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文檔簡介
1、 第九課 法律在我們身邊 生活需要法律課時 第 1 測試時間:25 分鐘 一、選擇題 1.針對我國快遞行業(yè)存在的泄露用戶信息等問題,自 2018 年 5 月 1 日起施行的快遞暫行條 例明確規(guī)定:經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)及其從業(yè)人員不得出售、泄露或者非法提供快遞服務(wù)過程 中知悉的用戶信息。這體現(xiàn)了( ) :法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的 法律對生活加以規(guī)范和調(diào)整 號法律只服務(wù)于人們當前的生活 大大小小的事情,都需要法律來調(diào)整 考 D.C.A. B. ) ( 2.下面漫畫中強拆者的行為 :名A.正確,是具有法治意識的表現(xiàn) B.正確,維護了自身的權(quán)利 姓C.錯誤,沒有依法行使權(quán)利 D.錯誤,沒有做到依
2、法辦事 3.偷別人的東西,要受到法律的制裁;沒有足夠的證據(jù)污蔑別人,要受到法律的制裁;防衛(wèi)過當 等會受到法律的懲罰。這說明( ) A.生活與法律息息相關(guān) B.法律懲罰犯錯誤的行為 C.只要不違法,法律就離我們很遠 D.法律離不開生活 4.法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。下列對法律的認識 :中不正確的是( ) 級A.原始社會,人類用法律來約束自己的行為 班B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) C.法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具 D.法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺 5.2019 年 1 月 1 日,中華人民共和國土壤污染防治法 個人所得稅專項附加
3、扣除暫行辦法 國稅地稅征管體制改革方案等法律法規(guī)正式實施。這些法律法規(guī)( ) 與我們的生活息息相關(guān) 是判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺 :是調(diào)整社會關(guān)系的唯一方式 能杜絕違法犯罪行為的發(fā)生 校學A. B. C. D. 6.習近平總書記在談到改革開放 40 年積累的寶貴經(jīng)驗時再次強調(diào),要“全面推進依法治國” 。全面推進依法治國的總目標是( ) 崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威 A. 依法辦事遵守法律,B.任何組織和個人都要服從法律, ,建設(shè)社會主義法治國家 C.建設(shè)中國特色社會主義法治體系 ,保證人民當家作主的權(quán)利和地位 D.建立科學完備的法律體系 二、非選擇題二、非選擇題 7
4、.【身邊的法律】 ,回答下列問題。班同學要出一期法治教育的電子小報,請你參與其中七年級(3) 法治素材我解讀 ) 分,結(jié)合所學知識為上面的內(nèi)容寫一段解讀。(6(1) 法治新聞我評析 路遇消防車,日,北京一摩托車主開摩托車載朋友從機場高速上五環(huán)主路 2019 年 4 月 18 就開車挨,消防車無法通行。他心想摩托車比較靈活輛被堵在路上,應(yīng)急車道上也堵著幾輛車,算是替消防車開他開著摩托車走在前面,個向前面的車輛打招呼,請大家讓出應(yīng)急車道。之后 道。他在事后還收到摩托車主在緊急關(guān)頭幫助消防車輛疏導(dǎo)交通的行為得到眾多網(wǎng)友點贊,正能您為消防車疏散車輛的視頻被瘋傳,了陌生市民在摩托車上留給他的字條:“向您
5、致敬, 量。 ”稱其在北京五環(huán)路被交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備記錄了機動車行駛,但事后他收到違章處罰短信 的違法行為并要受到相應(yīng)處罰。 相關(guān)鏈接: 北京摩托車限行規(guī)定明確規(guī)定:二、三、四、五環(huán)主路,全天禁止摩托車通行。 (2)結(jié)合所學知識,對上述材料中摩托車主的行為進行評析。(8 分) 8.某學校準備利用五一假期組織七年級學生到山西長治進行一次以“見證紅色文化,傳承民族精神”為主題的研學旅行。作為該校的學生,請你完成下列任務(wù)。 (1)作為七年級的其中一名學生,你認為在準備研學旅行前,要告訴同學們哪些注意事項?(3 分) (2)有同學說:“學校開展這次研學旅行活動有哪些積極意義呢?”對于這個問題,我們可以采
6、) 分?(1 用什么思維模式來回答(3)在研學的路上,同學們遇到了下列交通標志,有同學覺得它們的含義對應(yīng)如下,請你將對應(yīng)錯誤的改正過來。(2 分) (4)在研學的路上,同學們聽到這樣的新聞: 被告人謝某步行闖紅燈橫穿馬路,與電動車相撞后逃逸,電動車主死亡,謝某幾天后被公安機關(guān)抓獲。寧波鄞州區(qū)法院 2019 年 4 月 24 日一審判決被告人謝某(女,55 歲)犯交通肇事罪,處有期徒刑三年,賠償被害人家屬損失計 117 萬余元。 對此,你有何感慨?(3 分) (5)老師提示:大家積極發(fā)言的同時,不要忽略“討論這次研學的主要任務(wù)”,這個“主要任務(wù)”是什么?(1 分) (6)參加本次研學旅行后,你有
7、哪些收獲?(2 分) 第九課 法律在我們身邊 第 1 課時 生活需要法律 分鐘:25 測試時間一、選擇題 1. A 針對我國快遞行業(yè)存在的泄露用戶信息等問題,我國頒布了快遞暫行條例,這體現(xiàn)了的觀點;快遞暫行條例的內(nèi)容體現(xiàn)了的觀點。法律不僅服務(wù)于人們當下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活,錯誤。我們在生活中形成的各種社會關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要道德、親情、友情來協(xié)調(diào),需要法律來調(diào)整,錯誤。故選 A。 2. D 漫畫中的文字以及畫面的內(nèi)容表明強拆者沒有依法辦事,沒有遵守和服從法律,D 正確。A、B、C 是對漫畫中強拆者行為的錯誤認識。故選 D。 3. A 偷東西、污蔑他人、防衛(wèi)過當?shù)葧?/p>
8、到法律的制裁,這說明法律對生活加以規(guī)范和調(diào)整,我們的生活與法律息息相關(guān),A 正確。法律懲罰違法行為,B 錯誤。法律就在我們身邊,我們的生活與法律息息相關(guān),法律與我們每個人如影隨形,相伴一生,C 錯誤。生活離不開法律,D 錯誤。故選A。 4. A 原始社會沒有法律,人類用習慣來約束自己的行為,A 錯誤。B、C、D 是法律的本質(zhì)。故選A。 5. A 題干中這些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),正確。是法律的本質(zhì)。調(diào)整社會關(guān)系除了依靠法律,還可以依靠道德、親情、友情等,錯誤。說法過于絕對。故選 A。 6. C 全面推進依法治國的總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家,故選 C。 二、
9、非選擇題 7. (1)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。(答出 1 點給 3 分,答出 2 點及以上給 6 分。其他合理也可酌情給分) (2)本問分層給分(滿分 8 分)。 水平 水平描述 觀點明確,知識運用恰當,條理清晰,能多角度進行分析并寫出具體建議或自) 4(68 分水平 身做法。 能多角度進行分析。水平 3(35 分) 觀點較為明確,知識運用較為恰當,條理較為清晰, 觀點不明確,知識運用不恰當,2(12 水平分) 條理性差。 應(yīng)答與試題無關(guān)或沒有應(yīng)答。1(0
10、水平分) 或重復(fù)試題內(nèi)容,示例:助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。摩托車主在緊急關(guān)頭幫助消防車輛疏導(dǎo)交通的行為得到眾多網(wǎng)友點贊,體現(xiàn)了幫助他人可以贏得贊許,體現(xiàn)個人價值。但摩托車主違反交通規(guī)則的行為是不對的,交通規(guī)則保護我們的生活,我們應(yīng)當自覺遵守。在日常生活中,我們應(yīng)當在自覺遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,努力踐行社會主義核心價值觀。 8. (1)結(jié)伴而行,提高自我保護意識,注意人身安全;研學時要有紀律觀念,遵守公共秩序,愛護動植物,不破壞當?shù)刈匀痪坝^;服從集體安排,同學之間要分工合作,互幫互助,發(fā)揚團隊精) 分 3 符合題意即可給(并且理性地面對突發(fā)事件。,在研學過程中做好觀察記錄;神(2)并列思維。(1 分) (3)禁令標志:禁止駛?cè)?。指示標?人行橫道。(2 分) (4)生活需要法律,法律就在我們身邊,我們的生活與法律息息相關(guān);法律通過制裁違法犯罪,懲惡揚善
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