部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試題及答案（含1-6單元測(cè)試題6套，月考試題2套，期中試題1套，期末試題2套）第一單元檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分題序一二三總分得分一、積累運(yùn)用(29分)1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A醞釀(nin)黃暈(yn)咄咄逼人(du)B貯蓄(zh) 靜謐(m) 彩棱鏡(ln)C粗獷(un) 應(yīng)和(hu) 山島竦峙(zh)D吝嗇(ln) 蒞臨(l) 綠茵茵(yn)2下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A造紡 澄清 誘惑 傾盆瓢潑B慈善 肌膚 地毯 淅淅歷歷C水藻 高邈 屋檐 爭(zhēng)先恐后D化妝 蕭瑟 驕媚 盛氣凌人

2、3依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)(1)他不禁又沉浸在那個(gè)一直_在腦海里的美麗夢(mèng)境中。(2)到山里來(lái)，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便_了山的心靈。(3)我正_著這里的景致，一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢_地走過(guò)我的身旁。A縈繞 貼緊 欣賞 泰然自若B環(huán)繞 貼近 觀(guān)賞 悠然自得C環(huán)繞 貼近 觀(guān)賞 泰然自若D縈繞 貼緊 欣賞 悠然自得4下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。B看了電影厲害了，我的國(guó)，讓我印象最深刻的片段是“天眼之父”南仁東先生的故事。C本月底前，北京通

3、州區(qū)將正式采用共享自行車(chē)“電子圍欄”技術(shù)，對(duì)所有共享自行車(chē)進(jìn)行規(guī)范化管理。D能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A朱自清的春是一篇精美的散文，所描寫(xiě)的景物充盈著生命的靈氣。B老舍的散文濟(jì)南的冬天為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C雨的四季是當(dāng)代著名詩(shī)人劉湛秋寫(xiě)的一篇優(yōu)美散文，表達(dá)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀和對(duì)生活的熱愛(ài)。D聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的作者是唐朝詩(shī)人李白，他自號(hào)少陵野老。6依次填入下面文段橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)一年四季：春天的雨，_，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，_，為

4、生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，_，給大樹(shù)穿上樸素的秋裝；冬天的雪，_，為天空遮上漂亮的幕簾。A細(xì)膩而輕柔 迅疾而猛烈 涼爽而愜意 慈祥而溫厚B涼爽而愜意 迅疾而猛烈 細(xì)膩而輕柔 慈祥而溫厚C慈祥而溫厚 迅疾而猛烈 涼爽而愜意 細(xì)膩而輕柔D細(xì)膩而輕柔 涼爽而愜意 迅疾而猛烈 慈祥而溫厚7名句積累。(6分)(1)枯藤老樹(shù)昏鴉，_，_。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(2)_，江春入舊年。(王灣次北固山下)(3)_，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(4)山朗潤(rùn)起來(lái)了，_，_。(朱自清春)8春天是個(gè)美好的季節(jié)，引起了人們無(wú)限的遐想。班級(jí)出了一期“我愛(ài)春天”的板報(bào)。請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。(11分)(

5、1)下面是一位同學(xué)介紹二十四節(jié)氣之一春分的一段文字，其中詞語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(3分)春分一到，明媚的春天就此來(lái)臨，遼闊的大地上，春輝照耀，鶯飛草長(zhǎng)，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃。這時(shí)候是踏青、出游、放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，還可以玩“豎蛋”游戲，吃春餅等等春分，真是一個(gè)美好的節(jié)氣！應(yīng)將“_”改為“_”。請(qǐng)將改正標(biāo)點(diǎn)后的句子抄寫(xiě)下來(lái)。_(2)板報(bào)正中間要書(shū)寫(xiě)一個(gè)“春”字，請(qǐng)你從下面四種書(shū)體中選擇一種你認(rèn)為最合適的，結(jié)合該書(shū)體特點(diǎn)簡(jiǎn)要闡述選用的理由。(4分)第一幅 第二幅 第三幅 第四幅你選擇第_幅作品，它屬于_書(shū)體。選用的理由是_。(3)詩(shī)韻“初春”板塊要向大家征集有關(guān)描寫(xiě)春

6、天景象的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句并分析其描繪出了怎樣的景象。(4分)詩(shī)句：_所描繪的景象：_二、閱讀理解(41分)(一)閱讀下面的古代詩(shī)歌，完成后面的題目。(6分)觀(guān)滄海曹 操東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9下列對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A詩(shī)句“東臨碣石，以觀(guān)滄?！苯淮?shī)人登臨的地點(diǎn)和方向，“觀(guān)滄?！睘槿?shī)的詩(shī)眼，“觀(guān)”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B詩(shī)句“樹(shù)木叢生，百草豐茂”寫(xiě)出了小島上景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。C詩(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫(xiě)海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫(xiě)大風(fēng)大浪的景象，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，

7、顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D詩(shī)句“日月之行，若出其中”意思是日月好像從滄海中升起，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。10這首詩(shī)表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)？(3分)_(二)閱讀下列語(yǔ)段，回答文后各題。(19分)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜

8、織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像_，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像_，花枝招展的，笑著，走著。春天像_，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。11根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白

9、處，并明確這三處依次突出了春天_、_、_的特點(diǎn)。(各用一個(gè)字填空)(6分)12“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話(huà)中的“楊柳風(fēng)”指什么？這句話(huà)的意思是什么？(4分)_13第段的畫(huà)線(xiàn)句采用了_和_的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因?yàn)開(kāi)(3分)14請(qǐng)說(shuō)明“樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”這句話(huà)的表達(dá)效果。(3分)_15以上語(yǔ)段生動(dòng)細(xì)致地描繪了春天的動(dòng)人畫(huà)面，請(qǐng)給段各加上一個(gè)小標(biāo)題。(3分)(1)_(2)_(3)_(三)閱讀下文，完成題目。(16分)高原的冬單振國(guó)黃土高原的冬是冷峻的。原野已經(jīng)干涸得皴裂，只剩滿(mǎn)目空曠的孤寒，把每一根衰草都風(fēng)干成一種絕望。寂靜的土地早已失去表情，唯寬厚的陽(yáng)光頂著凜冽的北

10、風(fēng)顫抖地彌漫開(kāi)來(lái)，給大地淡淡地披上了一層邈遠(yuǎn)的暖色。樹(shù)們托舉著一把慚愧的干枯，疏落得竟掛不住那薄薄的冬陽(yáng)，全在冷冷的風(fēng)里緘默出一種赤裸的無(wú)奈。潺潺淺吟的小河也咽噎了她往日的歡悅，在正午的陽(yáng)光下閃耀著刺眼的寒意。遠(yuǎn)方更顯遼遠(yuǎn)，山塬更是禿瘦，荒寒里全纏著一片凝固般的冷。而天空卻常常是一片坦坦蕩蕩的藍(lán)，藍(lán)得透靜、藍(lán)得純情、藍(lán)得讓人心旌搖蕩又色彩斑斕，任明晃晃的陽(yáng)光儲(chǔ)滿(mǎn)、任暖洋洋的感覺(jué)儲(chǔ)滿(mǎn)。就在這藍(lán)天下，高原的小村會(huì)冷不丁地撞入眼簾。哦，冬日里寒瘦的小山村，悄無(wú)聲息地靜臥在一彎黃土坎上，沒(méi)有表情，沒(méi)有氣色，野地里睡著一般，連那些家禽都懶得與誰(shuí)交流，灰灰地競(jìng)相蜷曲著。如果不是貪玩的孩子們驚飛一窩山崖上鳥(niǎo)

11、兒冷颼颼的啁啾，給這小山村平添點(diǎn)活泛氣息的話(huà)，恐怕它真要被湮沒(méi)進(jìn)這冷沉沉的荒寒中了但年輕人們不畏這冬天，愛(ài)情不畏這冬天，勤勞的高原人更不畏這冬天。進(jìn)入漫長(zhǎng)的冬閑季節(jié)，人們依然腳不停手不閑地創(chuàng)造著生活、豐富著日子。勞動(dòng)的聲音依然在寒冷中成為火熱熱的音符，生活的氣息依然在人們的心窩里翻騰出了滾燙燙的希望。其時(shí)，高原的集市更是高潮迭起，一浪高過(guò)一浪。每至約定俗成的集日，看吧，通往集市的大道小路上，步行拎筐的，蹬車(chē)帶娃的，騎騾子牽馬的，趕驢車(chē)糶糧的，駕三輪運(yùn)土特產(chǎn)的，開(kāi)摩托掛雞籠子的人人精神抖擻，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。年輕的小伙子穿戴一新地要去相親，美麗的大姑娘花枝招展地要去會(huì)面。大人們說(shuō)著喊著，孩子們唱著鬧

12、著。整個(gè)鄉(xiāng)間好像都一掃平日的骯臟土氣，不見(jiàn)昨天的沉寂荒寒，生活又以她火熱的激情、美好的色彩擁抱著這北方凜冽的寒冬?？珊捱@冬天的日子短得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，匆匆地太陽(yáng)一跌就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。眨眼間大地、山川、城市、村落全融入了一塊稠糊糊的夜色里，寒風(fēng)開(kāi)始肆虐地亂竄，吞噬著任何一點(diǎn)外露的暖意。在這樣的冬夜里，老天爺準(zhǔn)會(huì)暗暗地籌劃來(lái)一場(chǎng)白花花的大雪。沒(méi)有白雪的寒冬又咋能算正宗的黃土高原的冬天呢？厚厚的黑暗摻和著厚厚的烏云一沉下來(lái)，鵝毛大雪就悄無(wú)聲息地疏疏慢慢飄落，成一片靜靜搖動(dòng)的白幕，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地開(kāi)始遮蓋著天地萬(wàn)物早晨推門(mén)出去，嚯，好大的雪、好清醒的空氣呀！樹(shù)是玉雕的，屋是雪堆的，地上是滿(mǎn)滿(mǎn)的白雪，天空是

13、飄飄的白雪，真是山舞銀蛇原馳蠟象、瑞雪兆豐年吶！仿佛整個(gè)高原都洗褪了一冬積攢下的塵垢和荒冷，唯剩這晶瑩剔透的一片白潔了；仿佛整個(gè)高原的冬也全身?yè)Q上了干干凈凈的新衣，像個(gè)要過(guò)年的孩子了。這不，山道上霍地就響起了一串噼里啪啦的鞭炮聲和突突突的拖拉機(jī)聲。哦，這又是哪個(gè)村子里的人進(jìn)城采買(mǎi)年貨回來(lái)了，你看，他們正花花綠綠、高高興興、嘰嘰喳喳地往家里趕著呢是的，當(dāng)你走進(jìn)陜北這深深的冬天里，不遠(yuǎn)處就是一個(gè)紅紅火火的大年，等年一過(guò)，一個(gè)溫暖的、嶄新的、美好的新春，就在那藍(lán)藍(lán)的天宇之上，又來(lái)到了北方大地、來(lái)到了我們黃土高原！(選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改)16高原的冬天總的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)用文中一個(gè)詞回答。(2分)_17

14、結(jié)合語(yǔ)境，體會(huì)下面句中加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。(5分)哦，冬日里寒瘦的小山村，悄無(wú)聲息地靜臥在一彎黃土坎上，沒(méi)有表情，沒(méi)有氣色，野地里睡著一般，連那些家禽都懶得與誰(shuí)交流，灰灰地競(jìng)相蜷曲著。_18文章第段中畫(huà)橫線(xiàn)句子有何作用？(4分)_19本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(5分)_三、習(xí)作展示(50分)20春，詠嘆生活的酸甜苦辣；歌，抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；曲，穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁。展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想象，你會(huì)發(fā)覺(jué)：春天充滿(mǎn)生機(jī)與活力，是生命的象征；春天擁有美好的前景，是青春與希望的象征；春天擁有溫暖的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的象征；春天擁有綿綿的春雨，是思念的象征。山水有春，風(fēng)雨有歌，歲月有曲，親情有

15、謳，校園有樂(lè)。請(qǐng)以今年春天我很_為題寫(xiě)一篇文章。要求：在橫線(xiàn)處填上合適的詞語(yǔ)，如“快樂(lè)、幸福、傷心、彷徨”等使標(biāo)題完整。內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。不少于500字。文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。6 / 66 / 6參考答案與點(diǎn)撥1B(A.ynyn；C.huh；D.ynyn)2C(A.紡訪(fǎng)；B.歷歷瀝瀝；D.驕嬌)3D(“環(huán)繞”是圍繞的意思，與語(yǔ)境不符；“泰然自若”形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子，與語(yǔ)境不符)4C(A.搭配不當(dāng)，“減少”和倍數(shù)不能搭配，將“一倍”改為“一半”；B.缺主語(yǔ)，刪去“讓”；D.兩面對(duì)一面，刪去“能否”)5D(李白，號(hào)青蓮居士)6A7(1)小橋流水

16、人家古道西風(fēng)瘦馬(2)海日生殘夜(3)楊花落盡子規(guī)啼(4)水漲起來(lái)了太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了8(1)春輝春暉吃春餅等等。(吃春餅)(2)示例：一楷書(shū)該書(shū)體莊嚴(yán)大氣，放在板報(bào)中間能成為整個(gè)板報(bào)的核心示例：二隸書(shū)該書(shū)體筆體圓潤(rùn)渾厚，放在板報(bào)中間不僅能成為板報(bào)的核心，還能體現(xiàn)出春天包容萬(wàn)物的寬博的氣勢(shì)和獨(dú)特的韻味示例：三行書(shū)該書(shū)體典雅飄逸，放在板報(bào)中間能體現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的景象示例：四草書(shū)該書(shū)體如行云流水般自由隨意，放在板報(bào)中間更能彰顯出春天萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)(3)示例：詩(shī)句：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。所描繪的景象：滿(mǎn)園的春色關(guān)也關(guān)不住，有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。9C(大風(fēng)大浪的景象是實(shí)寫(xiě)，不是虛寫(xiě))10這首詩(shī)表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和想要建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負(fù)。11剛落地的娃娃小姑娘健壯的青年新美力12楊柳風(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，