城西鎮(zhèn)中心小學(xué)三養(yǎng)成實(shí)施方案

1、城西鎮(zhèn)中心小學(xué)“三養(yǎng)成”教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想從要求學(xué)生“守公德、勤學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”的指導(dǎo)思想出發(fā)，以校 園文明禮儀教育、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為基 本內(nèi)容，深入開展學(xué)生“三養(yǎng)成”教育。以“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)” 為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng) 我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。本方案是結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)擬訂。 以學(xué)生為主體、班主任為主導(dǎo)、任課老師齊抓共管的系統(tǒng)教育，具有 教育的漸進(jìn)性、針對(duì)性、全面性等特點(diǎn)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組為了有效地推進(jìn)我?！叭B(yǎng)成”教育工作的全面開展，努力促進(jìn) 學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)的提升，我校決定成立“三養(yǎng)成”教育工

2、作領(lǐng)導(dǎo)小 組：組長(zhǎng)：劉興春副組長(zhǎng)：陳立登崔久春組員：劉希乾 張景芳 馬守團(tuán)陳勇各班級(jí)班主任及課任教師三、階段工作安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年3月）1. 理論學(xué)習(xí)對(duì)象：全體教師（其中以各班級(jí)的班主任為重點(diǎn)）。內(nèi)容：養(yǎng)成教育的有關(guān)理論、班主任工作方法、“養(yǎng)成教育”實(shí) 施計(jì)劃、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則。形式：下發(fā)資料，集中學(xué)習(xí)，研討會(huì)等。充分學(xué)習(xí)相關(guān)的小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、城西 小學(xué)校規(guī)制度細(xì)則（即學(xué)生一日常規(guī)），使師生理解“守公德、勤學(xué) 習(xí)、愛勞動(dòng)”的“三養(yǎng)成”教育內(nèi)容。（1）利用一次校會(huì)課集中學(xué)習(xí)講解 小學(xué)生日常行為規(guī)范、小 學(xué)生守則。（2） 利用一次紅領(lǐng)巾廣播，專題宣傳小

3、學(xué)生日常行為規(guī)范、 小學(xué)生守則，國(guó)旗下作一次專題講話。（3）學(xué)校出一期專題宣傳欄，每班出一期專題黑板報(bào)。（4）校門口設(shè)置“養(yǎng)成教育每周寄語”。2. 學(xué)生問卷調(diào)查依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、城西小學(xué)校規(guī)制 度細(xì)則（即學(xué)生一日常規(guī)），制訂出一份城西小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn) 狀問卷調(diào)查表，利用一次集中時(shí)間在全校范圍進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查， 組織相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（二）具體實(shí)施階段（2013年4月一11月）1.抓常規(guī)（1）依據(jù)城西小學(xué)校規(guī)制度細(xì)則（即學(xué)生一日常規(guī)），加強(qiáng) 檢查督促反饋，重點(diǎn)：進(jìn)出校門規(guī)范、文明禮貌、文明休息、衛(wèi)生保 潔。（2）抓每日的廣播操、眼保健操、課間休息，突出紀(jì)律。（3）抓課前二

4、分鐘預(yù)備。2. 抓專項(xiàng)訓(xùn)練（1）廣播操進(jìn)退場(chǎng)專項(xiàng)訓(xùn)練、評(píng)比。（2）外出活動(dòng)時(shí)遵守紀(jì)律情況。（3）學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí)遵守紀(jì)律情況。3. 開展“養(yǎng)成習(xí)慣教育”系列活動(dòng)（1）公德培養(yǎng)學(xué)生所處的生活環(huán)境不是真空，在他們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象， 這就需要對(duì)他們進(jìn)行教育，使 他們具備講公德意識(shí)。開展公德培養(yǎng)活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生從自身、 從身 邊細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為， 并加以辨析，引導(dǎo)學(xué)生深入 學(xué)校、家庭、社會(huì)生活，承擔(dān)一個(gè)小公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。而 且由于學(xué)生的許多不道德行為與其生活環(huán)境中的成員有很大關(guān)系，所以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)搜索身邊的不道德行為， 利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗 黑板報(bào)等

5、形式公布出來，更具有教育意義。同時(shí)，學(xué)校將舉行公德小 故事比賽，用講身邊故事的形式來潛移默化的教育學(xué)生遵守社會(huì)公 德。然后，利用公德培養(yǎng)活動(dòng)使學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種 不文明行為。此時(shí)，需要引導(dǎo)學(xué)生討論應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。學(xué)校將搜集、整理學(xué)生的提議，確定幾種學(xué)習(xí)、生活方面的文明習(xí)慣，作為本學(xué)期的重點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練。同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合學(xué)生的心理特征， 開設(shè)相關(guān)的心理健康講座，豐富學(xué)生的公德常識(shí)，確立其嚴(yán)格遵守社 會(huì)公德的意識(shí)。（2） 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)校將結(jié)合養(yǎng)成教育內(nèi)容，進(jìn) 行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，如開展“書山有路勤為徑”系列朗誦活動(dòng)， 舉行“學(xué)習(xí)小能手”評(píng)比活動(dòng)，舉辦“頌祖國(guó)”書法繪畫比

6、賽和學(xué)習(xí)革命 傳統(tǒng)教育活動(dòng)。在學(xué)生中創(chuàng)造出一種積極向上、敢于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 要求同學(xué)間互相鼓勵(lì)，家長(zhǎng)、教師積極督促，幫助學(xué)生樹立信心，增 強(qiáng)耐心，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班級(jí)也將根據(jù) 自身的情況，設(shè)立學(xué)習(xí)互助小組，采取幫扶措施，促進(jìn)全部學(xué)生的發(fā) 展。（3） 進(jìn)行愛勞動(dòng)教育由于現(xiàn)在的學(xué)生在家庭中比較受寵， 所以他們勞動(dòng)的能力明顯不高，很多孩子非常嬌氣。為此，我校將有 效的開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，一方面?zhèn)魇诮o學(xué)生勞動(dòng)的技能，另一方面強(qiáng) 化學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。因此，我校決定聯(lián)系德育實(shí)踐基地開展各項(xiàng) 綜合實(shí)踐活動(dòng)，從能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，達(dá)到提升學(xué)生勞動(dòng)能 力的目的。經(jīng)過系列活動(dòng)后，對(duì)

7、有表現(xiàn)突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生進(jìn)行表 揚(yáng)，并在校內(nèi)范圍內(nèi)評(píng)選“愛勞動(dòng)”好少年。四、總結(jié)階段。（2013年12月份）學(xué)校將對(duì)這一年中“三養(yǎng)成”教育活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行回顧，評(píng)估活 動(dòng)所取得的效果，找出在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。 對(duì)教育活動(dòng)取得的 成績(jī)，利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站、廣播等傳播媒體進(jìn)行報(bào)道宣傳，增強(qiáng) 活動(dòng)的影響力，提高學(xué)生參與積極性和自我養(yǎng)成教育的信心。1. 表彰先進(jìn)學(xué)期結(jié)束前召開班級(jí)行為規(guī)范教育工作第二階段推進(jìn)表彰會(huì)，評(píng)選表彰先進(jìn)班級(jí)(文明班、示范班)、先進(jìn)個(gè)人(好習(xí)慣少年、三好 學(xué)生、三好積極分子、優(yōu)秀班主任)2. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。(1) 由進(jìn)行“三養(yǎng)成”教育成果突出的班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。(2) 由

8、獲得“三養(yǎng)成”教育先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾巫?到學(xué)校養(yǎng)成教育規(guī)定的附：城西小學(xué)“三養(yǎng)成”教育行事例3月份：宣傳“三養(yǎng)成”教育月1. “三養(yǎng)成”教育活動(dòng)全體教師動(dòng)員會(huì)2. 主題會(huì)：“三養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式3. 國(guó)旗下講話：守公德 勤學(xué)習(xí) 愛勞動(dòng)4-5月份：“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)月1. “三養(yǎng)成”家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)會(huì)2. 開展“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)3. 評(píng)選“愛勞動(dòng)”好少年4. “三養(yǎng)成”值日檢查、反饋6-9月份：“勤學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)月1. 開展“書山有路勤為徑”朗誦比賽2. 舉行“學(xué)習(xí)小能手”評(píng)比活動(dòng)3. 舉行寫字比賽4. “三養(yǎng)成”值日檢查、反饋10-11月份：“守公德”主題活動(dòng)月1 .開展“講文明

9、 守公德”主題活動(dòng)2. “三養(yǎng)成”值日檢查、反饋3. “講文明守公德”征文活動(dòng)4. 表彰“守公德”優(yōu)秀學(xué)生12月：活動(dòng)總結(jié)1. “三養(yǎng)成”先進(jìn)班級(jí)評(píng)比2. “三養(yǎng)成”優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比3. “三養(yǎng)成”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)比小學(xué)生一日常規(guī)一、上學(xué)常規(guī)1. 離家前要衣著整潔，手臉干凈。2. 自行整理并帶齊當(dāng)天課程的課本、作業(yè)本、文具、學(xué)具。3. 離家前告別：“XXX再見！ ”。4. 講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規(guī)則，注意 途中安全。5. 按時(shí)到校（不遲到，也不過早到校），因故不能上學(xué)，應(yīng)由 家長(zhǎng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假。6. 上學(xué)不帶玩具等和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校；不帶零食；平時(shí) 不帶錢進(jìn)學(xué)校，不得私自出

10、校門。7. 晨讀讀不遲到，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真朗讀。二、品行常規(guī)1. 進(jìn)校門要做到衣冠整潔、端莊，并佩戴紅領(lǐng)巾。不穿拖鞋， 不赤腳，不穿背心上學(xué)。2. 升國(guó)旗時(shí)要肅立，敬隊(duì)禮要行注目禮，唱國(guó)歌要莊嚴(yán)整齊。愛護(hù) 國(guó)旗、隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾應(yīng)如愛護(hù)自己的眼睛，不亂丟亂棄。3. 對(duì)老師和同學(xué)講文明禮貌，不講粗話，臟話，不起叫綽號(hào)，不講 離間話和騙話，不罵人、打人、不倚強(qiáng)欺弱、倚大欺小。4. 課內(nèi)外都遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，課間、午間不追逐， 不打鬧，學(xué)校來客不隨尾，不圍觀。5. 進(jìn)辦公室要報(bào)告，經(jīng)老師同意方可進(jìn)入；進(jìn)別班教室要經(jīng)該班班 長(zhǎng)或同學(xué)同意，未經(jīng)允許不得進(jìn)入。不隨便拿用別人東西即未經(jīng)別人 同意不拿

11、其東西。6. 愛護(hù)公物財(cái)物，愛護(hù)花草樹木，做到不亂涂墻壁、桌、凳等，不 坐桌子，不踐踏花壇，不攀摘花木，并做到：看到損壞的公物自覺修 理，自覺維護(hù)，要與破壞校、班的公物的壞人作斗爭(zhēng)。7. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班內(nèi)自覺做好值日生工作，經(jīng)常保持教室及學(xué)校公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。做到不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰, 不亂扔紙屑，衣著清潔，不就地席坐打滾，不亂大小便。三、課間操常規(guī)總的要求：快、靜、齊。不講一句話，集合半分鐘，隊(duì)列一條線, 站如一棵松。1.下課音樂起，應(yīng)迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好并置于課桌左上角，自動(dòng)形成一排走出教室。2. 做操時(shí)要求做到不講話，保持隊(duì)伍整齊、動(dòng)作規(guī)范。3. 做完操

12、，按班級(jí)縱隊(duì)依次回到教室休息。4. 途中做到安靜、有序、通暢，注意安全。四、課堂常規(guī)1. 聽到音樂聲迅速進(jìn)教室，頭正坐直，或唱歌或誦讀，靜候老 師上課。2. 教師示意“上課”，值日生喊“起立”；”同學(xué)們齊呼“老 師好！ ”教師答：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！ ”學(xué)生即坐下。因故遲到者， 呼“報(bào)告”經(jīng)過老師同意后進(jìn)教室。英語課、音樂課、體育課按老師 的要求進(jìn)行師生問候。3. 要發(fā)言先舉右手，得到許可后才起立發(fā)言，發(fā)言聲音要響亮， 注意禮貌。4. 愛護(hù)教具、文具、學(xué)具，不亂丟亂放。5. 聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)呼“起立”，教 師呼“同學(xué)們?cè)僖姡?”同學(xué)們齊呼 “老師再見！ ”學(xué)生方可出教室。6

13、. 上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，聽課要專心，發(fā) 言要積極，課堂練習(xí)要仔細(xì)工整。五、作業(yè)常規(guī)1.認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢(shì)，書寫端正。2. 作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)訂正，不拖拉，家庭作業(yè)要在第二天晨讀前交 給組長(zhǎng)。3. 、二年級(jí)用鉛筆做作業(yè)，三年級(jí)第二學(xué)期開始用鋼筆做作 業(yè)，認(rèn)真學(xué)寫鋼筆，力求清楚端正。六、課外活動(dòng)常規(guī)1. 聽從教師或主持人的指揮，服從安排。2. 活動(dòng)時(shí)要有集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)禁追打跑跳，嚴(yán)禁高聲 喧嘩。3. 自始至終參加活動(dòng)，中途離開必須請(qǐng)假。4. 帶齊個(gè)人應(yīng)帶的活動(dòng)用具，愛護(hù)活動(dòng)設(shè)施，借用或領(lǐng)用的用 具應(yīng)及時(shí)歸還，如有損壞，照價(jià)賠償。5. 參加有關(guān)集會(huì)要嚴(yán)守

14、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，散會(huì)時(shí)依次 離開會(huì)場(chǎng)。七、課間常規(guī)1. 準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，書本文具擺放在課桌左上角，與 本節(jié)課無關(guān)的東西不要放在桌上。2. 參加有益的活動(dòng)或游戲，活動(dòng)量不宜過大。3. 不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在前操場(chǎng)上做游戲；不看不適 合本年齡段的書籍。4. 愛護(hù)教室里的公共財(cái)物；不爬圍墻，不趴在窗臺(tái)上；不亂寫 亂畫，不出校門活動(dòng)，不亂扔果皮紙屑，主動(dòng)拾撿地上的垃圾并放到 指定容器里。八、眼保健操常規(guī)1. 第二節(jié)課下課音樂響后，當(dāng)堂課老師督促同學(xué)做眼操。2.做眼保健操要閉眼，不講話，按節(jié)拍做。九、訓(xùn)練常規(guī)1、走：個(gè)人走時(shí)，腳步快慢適當(dāng)，離墻壁有一定距離，手和衣 服不得擦墻壁；兩

15、人走時(shí)，不搭肩挽臂，不追打跑跳。2、站：按“立正”或“稍息”姿勢(shì)站立，雙眼平視前方，腳不 在地面亂點(diǎn)亂擦或抖動(dòng)大腿。3、坐：背靠椅子背或坐端正，雙腳不交叉，要抬頭、要挺胸、 平肩，兩眼正視黑板，雙手放在桌上交手正坐，雙腳不在地面亂點(diǎn)亂 擦。4、立：在上下課向教師致敬時(shí)都要嚴(yán)格做到立正，眼睛正視教 師，然后行隊(duì)禮或鞠躬禮，在上課回答問題或下課回答老師問話時(shí)要 做到立正并眼睛正視老師回答。5、聽：老師上課和同學(xué)的朗讀、發(fā)言時(shí)，都要集中注意力專心正坐 視聽，并積極地分析思考。6、 讀：朗讀時(shí)要做到挺胸坐正，放手把書捧起來與桌面成 45度角， 眼離書本一尺，然后用富有感情色彩的腔調(diào)抑揚(yáng)頓挫朗讀， 并做

16、到吐字準(zhǔn)確清楚，不拖腔，停頓規(guī)范適宜。默讀、輕讀時(shí)的姿勢(shì)要與朗讀姿勢(shì)相同，但讀要做到不漏添字詞，不讀破句，流利暢通。7、說：上課回答問題要先立正再說，說是要充滿自信心，并做到聲 音宏亮，吐詞清晰，語句通順完整，眼視正前，平時(shí)對(duì)話時(shí)要做到眼 正視對(duì)話者，帶有溫和的神態(tài)，想好后再說，并做到不放肆，不拘束 緊張，不吞吞吐吐，自然大方。8寫：在書寫鋼筆、鉛筆字時(shí)要做到挺胸正坐，胸離桌一拳，眼離 字一尺，手執(zhí)筆一寸，并要做到紙正，字跡清楚，端正并規(guī)范。寫毛 筆字時(shí)要做到寫鋼筆時(shí)同樣的正坐姿勢(shì)， 并有規(guī)范的握筆姿勢(shì)，認(rèn)真 臨貼，不潦草。十、說話常規(guī)1. 在任何地方，不高聲喧嘩。遠(yuǎn)距離叫人，盡可能不驚擾他人

17、， 對(duì)方在對(duì)面時(shí)以手勢(shì)示意，在前面時(shí)以快步上前告知，在后面時(shí)靠右 慢行或等待告知。2. 課堂問答問題，聲音宏亮；全班齊答，聲音宜小。3. 在校園內(nèi)，必須使用普通話。不給同學(xué)亂起綽號(hào)，不說臟話。 十一、禮儀常規(guī)1. 上學(xué)離家時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)招呼：“XXX我上學(xué)去了！”2. 放學(xué)回家，主動(dòng)熱情與家長(zhǎng)招呼：“XXX我放學(xué)回來了！”3. 遇見老師和同學(xué)，主動(dòng)熱情招呼：“XXX您早（走好）！ ”4. 放學(xué)時(shí)招呼“老師再見！ ”與同學(xué)分手時(shí)也互道“再見！”5.進(jìn)辦公室要呼“報(bào)告”并經(jīng)同意后再進(jìn)入。進(jìn)他人房間前先輕輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入。6. 請(qǐng)求他人幫助時(shí)先說“請(qǐng)”，得到別人幫助時(shí)必須說“謝謝!7. 給他人

18、帶來不便時(shí)，必須主動(dòng)說“對(duì)不起”，并虛心聽取意 見。8. 他人給自己帶來不便時(shí)要寬宏大量，不計(jì)較，不糾纏。主動(dòng) 說“別客氣”或“沒關(guān)系”。9. 對(duì)客人要禮貌、熱情、大方。招呼時(shí)用尊稱，如“叔叔，請(qǐng) 問您找誰？”10. 不隨便翻他人的書包，不隨便拿別人的東西。十二、清潔衛(wèi)生常規(guī)1. 做好個(gè)人衛(wèi)生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指 甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長(zhǎng) 發(fā)。2. 做好公共衛(wèi)生：吐痰入盂，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室 和活動(dòng)場(chǎng)所的果皮紙屑主動(dòng)拾撿；愛護(hù)廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；打 掃衛(wèi)生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊；門窗燈具無塵；衛(wèi)生工具整 齊擺放在指定地

19、點(diǎn)。十三、放學(xué)常規(guī)1.收拾好書包，清理好學(xué)習(xí)用具，整理課桌清潔衛(wèi)生。2. 按兩路縱隊(duì)迅速在教室門前走廊集合，依次下樓出校門；見 到接送的家長(zhǎng)后與教師打好招呼方可離開；在街上行走時(shí)要聽從指 揮，遵守交通規(guī)則；不在路途中逗留、追打；嚴(yán)禁未經(jīng)家長(zhǎng)同意私自 竄門或在同學(xué)家住宿。放學(xué)后未經(jīng)允許嚴(yán)禁在校逗留或活動(dòng)。城西鎮(zhèn)中心小學(xué)When you are old and grey and full of sleep,And no ddi ng by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour ey

20、es had once, and of their shadows deep;How many loved your mome nts of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your cha nging face;And bending dow n beside the glow ing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadA