn)這種情況，他應(yīng)該。3用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列說法中比較簡單而又比較準確的是 ( )A先稱出100 粒米的質(zhì)量，再通過計算求得B把 1 粒米放在一只杯子里，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C把 1 粒米放在天平上仔細測量D把 1 粒米放在天平上多次測量，再求平均值參考答案：邊學(xué)邊練一、質(zhì)量的概念說一說：1物體所含物質(zhì)的多少；m ；千克； kg ；噸（ t ）；克 (g) ；毫克（ mg）； 1t=103kg=106g=109mg。2形狀、狀態(tài)、位置、溫度第 7頁試一試： 1 B； 2 B二、質(zhì)量的測量說一說：托盤天平；稱