中考擬題指導(dǎo)課件

1、記住的和忘卻的記住的和忘卻的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三個人經(jīng)一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命旅行。三個人經(jīng)一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：“某某年某月某日，吉柏救了馬沙一命。年某月某日，吉柏救了馬沙一命?！比死^續(xù)走了幾天，來三人繼續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來，吉柏一氣到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：之下打了馬沙一耳光。馬

2、沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光。日，吉柏打了馬沙一耳光。”當(dāng)他們旅游回來之后，阿里好當(dāng)他們旅游回來之后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打奇地問馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事寫在沙上？馬沙回答：他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)都感激吉柏我，至于我永遠(yuǎn)都感激吉柏我，至于他打我的事，我會隨著沙灘上字跡消失，而忘得一干二凈。他打我的事，我會隨著沙灘上字跡消失，而忘得一干二凈?！?讀罷材料，請以讀罷材料，請以“記住的和忘卻的記住的和忘卻的”為話題，自選角度，為話題，自選角度，寫一篇不少于寫一篇不少于600字的文章。題目自擬

3、，體裁自選。字的文章。題目自擬，體裁自選。下面我們就一起看看部分同學(xué)擬的題目。下面我們就一起看看部分同學(xué)擬的題目。 記住的和忘卻的記住的和忘卻的 牢記失敗，忘記成功牢記失敗，忘記成功 忘與不忘忘與不忘 永記恩情，忘記不快樂的事永記恩情，忘記不快樂的事 記住美好，忘記丑陋記住美好，忘記丑陋滿分作文是怎滿分作文是怎樣樣“”成成的的擬題篇擬題篇分析原因分析原因記住的和忘卻的記住的和忘卻的牢記失敗，忘記成功牢記失敗，忘記成功忘與不忘忘與不忘永記恩情，忘記不快樂的事永記恩情，忘記不快樂的事記住美好，忘記丑陋記住美好，忘記丑陋以話題作為題目沒有把握材料主旨題目范圍太大太泛啰嗦不簡潔，少文采太直白，平淡不吸

4、引人一、擬題要求一、擬題要求: 1、切合材料、切合材料 2、簡潔精練、簡潔精練 3、生動形象、生動形象 4、新穎有趣、新穎有趣 5、含蓄雋永、含蓄雋永 比較辨析：你認(rèn)為哪一個題目擬得比較好，比較辨析：你認(rèn)為哪一個題目擬得比較好，為什么？為什么？ 以以“友情的力量友情的力量”為話題擬題：為話題擬題：人生人生難得幾回搏難得幾回搏和和友誼，給我動力友誼，給我動力； 以尊重、愛戴、感激老師為話題：以尊重、愛戴、感激老師為話題：致致老師老師和和園丁的贊歌園丁的贊歌 以努力學(xué)習(xí)才能成材為話題擬題：以努力學(xué)習(xí)才能成材為話題擬題：談?wù)務(wù)剬W(xué)習(xí)的重要性談學(xué)習(xí)的重要性或或努力才能成材努力才能成材，和，和成龍與成蟲成

5、龍與成蟲 以同學(xué)間深厚友誼為話題擬題：以同學(xué)間深厚友誼為話題擬題：友誼友誼長存長存和和天還是那么藍(lán)天還是那么藍(lán)二、擬題方法 白云白云夕陽夕陽歌聲歌聲 引用化用法引用化用法 ?；丶铱纯闯；丶铱纯?妙用修辭法妙用修辭法 守住你的金礦守住你的金礦 巧設(shè)懸念法巧設(shè)懸念法 雪化了以后是什么雪化了以后是什么 反彈琵琶法反彈琵琶法 往事并不如煙往事并不如煙 諧音近似法諧音近似法 向錢看與向前看向錢看與向前看 流行時尚法流行時尚法 李白上網(wǎng)李白上網(wǎng) 符號公式法符號公式法 誠實誠實+信用信用=財富財富 詩情畫意法詩情畫意法1“誠信誠信”話題話題眾里尋它千百度眾里尋它千百度2“素質(zhì)教育素質(zhì)教育”話題話題十六歲，老

6、朽了！十六歲，老朽了！3“心愿心愿”話題話題心靈是一棵會開花的樹心靈是一棵會開花的樹 4“思念思念”話題話題所謂伊人，在水一方所謂伊人，在水一方5“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”話題話題8-186“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情”話題話題那河那河那船那船那人那人7“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題我想有個家我想有個家一只小鳥的心聲一只小鳥的心聲8“教育教育”話題話題1+1=？ 9“男孩女孩男孩女孩”話題話題三個女生一臺戲三個女生一臺戲10“生態(tài)生態(tài)”話題話題老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書辨別下列題目，分別運用了什么擬題方法。 （引用詩詞）（引用詩詞）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（符號公式法）（符號公式法）（詩情畫意法）（詩情畫意法）（妙用

7、修辭法）（妙用修辭法）（引用詩詞）（引用詩詞）（引用歌名）（引用歌名）（符號公式法）（符號公式法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）11“足跡足跡”話題話題紅舞鞋紅舞鞋藍(lán)精靈藍(lán)精靈12“寬容寬容”話題話題風(fēng)中有朵雨做的云風(fēng)中有朵雨做的云13“男孩女孩男孩女孩”話題話題我與我與203室不得不說的故事室不得不說的故事14“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”話題話題千年月色萬年情千年月色萬年情15“機遇機遇”話題話題雨季，我們一起去看海雨季，我們一起去看海16“理解理解”話題話題對面的老師看過來對面的老師看過來 17“團結(jié)團結(jié)”話題話題1+12 18“品德品德”話題話題忍讓忍讓懦弱懦弱 19“人與自然

8、人與自然” 話題話題兩只流淚的愛情魚兩只流淚的愛情魚20“文化文化”話題話題“文化快餐文化快餐”真的不足取嗎？真的不足取嗎？辨別下列題目，分別運用了什么擬題方法。 （詩情畫意法）（詩情畫意法）（詩情畫意法）（詩情畫意法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（符號公式法）（符號公式法）（符號公式法）（符號公式法）（引用歌名）（引用歌名）（化用歌名）（化用歌名）21“友誼友誼”話題話題風(fēng)中飛舞的白手帕風(fēng)中飛舞的白手帕 22“親情親情”話題話題世上只有媽媽好世上只有媽媽好23“誠信誠信”話題話題誠實誠實+信用信用=財富財富

9、24“人與自然人與自然” 話題話題一只老鼠的手記一只老鼠的手記25“窗口窗口”話題話題今夜星光燦爛今夜星光燦爛26“讀書讀書”話題話題愛你沒商量愛你沒商量27“成功成功”話題話題成功成功=實力實力+創(chuàng)新創(chuàng)新+機遇機遇 28“關(guān)愛關(guān)愛”話題話題不要在冬天砍倒一棵樹不要在冬天砍倒一棵樹29“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”話題話題他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉 30“環(huán)保環(huán)?！痹掝}話題還我家園還我家園鳥類的呼聲鳥類的呼聲辨別下列題目，分別運用了什么擬題方法。 （詩情畫意法）（詩情畫意法）（詩情畫意法）（詩情畫意法）（巧設(shè)懸念法）（巧設(shè)懸念法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（符號公式法）（

10、符號公式法）（符號公式法）（符號公式法）（引用影視劇名）（引用影視劇名）（引用影視劇名）（引用影視劇名）（引用名言）（引用名言）31“時光時光”話題話題浪花里飛出歡樂的歌浪花里飛出歡樂的歌 32真想做個差生真想做個差生33沒有沒有“異想異想”，哪有，哪有“天開天開”34欲速可達(dá)欲速可達(dá)35要重理要重理“親親”文文36見義勇為與見義勇見義勇為與見義勇“圍圍”37QQ城風(fēng)波城風(fēng)波38我發(fā)現(xiàn)家中的我發(fā)現(xiàn)家中的“賊賊”辨別下列題目，分別運用了什么擬題方法。 （詩情畫意法）（詩情畫意法）（妙用修辭法）（妙用修辭法）（流行時尚法）（流行時尚法）（反彈琵琶法）（反彈琵琶法）（反彈琵琶法）（反彈琵琶法）（反彈

11、琵琶法）（反彈琵琶法）（諧音近似法）（諧音近似法）（諧音近似法）（諧音近似法）擬題訓(xùn)練一：擬題訓(xùn)練一： 我們不要總回顧過去，也不要總希我們不要總回顧過去，也不要總希望未來，只要擁有現(xiàn)在。因為擁有了現(xiàn)望未來，只要擁有現(xiàn)在。因為擁有了現(xiàn)在，我們就能彌補遺憾的過去；擁有了在，我們就能彌補遺憾的過去；擁有了一串充實的現(xiàn)在，我們就會擁有一個美一串充實的現(xiàn)在，我們就會擁有一個美好的未來，我們就會擁有一個飽滿的人好的未來，我們就會擁有一個飽滿的人生！請以生！請以“擁有現(xiàn)在擁有現(xiàn)在”為話題，自擬題為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。目，自選文體，寫一篇文章。 參考示例：（1）流星即將劃過的空間；）流星即將

12、劃過的空間； （2）現(xiàn)在是！未來是？；）現(xiàn)在是！未來是？； （3）讓時間軸上的圓點閃光；）讓時間軸上的圓點閃光； （4）過去）過去未來；未來； （5）給）給“現(xiàn)在現(xiàn)在”染色；染色； （6）捧著水晶；）捧著水晶； （7）美麗的約會；）美麗的約會； （8）選擇哪扇門；）選擇哪扇門； （9）把握零點；）把握零點； （10）花開的那一瞬間）花開的那一瞬間 擬題訓(xùn)練二：擬題訓(xùn)練二： 以以“成長成長”為話題擬題。為話題擬題。 參考示例：（1）今日之憂：多、煩、憂；）今日之憂：多、煩、憂； （2）成長）成長一種災(zāi)難；一種災(zāi)難； （3）成長的歷程是一串冰糖葫蘆；）成長的歷程是一串冰糖葫蘆； （4）我的）我的“

13、成長交易成長交易”； （5）“滴血滴血”的成長；的成長； （6）哦！生命的痕跡；）哦！生命的痕跡； （7）路邊，小樹長高了；）路邊，小樹長高了； （8）鷹起飛了；）鷹起飛了； （9）雨中有朵美麗的花；）雨中有朵美麗的花； （10）鮮花與野草的之辯）鮮花與野草的之辯 課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了中考作文的擬題的一般要今天我們學(xué)習(xí)了中考作文的擬題的一般要求，重點學(xué)習(xí)了作文擬題的常用方法：求，重點學(xué)習(xí)了作文擬題的常用方法：方法: 1、引用化用法、引用化用法 2、妙用修辭法、妙用修辭法 3、巧設(shè)懸念法、巧設(shè)懸念法 4、反彈琵琶法、反彈琵琶法 5、諧音近似法、諧音近似法 6、流行時尚法、流行時尚法

14、 7、符號公式法、符號公式法 8、詩情畫意法、詩情畫意法要求: 1、切合材料、切合材料 2、簡潔精練、簡潔精練 3、生動形象、生動形象 4、新穎有趣、新穎有趣 5、含蓄雋永、含蓄雋永 法國的帕斯卡爾說過：“人只是一枝蘆葦，是自然界最脆弱的，但卻是一棵會思考的蘆葦?！?記住的和忘卻的記住的和忘卻的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三個人經(jīng)一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命旅行。三個人經(jīng)一處山谷時，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：“某某年某月某日，吉柏救了馬沙一命。年某月某日，吉柏救了馬沙一命?！比死^續(xù)走了幾天，來三人繼續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來，吉柏一氣到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光。日，吉柏打了馬沙一耳光。”當(dāng)他們旅游回來之后，阿里好當(dāng)他們旅游回來之后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在