2020疫情老師上課在線教學(xué)心得總結(jié)5篇

1、精品資料歡迎閱讀2020 疫情老師上課在線教學(xué)心得總結(jié)5 篇2020 疫情老師直播上課在線教學(xué)心得總結(jié) 5 篇 2020 老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 1 】 一、今日做法 1 、提前一天晚上在群里發(fā)第二天數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)安排這個通知，要求家長和孩子共同確定通知，一小時后在群里反饋確認情況， 確保人人清楚第二天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間和安排。2 、上課前 5 分鐘發(fā)開課提醒和要求。3 、提前 3 分鐘開直播告知學(xué)生課上流程：前 10 分鐘發(fā)探究單讓學(xué)生自主探究，并讓學(xué)生完成后拍照發(fā)群里，教師根據(jù)上交情況進行反饋。 中間 10 分鐘對于易錯點和難點組織學(xué)生觀看視頻。視頻中酌情進行停頓和提醒， 最后十分鐘教師小結(jié)

2、并當堂練習(xí)。4、下午在線輔導(dǎo)由于連線學(xué)生較多，所以超出了30 分鐘。4 、繼續(xù)班級群內(nèi)開始發(fā)語音，讓孩子們說說當天“數(shù)學(xué)所得”要求說得更詳細和具體。二、問題 1 、課堂時間把控不好。2 、學(xué)生對于錯題視而不見。三、改進措施：1 、時間壓縮后就更要求咱們課堂上要提前設(shè)計好流程， 精講少講。我組討論后決定：前一天就把探究單發(fā)下去，這樣孩子們有充分的時間預(yù)習(xí)。2 、今日釘釘又新增一個圈劃功能和一個“打回訂正”的功能，1精品資料歡迎閱讀利用此功能督促學(xué)生做好糾錯工作。四、做得好的：1 、組內(nèi)教師針對出現(xiàn)的新問題能夠積極討論，商量對策。2 、課準備的充分。主備人提前一天在釘釘群里發(fā)送第二天要講內(nèi)容的相關(guān)

3、材料以及安排流程，并組織組內(nèi)討論。3 、組內(nèi)教師愿意積極嘗試各種調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性的方法和措施。2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得 【篇 2 】 根據(jù)中心校和學(xué)校的安排，已經(jīng)進行了一周的直播。在這一周的工作中我收獲非常大。雖然疫情形勢嚴峻， 但阻止不了教學(xué)工作! 這是我第一次按觸網(wǎng)直播教學(xué)，是比較陌生的。但是在困難面前，要面對困難，不能 低頭，不能耽誤學(xué)生一節(jié)課。二月九日上午九點我從家步行走到學(xué)校，親自聆聽任丙輝老師給我講解網(wǎng)絡(luò)直播流程步聚， 在丙輝老師的指導(dǎo)下從陌生到熟練又演示操作幾次， 使我終于學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。 二月十號下午三點是我開始直播的時間， 從開始到結(jié)束用了三十分鐘教學(xué)，使我看到

4、家長和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)回復(fù)以及點贊鼓勵評語， 使我從心里說一句話，學(xué)生聽懂了，會了，老師的臉上才有笑容。我認為在這個世界上沒有做不成的事 ! 人生就是只有不愿做的事，人生就是要不斷面對問題解決問題， 然后才能使自己成長的更快，才能適應(yīng)于時代發(fā)展， 才能更好的為教學(xué)服務(wù)。 只有不負韶華只爭朝夕，才能順應(yīng)時代的步伐 ! 2020 老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得 【篇 3 】一、今日做法 1 、提前一天晚上在群里發(fā)第二天數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)安排這2精品資料歡迎閱讀個通知，要求家長和孩子共同確定通知，一小時后在群里反饋確認情況，確保人人清楚第二天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間和安排。2 、上課前 5 分鐘發(fā)開課提醒和要求。3 、課上流程：

5、前 10 分鐘發(fā)探究單讓學(xué)生自主探究 中間 10 分鐘學(xué)生觀看視頻最后十分鐘教師小結(jié)并當堂練習(xí) 4 、繼續(xù)班級群內(nèi)開始發(fā)語音， 讓孩子們說說當天“數(shù)學(xué)所得”要求說得更詳細和具體。二、問題 1 、班級里現(xiàn)在有部分學(xué)生出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，還有缺課現(xiàn)象。2 、學(xué)生對于錯題視而不見。三、改進措施：1 、每日反饋上課聽講的情況并單獨視頻部分學(xué)生問不能按時聽講的情況。2 、每日反饋作業(yè)完成情況。作業(yè)分層抽查，批改中有錯誤的作業(yè)單獨發(fā)信息，要求時間內(nèi)糾錯并再次提交。四、做 得好的：1 、組內(nèi)教師能夠做到“和而不同” 2 、課準備的充分。主備人提前一天在釘釘群里發(fā)送第二天要講內(nèi)容的相關(guān)材料以及安排流程， 并組織

6、組內(nèi)討論。3 、組內(nèi)教師愿意積極嘗試各種調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性的方法和措施。2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇4 】 2020 年春節(jié)，突如3精品資料歡迎閱讀其來的新冠肺炎給節(jié)日披上了灰色的外衣， 也給每個人心上罩上了一片陰影。面對疫情，全國上下一心打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)縣教育局通知，我校也積極開展了線上教學(xué)活動，對此，我感觸頗多。一、星火燎原，推動教育信息化。特殊時期，教師變主播，學(xué)生變愛粉。這是一次應(yīng)急教學(xué)，一次新的嘗試，更是一次推動。網(wǎng)絡(luò)教育是實現(xiàn)信息化必不可少的手段，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。平時，我們習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)，總是不想嘗試、改變 ; 此時，直播教學(xué)促進了學(xué)校及師生邁向信

7、息化、多元化的進程。二、集思廣益，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。我校教師主要依托“釘釘”網(wǎng)絡(luò)教育平臺向?qū)W生開展同步教學(xué)或輔導(dǎo)，同時預(yù)留相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，學(xué)生通過班級“釘釘”上傳由教師在線查閱。也就是說按照“教學(xué)指導(dǎo)答疑作業(yè)檢測”的流程進行工作。面對如此功能齊全的教學(xué)平臺，我感到非 常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這個平臺成了急需解決的一個問題。我主動進行嘗試，不懂的地方積極向技術(shù)指導(dǎo)員請教或在網(wǎng)上查找解決，努力發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢服務(wù)于線上教學(xué)。三、精益求精，促進自身成長。一周的線上教學(xué)體驗，總體還算順暢，但也有過一些“小意外”，如：互動面板和連麥面板覆蓋，兩個面板就會癱瘓，結(jié)束不了直播;正常直播時不知什么原因竟自

8、動結(jié)束，等等。我感到不滿足了，做事4精品資料歡迎閱讀應(yīng)該追求盡善盡美，我又去請教技術(shù)老師，和其他老師交流，獲取經(jīng)驗并反復(fù)實踐，雖然有新問題在不斷生成，但自我成長從未停止過。四、居安思危，珍惜美好時光。線上教學(xué)有許多可圈可點的優(yōu)勢， 這是毋庸置疑的， 但且不說一些突發(fā)的“小意外”時時困擾著我們，也不說批改作業(yè)的不方便，只是每節(jié)課面對“設(shè)備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚。現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的每一節(jié)課堂教學(xué)， 每一次與學(xué)生的相視一笑 , 每一件事都是多么溫情 ! 期待陽春三月， 重返校園，我想那時的我們定會更加珍惜擁有的美好 ! 2020 老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇 5 】 數(shù)學(xué)遠程直播教學(xué)實現(xiàn)

9、了文字、圖像變形、音頻、視頻等多種媒體的遠程展示，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了無法進校園的教學(xué)環(huán)境， 我們充分享受到了網(wǎng)絡(luò)帶來的巨大好處。下面我來談?wù)勎覍處熤辈ナ谡n的一點思考：1. 有利也有弊，但利大于弊，與其讓孩子放任自流，不如多掌握些知識。這么長的假期，真正能主動學(xué)習(xí)主動鍛煉的有幾人，難道整天玩游戲看電視睡懶覺嗎 ? 做為老師做為家長不能放任自流，要引導(dǎo)。2. 教師自己錄的視頻比所謂名師的視頻更有效，更貼近學(xué)生實際，因為更了解自己的學(xué)生，了解他們的知識基礎(chǔ)，知道怎么講他們能更好的掌握知識能突破重難點，敘述的習(xí)慣、語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的，所以效果更好。3. 沒有完美的教學(xué)方法 ，每一種教學(xué)方法都有優(yōu)點和缺點，缺5精品資料歡迎閱讀點如：(1) 本來課堂上直接請學(xué)生黑板演練的實際操作過程是讓學(xué)生充分展示自我個性的最好機會， 也是對新知識最感性的應(yīng)用。 由于遠程直播教學(xué)是在屏幕上展現(xiàn)的，這個原本屬于展現(xiàn)自我的舞臺沒有了，這大大降低了學(xué)習(xí)的效果。(2) 平時的上課，我不只關(guān)注學(xué)會知識了沒有，還會從表情動作眼神等一些細節(jié)捕捉到的學(xué)生的疑點， 及時的調(diào)整教法和進度， 但因為無法看到細節(jié)，就難以做到關(guān)注每一位學(xué)生，這是非常大的遺憾。(3) 因為網(wǎng)絡(luò)時好時壞，必須慢下來再慢下來，這樣直播講課的無效時間變多，難 以成為快節(jié)奏