2018年幼兒園大班保育員四級能力考試試題試卷及答案

1、2018 年幼兒園大班保育員四級能力考試試題試卷及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天3、保育員要（），恰當(dāng)有效

2、地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新4、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度第1頁共11頁B、教學(xué)活動的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。5、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性6、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月7、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名8、 ()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教

3、育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、 熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對10、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐

4、爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對13、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。第2頁共11頁 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲14、思維的兩個突出特點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性15、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲16、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品

5、隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處19、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務(wù)的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。20、冬季嬰幼兒進(jìn)行室外活動，應(yīng)()，防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵21、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼22、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1 2滴藥液，然后起來第3頁共11頁B、讓嬰幼兒仰

6、臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。23、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊24、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展25、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放填空題

7、（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、 ( )、 ( )。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持 ()消毒。8、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。9、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐

8、時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。第4頁共11頁11、保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、為了保護牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。13、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。14、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的

9、整潔和衛(wèi)生。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。2、（）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。3、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。4、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。5、（）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。6、（ ）加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。7、常常皮下出血，牙齦出血

10、，是由于缺乏維生素A所致。8、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。9、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。10、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。第5頁共11頁11、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。12、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。13、（）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。14、（）幼兒的腸管相對成人短。15、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、在

11、配合教育活動方面應(yīng)掌握的技能有哪些？2、幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：3、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？4、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？5、幼兒園的任務(wù)是？第6頁共11頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動環(huán)境？2、簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 A5、 C6、 C7、 D8、 B9、 E10、 A11、 C12、 E13、 C14、 D15、 C16、 A17、 C18、 A19、 D20、

12、A21、 C22、 D23、 C第8頁共11頁24、 D25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：低處、濕毛巾2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、傳染源、傳播途徑、易感人群4、 1： 2005、一尺6、夜盲癥7、專人專用,每天8、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、 3個半11、安全，保護12、各種甜食13、答案：冬季保溫，夏季散熱14、答案：登記記錄，上交保管15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、個人18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、科學(xué)、合理判斷題（本題共15

13、小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）了解教師教學(xué)活動內(nèi)容，主動配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀(jì)律行為；（ 2）教學(xué)活動結(jié)束后及時收拾整理教具、幼兒作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打掃干凈）。2、（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（二）在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒

14、園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。3、答：（ 1）遺傳因素；（ 2）營養(yǎng)；（ 3）體育運動和勞動； （ 4）生活制度；（ 5）疾??；（ 6）生活環(huán)境；（ 7）季節(jié)；（ 8）污染。4、答：第10頁共11頁（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動是施教的機會，保教目標(biāo)的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。5、任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（ 1）根據(jù)計劃要求和嬰幼兒實際