幼兒園小班《有趣的鞋子》教案_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班有趣的鞋子教案【活動目標(biāo)】1、通過觀察感知不同鞋子的不同特征,認(rèn)識它們的名稱并了解其穿著場合。2、能根據(jù)鞋子的特征進行配對與分類,并用完整的語言表達自己分類的標(biāo)準(zhǔn)。3、能認(rèn)真投入到集體游戲活動,初步感受合作游戲帶來的樂趣。【活動準(zhǔn)備】各種各樣的鞋子(皮鞋、雨鞋、高跟鞋、運動鞋、涼鞋、拖鞋)【活動流程】1、出示裝著鞋子的快遞箱,引起幼兒注意,猜猜里面有什么?2、認(rèn)識不同鞋子分別出示皮鞋、雨鞋、高跟鞋、運動鞋、涼鞋和拖鞋,讓幼兒說出它們的名稱、什么時候穿?誰穿?3、整理鞋子(1)引導(dǎo)孩子將鞋子一雙一雙擺放整齊。教師引導(dǎo):你剛才整理的是什么鞋子?它們有什么相同的地方?教師小結(jié):兩只顏色、樣

2、式、材質(zhì)、大小一樣的鞋子,配成一雙鞋子。提升經(jīng)驗:兩只一模一樣的鞋子我們可以用“對稱”來形容。(2)引導(dǎo)孩子根據(jù)鞋子的類型整理鞋柜教師引導(dǎo):每一層鞋柜是一種鞋子的家,請你把相同類型的鞋子擺放進同一個家。教師引導(dǎo):這是XXXX鞋子的家?XXX鞋子什么時候穿?教師提升:皮鞋一般是正式場合穿;雨鞋是下雨的.時候穿;高跟鞋是媽媽或者老師們穿裙子或者正式場合穿;運動鞋是做運動的時候穿;涼鞋是夏天比較涼爽、平常在樓下游戲等時候穿;拖鞋是在家里或者睡覺的時候、起床上廁所、去海灘等時候穿。4、游戲:穿小鞋、大鞋(1)播放音樂讓孩子穿著自己的鞋子跟著音樂做律動,并記住自己的感受。(2)播放音樂讓孩子選擇一雙自己喜歡的大鞋換上跟著音樂做律動,并記住自己的感受。(3)說說穿著自己的鞋和大鞋游戲的不同感覺。小結(jié):大家要穿合適自己的鞋子才會舒服、安全,并且有利于身體健康。5、活動結(jié)束6、延伸活動引導(dǎo)孩子再次根據(jù)爸爸、

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