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1、主題班會(huì)教案之初三班會(huì)教案:我想飛得更高 班會(huì)目標(biāo):1、明確目標(biāo)是成功的保證,只有站得高,才能望得遠(yuǎn);要心存高遠(yuǎn),立志超越,從思想上戰(zhàn)勝自己。 2、人人奮勇,奮起直追,滿懷信心迎接期中目標(biāo)檢測(cè)。 班會(huì)重點(diǎn):從思想上積極要求進(jìn)步,為期中目標(biāo)檢測(cè)做好準(zhǔn)備。 班會(huì)準(zhǔn)備:有關(guān)的名人名言,典型的人物事例。 活動(dòng)過程: 一、 談話導(dǎo)入,進(jìn)入情境。 航船破浪前進(jìn),是因?yàn)橛斜孀R(shí)方向的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它前行的鐵軌;航行中,風(fēng)雨也許會(huì)把帆撕碎,但是永遠(yuǎn)撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤,就是人生列車的鐵軌。鷹可能有時(shí)比雞飛得低,但是雞卻永遠(yuǎn)飛不到鷹那么高。同學(xué)們,我們正是風(fēng)華正茂,我們正在
2、人生的里程上飛奔,你想飛得更高嗎?(板書:我想飛得更高) 二、思想教育,鼓舞斗志。 1、出示相關(guān)的名人名言。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。 與其當(dāng)一輩子烏鴉,莫如當(dāng)一次雄鷹。 雄心志四海,萬(wàn)里望風(fēng)塵。 有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只有千難萬(wàn)險(xiǎn)。 山鷹絕不會(huì)把巢穴構(gòu)筑在屋檐下。 2、經(jīng)典小故事。(請(qǐng)3名同學(xué)演講) 朱元璋當(dāng)皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回來(lái),到金陵郊外一個(gè)渡口等船渡江,正遇上一群來(lái)金陵參加進(jìn)士考試的舉子也在候船。這里的風(fēng)景十分壯麗,萬(wàn)里長(zhǎng)江滾滾東流,蒼茫的鐘山似虎踞龍盤,偌大的采石磯屹立于江岸。一個(gè)年輕舉子凝視著眼前的景
3、色,脫口吟道:采石磯兮一秤砣,舉子們聽了都一致稱贊。朱元璋聽后卻冷笑一聲道:“這個(gè)句子的氣魄是很大的,但恐怕后難為繼??!” 大家聽了后一想,不錯(cuò),偌大一座采石磯僅僅是一個(gè)秤砣,那么,秤桿、秤鉤又是什么呢?縱使有了這么大的秤,又去秤什么呢?大家面面相覷,不知如何是好。朱元璋見狀大笑,說道:“待我試?yán)m(xù)一下,好嗎?”說完,高聲朗誦起來(lái):采石磯兮一秤砣,長(zhǎng)虹作桿又如何?天邊彎月是鉤掛,稱我江山有幾多。 果然厲害,竟把江山稱為己物,舉子們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。做任何事,最不能缺乏的就是自信,丟掉了自信,也就丟到了繼續(xù)前進(jìn)的熱情!別人能做到的,為什么我們不
4、能做到?給自己一個(gè)去行使信念的機(jī)會(huì),你就能做到! 黎錦熙是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師。民國(guó)頭十年他在湖南辦報(bào),當(dāng)時(shí)幫他謄寫文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫員沉默寡言,只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿,錯(cuò)字、別字也照抄不誤,后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)抄寫員則非常認(rèn)真,對(duì)每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫,遇到錯(cuò)字、病句都要改正過來(lái)。后來(lái),這個(gè)抄寫員寫了一首歌詞,經(jīng)聶耳譜曲后命名為義勇軍進(jìn)行曲,他就是田漢。第三個(gè)抄寫員則與眾不同,他也仔細(xì)看每份文稿,但他只抄與自己意見相符的文稿,對(duì)那些意見不同的文稿則隨手扔掉,一句話也不抄。后來(lái),這個(gè)人建立了以義勇軍進(jìn)行曲為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)。他就是毛澤東。 著名化學(xué)家李比希
5、讀小學(xué)時(shí),校長(zhǎng)曾向他提問,問他長(zhǎng)大后的打算,他大聲說:“我想成為一名化學(xué)家?!彼脑捯鹆税嗌贤瑢W(xué)的大笑。他立下志向后百折不撓,努力奮斗,后來(lái)終于成為一名化學(xué)家。 3、議一議。從三位同學(xué)講述的故事中,你明白了哪些道理?(學(xué)生各抒己見) 4、教師及時(shí)小結(jié)。是的,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們應(yīng)該心存高遠(yuǎn),勇于翻越困難之山,做生活中的勇者! 三、明確任務(wù),奮勇爭(zhēng)先。 1、光有理想目標(biāo)而沒有具體行動(dòng)是不會(huì)取得成功的,想一想,最近的時(shí)間你打算如何度過?(舉手發(fā)言) 2、典型學(xué)生發(fā)言:王國(guó)華(簡(jiǎn)單介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)) 3、班主任提幾點(diǎn)建議: 充分利用好一切可利用的時(shí)間,不浪費(fèi)大好時(shí)光。(表?yè)P(yáng):王國(guó)華、李敏等) 進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),從學(xué)習(xí)狀態(tài)可以預(yù)知檢測(cè)結(jié)果。(表?yè)P(yáng):進(jìn)步的同學(xué))作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容的最佳途徑。要及時(shí)完成作業(yè),課代表要填好作業(yè) 上交記錄。 數(shù)學(xué)題要勤做,進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。 學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要嚴(yán)格遵守,杜絕一切可恥的言行,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,每做一件事,盡量做到極致。(重點(diǎn)提醒:不遲到,不無(wú)故曠課,課前做好準(zhǔn)備工作,預(yù)備鈴響后就要保持安靜,背上書包上學(xué),帶作業(yè)回家,值日生打掃要及時(shí),注意室內(nèi)和樓梯處的衛(wèi)生保潔,規(guī)范使停車,禁帶零食和其它違禁物品進(jìn)教室,保護(hù)好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。) 學(xué)無(wú)止境,永遠(yuǎn)要有追求目標(biāo)。
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