2021三年級語文下學期期末檢測考試復習試題

1、2021三年級語文下學期期末檢測考試復習試題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。zo chen xin yn f zhung d bn su yu（_） （_） （_） （_） （_）tio w shu b h xing kng qu chng sh（_） （_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，寫一寫。yo hung ln li h rn yng q ru run qing b ji mng gun ch l zh gu z 3. 我能拼得準，還能寫得棒。qin x no n zhng cho p s（_） （_） （_） （_）ji zh to gun zu ba hun

2、gling（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，寫詞語。f zhun u z pi li chn qn lin yn lio j hu xin tin 句子訓練營5. 按要求寫句子。 （1）種子被泥土里緊緊地包裹著。（改為“把”字句） _（2）臉上露出微笑。（擴句） _（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句） _（4）修改病句。 我在公交車上經(jīng)常給老人讓坐。_夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。_他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_6. 照樣子，把下列“把”字句改為“被”字句。例：弟弟把爸爸的衣服弄臟了。爸爸的衣服被弟弟弄臟了。1那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢

3、麗多彩。_2密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。_3早晨，朝陽把機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層金黃色。_4風把長胡子吹到了身體后面。_7. 按要求寫句子。1我們在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。（仿寫擬人句）_2助手們趕忙把火撲滅。（改為“被”字句）_3把下面的句子補充完整。教室里真安靜，_。4船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（用加點詞寫一句話）_5討論會上，他首先第一個發(fā)言。（修改病句）_8. 照樣子，完成句子練習。1例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（1）“多漂亮的陶罐??！”人們_地贊嘆。（2）“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐_地問。2例我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！我們還是

4、和睦相處吧，沒有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并論！_（2）葉子上有幾只蟲子怕什么？_課內(nèi)填空9. 積累與運用。1秋天的雨，有一盒_。看，它把黃色給了_，黃黃的葉子像_，用哪扇哪，扇走了_。詩人杜牧則贊美道：“_，霜葉紅于二月花”2學習了前四個單元的課文，我知道了不懂就要問中，我們要學習孫中山_的精神。 賣火柴的小女孩讓我懂得了_。在_。我看到了青頭和紅頭之間_?？傄驳共涣说睦衔葜校艺J識了_的老屋。3為了明白一些道理，老師經(jīng)賞讓我們開展辯論比賽，并告訴我們：“_，_?！蔽液湍愀鐓⒓与p人跳繩比賽，媽媽鼓勵我倆：“_，_?！弊詈螅覀?nèi)〉昧藙倮?0. 知識回顧。 1.停車坐愛楓林晚，_。

5、2._，孤帆一片日邊來。 3.飲湖上初晴后雨這首詩中，運用了比喻的修辭手法的兩句詩是“_，_?！?4.一個籬笆_，一個好漢_。 5.金色的草地文中，中午，草地是_色的，因為_。 6.從在牛肚子里旅行文中我們知道一個科學小常識：_； 從富饒的西沙群島）文中我們知道西沙群島是一個_的地方。11. 把下列句子補充完整。1_，春風花草香。2竹外桃花三兩枝，_。3_，添得黃鸝四五聲。4千門萬戶曈曈日，_。5_，路上行人欲斷魂。6人誰無過？_，_。7不入虎穴，_。12. 課文綜合回顧。1大青樹下的小學按照時間順序，描寫了一所邊疆的民族小學的學生上學路上、_、_、下課的情景。2不懂就要問講的是_小時候不怕挨

6、打，大膽向老師提問的故事3所見一詩中，描寫牧童捕蟬情態(tài)的詩句是“_，_”。形近字詞13. 辨字組詞。偶（_）湊（_）掠（_）蓬（_）瓣（_）遇（_）奏（_）驚（_）逢（_）辨（_）14. 比一比，組詞語。揚（_） 曾（_） 猜（_） 票（_） 偷（_）楊（_） 贈（_） 晴（_） 漂（_） 喻（_）15. 辨字組詞。 碎（_） 撥（_） 蘑（_） 染（_）葫（_）醉（_） 拔（_） 磨（_） 雜（_）胡（_）16. 比一比，再組詞。核（_）折（_）梨（_）牲（_）塞（_）該（_）析（_）犁（_）性（_）賽（_）補全詞語17. 把下面的詞語補充完整。相信你一定行?。╛）（_）喪氣 （_）門而（_

7、） 爭奇（_）（_）（_）（_）求劍 （_）（_）添足 竊竊（_）（_）18. 把下列詞語補充完整，完成練習。學（_）五（_） 千（_）萬（_） 名揚（_）（_）雙龍（_）（_） 形（_）各（_） 一模（_）（_）（1）形容名聲大的詞語是_，我知道這個詞語的反義詞是_。（2）詞語_和_是一組反義詞。（3）老王雖然_，但是仍持續(xù)追求新知，這種勤學精神值得我們學習。19. 把下列詞語補充完整。（_）華（_）實 層（_）盡（_） 金（_）飄（_） 一（_）正（_） （_）高（_）淡 （_）（_）習習 20. 補全詞語，并完成練習。百（_）百（_） 百（_）百（_） 百（_）百（_）四（_）八（_）

8、四（_）八（_） 四（_）八（_）七（_）八（_） 七（_）八（_） 七（_）八（_）以上詞語都含有_，我還能寫出類似的詞語：_、_。閱讀理解21. 閱讀下文，回答問題。 王子的生日禮物從前，有個叫“砰砰城”的國家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫大嚷，警察吹著異常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門?！芭榕槌恰崩镒畛臭[的是喧鬧王子，他_還不滿八歲，_制造噪聲的本領全國第一。王子的生日快到了，國王問他想得到什么生日禮物。“我想聽世界上最響的聲音?！毙[王子回答，“我要全城的人在同一時刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲音。”于是，國王下旨，在王子生日的那一天的某一個時間

9、，大家要齊聲高喊“生日快樂”，共同制造世界上最響的聲音。 “砰砰城”的居民們開始談論這件讓人激動的事。一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了。”他們的辦法在城里傳開了。王子生日那天，成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著，時間到！可是，什么聲音也沒有！“砰砰城”發(fā)生了從來沒有發(fā)生過的事情：整個城市一片寂靜。這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到，陽臺上卻傳來王子的笑聲。因為四周安靜，喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風在田野吹拂，小溪在河谷奔流。這些聲音是

10、他得到的最特別的生日禮物。從此，“砰砰城”不再吵鬧了。1在短文中的橫線上填入合適的關聯(lián)詞。 “砰砰城”里最吵鬧的是喧鬧王子，他_還不滿八歲，_制造噪聲的本領全國第一。2為什么王子生日的時候，大家都沒有發(fā)出聲音？用“_”在短文中畫出原因。3為什么王子從來沒有聽到過小鳥、春風、小溪的聲音？_4讀短文最后一句話，為什么“砰砰城”再也不吵鬧了？_22. 課內(nèi)閱讀。 當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他

11、們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\用了什么手法？ _2“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實際嗎？為什嗎？ _3“地下的學?！钡暮x是什么？ _4“雷云拍著大手”既指（表層意思）又指（深層意思） _5為什么“雨一來

12、，它們便放假了”？_23. 閱讀短文，回答問題。恰到好處的掌聲一位父親帶著9歲的兒子來到北京，尋找他們的音樂夢。為了能夠留在北京，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一所小學。兒子的特長是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一天，鋼琴老師只教了兒子一段簡單的樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應慢，肯定上不了音樂學院，趁早改行吧！”結果，性格倔強的兒子當場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散。看著不爭氣的兒子，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。在父子倆準備動身的當天，接到了一個意外的通知：兒子所在的學校辦晚會，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了

13、，不彈了，連鋼琴老師都說我反應慢，我再也不摸琴了！”（）老師怎么做工作，兒子（）表示再也不摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支曲子。演出結束后，臺下掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變自己一生的決定：我要學鋼琴！我一定要學好！憑著過人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績考入了理想的學校。后來，他成了這所學校最年輕的客座教授，并

14、且憑著一系列成功的演出技驚中外。成名之后，很多人問起兒子成功的秘訣，他無一例外都會提及小學時那場特殊的晚會，提及激勵自己的掌聲。后來，一位記者在專訪稿中動情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。費盡周折：_不歡而散：_2在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。3為什么說同學們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（）A因為掌聲是連綿不絕的。B因為這是同學們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。C因為兒子想放棄學鋼琴的時候，同學們的掌聲讓他重拾信心。4讀完這個故事，我們懂得了：當別人遇到挫折時，我們要_他；當自己遇到挫折時，我們不應該_，而是要_。2

15、4. 閱讀下文，回答問題。 金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜啊！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹

16、再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。1根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。好光景： 2根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在 得到了一個 的 ，叫 。老婆兒在 得到了一個 的 ，叫 。3金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領？請連一連。種蘋果 做針線 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 栽葡萄金瓜兒 銀豆兒做飯菜 砍柴擔水 碾米磨面 種蔬菜4讀短文最后一個自然段，我們應該讀出（ ）的語氣。A激動 B高興 C羨慕 D傷心5假如讓你復述這個故事，

17、你會怎樣復述？請你把關鍵詞提煉出來。 寫作25. 習作訓練營。生活中，你是一個熱愛觀察的孩子嗎？相信你一定有一雙發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。快來把你最近觀察時印象最深的一件事物或一處場景寫下來吧！別忘了給自己的作文起個題目哦！不少于300字。_26. 快樂習作。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊罱?，你在生活中觀察到了什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？請自擬題目，寫一篇不少于300字的作文。_27. 按要求寫作。題目：我最想 要求：1這半學期，你心里有著無數(shù)的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪兒請你根據(jù)心中的“最想”，把題目補充完整。2按照一定的順序寫清楚自己的“最想”。3語句通順

18、，不寫錯別字。300字以上。_答案1、早晨 鮮艷 服裝 打扮 所有 跳舞 手臂 互相 孔雀 成熟2、搖晃 輪流 忽然 勇氣 柔軟 墻壁 救命 觀察 蠟燭 規(guī)則3、謙虛 惱怒 爭吵 樸素 價值 陶罐 嘴巴 荒涼 4、服裝 規(guī)則 排列 歌唱 清涼 顏料 菊花 香甜5、泥土把種子緊緊地包裹著。 她的臉上露出了甜蜜的微笑。 高粱紅著臉，玉米裂著牙，不斷向人們打著招呼：“我們成熟啦！” 我在公交車上經(jīng)常給老人讓座。 夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁。 他穿著一件灰色的上衣，戴一頂藍色的帽子。6、學校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。 森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。 早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵

19、都被朝陽鍍上了一層金黃色。 長胡子被風吹到了身體后面。7、星星在天空中眨著眼晴。 火被助手們趕忙撲滅。 靜得只聽見同學們沙沙寫字的聲音 一回到家，我就開始寫作業(yè)。 去掉“首先”或“第一個”8、驚喜 著急 你不敢和我相提并論。 葉子上有幾只蟲子不用怕。 9、五彩繽紛的顏料 銀杏樹 一把把小扇子 夏天的炎熱 停車坐愛楓林晚 不懂就問 作者寫當時人民的冷漠 牛肚子里旅行 友誼 樂于助人 燈不拔不亮 理不辨不明 二人同心 齊力斷金10、霜葉紅于二月花 兩岸青山相對出 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 三個樁 三個幫 金 蒲公英的花瓣是張開的 牛有四個胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象 風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、可愛11、

20、遲日江山麗 春江水暖鴨先知 綠陰不減來時路 總把新桃換舊符 清明時節(jié)雨紛紛 過而能改 善莫大焉 焉得虎子12、來到學校 上課 孫中山 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立13、偶遇 湊合 掠過 蓮蓬 花瓣 遇見 奏樂 驚動 相逢 辨認 14、飛揚 曾經(jīng) 猜測 票據(jù) 偷懶 楊樹 贈與 晴朗 漂流 比喻15、破碎 撥動 蘑菇 染色 葫蘆 喝醉 拔牙 磨面 雜物 胡子16、棗核 折騰 鴨梨 牲口 塞進 應該 分析 犁地 性別 比賽 17、灰 心 奪 逃 斗 艷 刻 舟 畫 蛇 私 語 18、富 車 變 化 中 外 戲 珠 態(tài) 異 一 樣 默默無聞 19、春 秋 林 染 桂 香 本 經(jīng) 天 云 秋 風 20、發(fā) 中

21、 戰(zhàn) 勝 依 順 面 方 通 達 平 穩(wěn) 上 下 嘴 舌 手 腳 數(shù)字 十全十美 五湖四海 21、1雖然 但是2畫：一個人想：“我也想聽聽世界上最響的聲音，要是我自己叫得那么響，怎么聽得見呢？”鄰居替他想了個辦法：“你張大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā)出聲音，就可以好好聽了?！彼麄兊霓k法在城里傳開了。3因為以前“砰砰城”太吵了，噪音掩蓋了小鳥、春風、小溪的聲音。4因為大家都知道了安靜的好處和噪音的壞處。22、1擬人2符合實際，因為作者名寫花朵暗寫風3指不自由的讀書生活4自然界的電閃雷鳴對花孩子們的熱烈歡迎5有了雨的滋潤，花朵才能自由自在的生長，開放23、1父親為了讓兒子留在北京，接受更好的教育，付

22、出了很多努力。 兒子和老師吵架后，二人不愉快地分開了。 2無論都3C4鼓勵 放棄 定信心、勇往直前24、1好情況，好日子2瓜架下 憨敦敦 胖娃娃 金瓜兒 南墻下 嫩生生 俊女兒 銀豆兒3種蘋果金瓜兒 做針線銀豆兒 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝銀豆兒 栽葡萄金瓜兒 做飯菜銀豆兒 砍柴擔水銀豆兒 碾米磨面銀豆兒 種蔬菜金瓜兒4B5例：老兩口兒 金瓜兒 銀豆兒 很能干25、范文：印象深刻的一件東西每個人的記憶中總會存在那么幾樣令自己印象深刻的東西，當然我也不例外。因為我有一個愛逛街的媽媽，所以她每次逛街回來總會給我?guī)砗芏嗪贸院猛娴臇|西，然而那件東西卻給我留下了深刻的印象?！拔一貋砹恕辈挥谜f，是我那愛逛街的媽媽回來了

23、。這回，她帶回來一個奇怪的玩意我用疑惑的目光打量這個東西。它全身大部分是黃色的；從正面看，它像一個小孩子的臉；從側面看，它像一頭小豬。它的大小大約有七個小拳頭那么大，高有十厘米左右?！暗降资鞘裁茨?，匪夷所思??！”知道了外面是什么樣，那里面有什么呢？我先不打開，保留點神秘感。會不會是煎蛋的？“一定是”我抱著強烈的自信心打開了。“哇”里面有幾個圖案，有：小狗、笑臉、小樹真可愛呀！我的心里又產(chǎn)生里一個疑問：它是干什么的呢？可能是做餅干的吧!在電視上看見人家有時候就是你這么做的。還有，在超市見過這樣的餅干。這時，媽媽走了進來，說：“我給你買的蛋糕機，喜歡嗎？”“原來是蛋糕機呀！”沒想到這個東西的效果這么好，做得蛋糕如此美味。我的臉上洋溢著幸福的滋味。現(xiàn)在，每當我吃蛋糕的時候，我總會想起那件令我印象深刻的東西，心里暖洋洋的。26、例文：生活中的發(fā)現(xiàn)伽利略從吊燈的擺動中發(fā)現(xiàn)了擺動的等時性原理，一位好事者從一個游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。那是幾個月前的一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正