職業(yè)就業(yè)規(guī)劃書-新聞學(xué)(數(shù)字媒體方向)學(xué)前教育-歷史學(xué)

1、教育技術(shù)學(xué)院新聞學(xué)（數(shù)字媒體方向）規(guī)劃自己創(chuàng)造人生我的職業(yè)就業(yè)規(guī)劃現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社 會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)， 作為新時(shí) 代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式， 社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都 應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大 的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。面對(duì)如今的社會(huì)壓力，我們?cè)鯓硬拍芨哔|(zhì)量的生活，是值得琢磨 和計(jì)劃的。修了大學(xué)生職業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)這門課， 我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了 規(guī)劃自己的必要，所以我著實(shí)認(rèn)真的寫下了以下內(nèi)容。1自我分析每個(gè)人對(duì)自己的

2、認(rèn)識(shí)是很重要的，只有知道自己可以勝任什么樣 的職務(wù)，才可以更好的經(jīng)營(yíng)自己。首先就剖析一下我自己。我的性格及喜好。從前大家都說(shuō)我是個(gè)內(nèi)向文靜的女孩兒， 可是 隨著年齡增長(zhǎng)和閱歷增加我被認(rèn)為是個(gè)活潑直爽的人，這充分的說(shuō)明 了我性格中的兩面性。我性格中的弊端是我的懶惰，俗話所說(shuō)的沒(méi)有 長(zhǎng)性，做什么事都是三分中熱血，這樣我就不適合太死板的工作。我 喜歡設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性的工作，運(yùn)用想象力的工作。我個(gè)人比較擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的一些使用， 部分視頻，圖像，音頻軟件的運(yùn)用。善于理性的思考分析問(wèn)題，創(chuàng)造性的編排設(shè)計(jì)事物，有想象 力的描繪事物。我的專業(yè)是新聞學(xué)（數(shù)字媒體方向），這是個(gè)適合我的專業(yè)，它 需要?jiǎng)?chuàng)造性和計(jì)算機(jī)的使用

3、技術(shù)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我將掌握攝影攝 像，音頻視頻制作動(dòng)畫制作，編程，視覺(jué)藝術(shù)，新聞寫作，網(wǎng)絡(luò)的使 用等技能。就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位的網(wǎng)站內(nèi)容管理人員，教育、培訓(xùn)等 行業(yè)的信息化資源庫(kù)的開發(fā)和管理人員，電視、廣播等傳媒機(jī)構(gòu)的數(shù) 字視音頻技術(shù)人員，多媒體資源和軟件開發(fā)人員，影視機(jī)構(gòu)的電視制 作人員，各類新聞機(jī)構(gòu)（包括門戶網(wǎng)站）的新聞采編人員。大方面講我可以做編輯的工作，設(shè)計(jì)的工作。2職業(yè)分析如今信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)方面的工作者是有很大的需求的， 所以無(wú) 論是各類企事業(yè)單位的網(wǎng)站內(nèi)容管理人員， 還是教育、培訓(xùn)等行業(yè)的 信息化資源庫(kù)的開發(fā)和管理人員，都是有很大的需求量。我國(guó)近些年來(lái)影視業(yè)發(fā)展迅速，各類

4、商業(yè)大片，文藝影片在市場(chǎng) 上所向披靡，不乏大制作大投資有具有市場(chǎng)影響力的作品。 各種低投 資高收入得影片也如雨后春筍般不斷滋生。而且，近年來(lái)我國(guó)各城市 陸續(xù)引進(jìn)了數(shù)字電視，每個(gè)家庭都可以享受到具有互動(dòng)功能的電視觀 看。這樣就對(duì)電視、廣播等傳媒機(jī)構(gòu)的數(shù)字視音頻技術(shù)人員，多媒體 資源和軟件開發(fā)人員，影視機(jī)構(gòu)的電視制作人員有了量的需求。網(wǎng)絡(luò)又嶄露頭角，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，個(gè)大門戶網(wǎng)站的新聞米編人員更是供不應(yīng)求了。3.職業(yè)定位按照我的個(gè)人喜好和個(gè)性追求可羅列一下職業(yè)(1) 新聞機(jī)構(gòu)(包括門戶網(wǎng)站)的新聞米編人員(2) 影視機(jī)構(gòu)的電視制作人員(3) 電視、廣播等傳媒機(jī)構(gòu)的數(shù)字視音頻技術(shù)人員(4) 各類企事業(yè)單

5、位的網(wǎng)站內(nèi)容管理人員(5) 教育、培訓(xùn)等行業(yè)的信息化資源庫(kù)的開發(fā)和管理人員職業(yè)定位需依照以下原則： 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人和社會(huì)、 單位的關(guān)系； 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)和自身?xiàng)l 件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò) 努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)； 揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面， 不要追求十全十美的職業(yè)； 審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的 變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變。所以還具有很大了流動(dòng)性空間，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，鉆研某項(xiàng)技術(shù)，考研等。4.實(shí)施計(jì)劃首先，要保證完成學(xué)業(yè)，要考過(guò)學(xué)業(yè)要求的計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)， 英 語(yǔ)四級(jí)。本專業(yè)要求掌握的各類軟件技術(shù)。然后向

6、英語(yǔ)六級(jí)努力，研究學(xué)習(xí)多種使用軟件，學(xué)會(huì)多項(xiàng)制作技 術(shù)。其次，在大學(xué)期間，要有自己的作品，作出有技術(shù)有質(zhì)量的影視短片，攝影作品，音頻視頻作品，網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站等。然后，找到一份符合自己特點(diǎn)，可以發(fā)揮特長(zhǎng)的工作。再次，在工作中完善自己，提高自己，獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。最后，開辦屬于自己的娛樂(lè)傳播公司。雖然會(huì)很困難，但我會(huì)努力的向目標(biāo)靠近， 即使沒(méi)有達(dá)到，也不 虧自己的嘗試。5.評(píng)估調(diào)整我現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書， 但受到自己現(xiàn)階段思想不 太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo) 都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)

7、計(jì)更接近實(shí)際打下基 礎(chǔ)。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)， 使我自己對(duì)自己有 進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力 有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)， 使自己的學(xué) 習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能 取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難， 盡量發(fā)揮 出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢 的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)， 學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的 心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的 人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢

8、，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。最后，為自己加油!學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃書一、卷首語(yǔ)人生就像是一個(gè)閃閃發(fā)光的舞臺(tái)，想在舞臺(tái)上秀出自己就必須得先付出汗水 跟努力才有收獲；每登上一個(gè)臺(tái)階就意味著你離成功的腳步已越來(lái)越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺(tái)。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人 爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一種利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注 員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段； 而對(duì) 每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí) 間的浪費(fèi)。我現(xiàn)在是一名大一新生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒

9、教 育，并篤信自己有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情， 我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上 盡情展現(xiàn)。我知道，在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻 做好面對(duì)機(jī)遇、挫折、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就十分有必 要做好我的職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確 的方向、做足充分準(zhǔn)備。二、自我分析（一） 個(gè)人性格分析個(gè)人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，有 責(zé)任心，考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較粗心大意。這都是我要改正的。（二） 職業(yè)性格分析職業(yè)性格：我在班級(jí)擔(dān)任過(guò)一些職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)， 在 工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思

10、想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教 職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探 索新的事物，跟上時(shí)代的腳步。（三）我的優(yōu)點(diǎn)：1 1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心、耐心；2 2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；3 3、學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí)；4 4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力；5 5、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己；6 6為人自信、正直、想法多。7 7、觀念強(qiáng)8 8、在班級(jí)曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書，在學(xué)校外聯(lián)部做事。9 9、多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷。（四）我的缺點(diǎn)：1 1、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí)；2 2、做事丟三落四（五）弱勢(shì)的彌補(bǔ)1 1、

11、多聽聽別人的意見(jiàn)，穩(wěn)定自己的情緒；2 2、遇事要從多方面、多角度考慮；3 3、多找找自身過(guò)失，改正不足。三、職業(yè)生涯評(píng)估1 1、目標(biāo)職業(yè)分析：（1 1）目標(biāo)職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者。（2 2）崗位說(shuō)明：從事幼兒的教育事業(yè)。（3 3）工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué)。（4 4）工作場(chǎng)所：教室。（5 5）危險(xiǎn)性：無(wú)危險(xiǎn)，無(wú)職業(yè)危險(xiǎn)。，2 2、職業(yè)勝任測(cè)評(píng)（1 1） 我的優(yōu)勢(shì)及使用優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)：自學(xué)能力較強(qiáng)、有上進(jìn)心，在大一了解本專業(yè)知識(shí)，為大二學(xué)習(xí)打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；敢于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的使用：申請(qǐng)專業(yè)類工作時(shí)，占優(yōu)勢(shì)；對(duì)專業(yè)知識(shí)了解更為突出，在面 試中占有先機(jī)，更善于重視教學(xué)的合作和幫助；

12、有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能更好地適 應(yīng)工作（2 2） 我的弱勢(shì)及其彌補(bǔ)：弱勢(shì)：專業(yè)成績(jī)有待提高彌補(bǔ)：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)（3 3）我的機(jī)遇及其利用：機(jī)會(huì)：學(xué)前教育前景好；學(xué)校有現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)；有機(jī)會(huì)參加各種等級(jí)測(cè)試?yán)茫喝ヅW(xué)好本專業(yè)，如果有機(jī)會(huì)的話會(huì)去當(dāng)?shù)氐挠變簣@實(shí)習(xí)； 前去觀 看，了解幼兒園的用人要求；備考，爭(zhēng)取盡快過(guò)四級(jí)英語(yǔ)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的訓(xùn)練四、職業(yè)生涯計(jì)劃（一）短期目標(biāo)在校三年認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)爭(zhēng)取三年之后考上上師大的本（二）中期目標(biāo)畢業(yè)之后考入編制加入一家公辦幼兒園， 從帶班老師做起慢慢升職，直到高六、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目

13、標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都 有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著 收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、 拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼 的人！想要實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就必須得從生活中的點(diǎn)滴小事開始做起， 努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí)，從中歸累起來(lái)，那就是打開成功之門的鑰匙。高中三年來(lái)放棄了很多，苦苦的堅(jiān)持著，努力著，只因?yàn)樾闹杏袀€(gè)大學(xué)夢(mèng)， 也一直默默地告訴自己進(jìn)了大學(xué)一切會(huì)好的。一

14、次次幻想著漫步在大學(xué)校園里， 享受著那份自由，享受著真正屬于自己的日子。三年磨一劍，終于考上了大學(xué)， 雖然不是自己心儀已久的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)， 也不是自己熱衷的英語(yǔ)專業(yè)，但也沒(méi) 太失落，因?yàn)樗侵攸c(diǎn)大學(xué)，因?yàn)樗诒本?，因?yàn)樗?211211, 985985工程，所以收 拾好心情，一年前我踏進(jìn)了我們學(xué)校。和很多同學(xué)一樣，看到各種社團(tuán)變躍躍欲試，可以說(shuō)是毫無(wú)選擇的投簡(jiǎn)歷”面試，最后如愿呆在了青協(xié)和院學(xué)生會(huì)當(dāng)干事，剛開始的日子真的很新奇，很充實(shí)。做禮儀，辦活動(dòng)，開會(huì) 經(jīng)歷著很多第一次，而學(xué)習(xí)被拋在了腦后， 只有等測(cè)試時(shí)才臨時(shí)看看。但現(xiàn)在想想其實(shí)那段時(shí)間過(guò)的很混亂，一直被牽著走, 不知道自己真正的目的地

15、在哪兒。 雖然之前也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但始終覺(jué)得自己才 大一，沒(méi)必要規(guī)劃什么，多經(jīng)歷點(diǎn)是好事?？墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然，規(guī)劃應(yīng)該從大一就做起。記得不久前看過(guò)一篇 文章叫從大一起就寫下一份簡(jiǎn)歷。大致是說(shuō)一個(gè)男生在大一的時(shí)候就為自己 寫了一份簡(jiǎn)歷，然后再按那份簡(jiǎn)歷去規(guī)劃大學(xué)生活， 努力使自己達(dá)到簡(jiǎn)歷上的標(biāo) 準(zhǔn)。所以從自己的切身感受和這半學(xué)期的職業(yè)規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃真的很重要，也是必須的。一次認(rèn)真的職業(yè)規(guī)劃能縮短我們剛踏入大學(xué)時(shí)的適應(yīng)期， 一次認(rèn)真的職業(yè)規(guī)劃能讓我們更好的剖析自己， 清晰的明白自己要什么，一次認(rèn) 真的職業(yè)規(guī)劃能讓我們更好的發(fā)展自己， 而不是亦步亦趨的走向迷失。我想這也 是我們學(xué)校

16、在內(nèi)的很多學(xué)校選擇開設(shè)這門選修課的緣由吧。所以我想這并不是一次作業(yè)，更多的是一次自己和自己的對(duì)話。自我分析自我”包括興趣、性格、價(jià)值觀、能力、潛力等。所以看到這個(gè)題目有些 頭疼，因?yàn)楦芏嗤瑢W(xué)一樣覺(jué)得自己各方面平平，沒(méi)什么特別喜歡或特別擅長(zhǎng)的也沒(méi)有什么過(guò)人之處值得寫。于是我翻出課本揚(yáng)帆，跟著第二章的思路一步 步分析自我。1 1，價(jià)值觀；在價(jià)值觀拍賣里我選擇了穩(wěn)定、財(cái)富和擁有一個(gè)溫暖的家，所 以我想我可以定義為生活型的，即喜歡允許自己平衡并結(jié)合個(gè)人需要、 家庭需要 和職業(yè)需要的人，希望將生活的各個(gè)方面整合為一個(gè)個(gè)體。2 2，興趣。覺(jué)得自己是社會(huì)性的，不過(guò)更多的愿意從事具體的工作，也喜歡 制作看得

17、見(jiàn)的、摸得著的產(chǎn)品并從中獲得樂(lè)趣，滿足。比如喜歡用電腦軟件制作 東西3 3，性格，協(xié)作型+ +服從型，當(dāng)然不是一味的服從，我更傾向和合作。譬如 喜歡排球、羽毛球。4 4，能力，能有效地管理時(shí)間，管理壓力，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào) 能力，自律，書面交流能力較好，喜歡挑戰(zhàn)自我但不自信，創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力欠佳, 獨(dú)立能力較弱。專業(yè)分析前面也提到了，自己所在的專業(yè)并不是所熱衷的，甚至是不擅長(zhǎng)的。但一年下來(lái), 我對(duì)我們歷史專業(yè)有了更清晰、更理性的認(rèn)識(shí)，也不那么排斥了，首先說(shuō)說(shuō)歷史 專業(yè)的主要情況： 專業(yè)概述1 1專業(yè)介紹：歷史學(xué)專業(yè)著眼于對(duì)歷史的學(xué)習(xí)研究，本專業(yè)的學(xué)生主要是學(xué)習(xí)歷 史科學(xué)的基本理論和基本

18、知識(shí)，同時(shí)接受中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及 史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，從而具有專業(yè)工作所需的基本能力。培養(yǎng)目標(biāo)：歷史學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè) 基本知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以技能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、 新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實(shí)際工作的使用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。而畢業(yè)生需要獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能：1 1、掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解；2 2掌握歷史學(xué)的 基本研究方法和分析方法；3 3具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭和文字 表達(dá)能力；4 4 了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)界重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)

19、態(tài)；5 5掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法。2 2專業(yè)主要課程： 主干學(xué)科：歷史學(xué)主要課程；中國(guó)通史、世界通史、史學(xué)導(dǎo)論、中國(guó)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、 歷史地理學(xué)、古代漢語(yǔ)、中外歷史文化原典導(dǎo)讀和選讀、中國(guó)斷代史等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查和社會(huì)公益活動(dòng)。從介紹中可出歷史專業(yè)屬于基礎(chǔ)性長(zhǎng)線研究專業(yè)，換句話說(shuō)就是冷門專業(yè)， 這也就決定了歷史專業(yè)的就業(yè)方向有限，總的來(lái)說(shuō)，以考研為主，這也是歷史專業(yè)這類文史專業(yè)不同于理工專業(yè)的地方。當(dāng)然除了考研，歷史學(xué)專業(yè)的還可以到 國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作。就 業(yè)率也不太高，20072007年，我系有

20、歷史學(xué)和旅游管理雙學(xué)位兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)生共7676人，其中繼續(xù)深造的2121人，占畢業(yè)生總數(shù)的27.6%27.6%，出國(guó)的2 2人，簽訂就業(yè)協(xié) 定的1111人，服務(wù)基層的兩人簽定勞動(dòng)合同和用人單位證明的2828人。而對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有考研意向的人來(lái)說(shuō)歷史無(wú)疑是冷門中的冷門。但是正如一句俗語(yǔ)說(shuō)的：干一行愛(ài)一行：我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)一門愛(ài)一門，不能剛開始就有所排斥，那樣到 頭來(lái)什么也學(xué)不到，不要說(shuō)是冷門了，可能門”都沒(méi)有。所以我想我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)歷史，畢竟它是很有用的，能提升個(gè)人修養(yǎng)內(nèi)在跟能以史為鑒， 明古今知新 替。同時(shí)有針對(duì)性的加強(qiáng)自己的能力培養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)以后的就業(yè)市場(chǎng)的需求。職業(yè)分析:理想職業(yè)：策劃人員職

21、業(yè)介紹：策劃師是一個(gè)經(jīng)濟(jì)新概念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從事一切咨詢策劃活動(dòng)、為實(shí)現(xiàn)指定目標(biāo)、具備一定策劃學(xué)理論知識(shí)、有創(chuàng)新能力、能獨(dú)立 開展策劃項(xiàng)目并能基本準(zhǔn)確地監(jiān)督策劃方案的全過(guò)程的策劃者。策劃師是一種職業(yè)型人才。策劃師都是創(chuàng)新者。策劃的過(guò)程就是一個(gè)極具科學(xué)性的系統(tǒng)工程， 是 集診斷、調(diào)研、思考、創(chuàng)意、點(diǎn)子、設(shè)計(jì)、決策的實(shí)施于一體的一連串的智慧的 過(guò)程。作為策劃師，應(yīng)在對(duì)客戶和市場(chǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行仔細(xì)評(píng)估的基礎(chǔ)上，并對(duì)客戶 的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)有了充分了解之后， 把客戶的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)、劣勢(shì)降低，并能充分 發(fā)揮客戶現(xiàn)有的財(cái)力、物力和人力資源，使其具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。我的想法:之前一直覺(jué)得歷史專業(yè)就業(yè)面很窄， 所以不知道自己應(yīng)該何去何從，但課堂 上那個(gè)師兄的講座以及最近在讀的一本書讓我看到了希望，其實(shí)專業(yè)并不是障 礙，只要你表現(xiàn)的比那些專業(yè)對(duì)口的出色， 你一樣可以勝任。就像那位師兄宗教 學(xué)出生的卻去了蘇寧電器市場(chǎng)部，而一個(gè)歷史專業(yè)的剛畢業(yè)的師姐去了IBMIBM ，所以我覺(jué)得首先應(yīng)該消除專業(yè)帶來(lái)的陰影， 然后才能更好的追求。我的職業(yè)規(guī)劃 是做個(gè)策劃師，之所以想做這個(gè)是覺(jué)得這是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的行業(yè)， 是我比較傾 向的，同時(shí)相比于設(shè)計(jì)更容易上手一點(diǎn)，所以經(jīng)過(guò)深思熟慮我覺(jué)得我應(yīng)該往這方 面發(fā)展。所以去國(guó)圖