調(diào)查策劃書模板(4篇)

1、調(diào)查策劃書模板 （4 篇）“世界無煙日”問卷調(diào)查活動策劃書一、活動背景：據(jù)世界衛(wèi)生組織報告：全球每年有 300 萬左右的人死于 與吸煙有關(guān)的疾病 ; 中國每天有 XX 人因吸煙而死亡，也就是 說每年近 100 萬人死于吸煙疾病 ; 而且我國煙民的數(shù)量正以 每年%的速率增長，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030 年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200 萬，這樣的數(shù)，真是觸目驚心 !二、活動目的 為了讓我院廣大師生認(rèn)識到吸煙的危害，使吸煙者為了 自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神 面貌，創(chuàng)建一個更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在 6 月 8 日評 估，我們也為了出自己的一份力來宣

2、傳迎評知識和讓全院師 生為迎評做貢獻。三、活動參與對象：全院師生四、活動地點：問卷調(diào)查活動各系的部分班級 無煙、迎評知識競答、簽名活動一號教學(xué)樓廣場五、活動安排：1、5月21日5月 26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板 進行“迎評估創(chuàng)無煙校園”活動宣傳。2、5 月 28 日利用政治學(xué)習(xí)時間對部分班級進行無煙問 卷調(diào)查活動。3、 5 月 30 日上午 8： 00 在一號教學(xué)樓廣場進行無煙知 識宣傳和迎評創(chuàng)建相關(guān)知識競答、簽名活動。4、 5 月 30 日對無煙問卷調(diào)查結(jié)果進行公示。六、活動要求： 各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿 者協(xié)會的簽名、宣傳、調(diào)查活動，所有參與活動的志愿者要 佩

3、帶工作證。七、獎勵方法：1、對積極配合工作、認(rèn)真組織活動的分會，將按評比 內(nèi)容評選出 “最佳團隊獎”和“最佳組織獎”兩項集體獎 和在各系的年度量化考核中進行相應(yīng)的加分。2、評選內(nèi)容：(1) 各系對無煙活動宣傳力度 ( 包括宣傳板的樣式以及 其他的宣傳形式 )(2) 問卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級、人員的 配合度(3)5 月 30 日的競答活動的參與人數(shù)和獲獎人數(shù)。八、活動流程：1、宣傳期： 5月 21日5月 26日分會會長負(fù)責(zé)，院青 協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。2、宣傳、簽名活動： 5 月 30 日在一號教學(xué)樓前舉行。 各系分會倒是出 50 人，帶好分會會旗。3、問卷調(diào)查： 每系大專、 中專班每年級一個

4、班 （50 份）。 采用自填問卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向 同學(xué)說明填表要求，當(dāng)場完成，立即收回。然后組織專人編 碼，剔除填寫不合格表格， 資料交院青年志愿者協(xié)會辦公室。4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計： 5月 28日 5月30日進行，由辦公 室負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。 5月 30日5月 31日進行公布。九、活動所需物品1、調(diào)查問卷 1000 份2、無煙宣傳倡議書 500 份3、無煙、迎評知識競答題 10 份（ 具體題目提前準(zhǔn)備好 ）4、彩噴宣傳板 4 塊5、無煙行動簽名橫幅 1 條6、簽名筆 15 支7、展棚 6 頂8、音響設(shè)備一套9、氣球 200 個十、獎勵物品1、獎狀 2 張（ 評選出最佳團隊

5、獎和最佳組織獎 ）2、現(xiàn)場競答題獎品：中性筆 100 支筆記本 70 本十一：注意事項1、 活動中做好各項工作的安排和調(diào)配2、 問卷調(diào)查要設(shè)計各個專業(yè)、各個年級3、 要保證調(diào)查的真實性4、 所有的青協(xié)成員在活動中一定要注意自身形象和相 關(guān)事宜共青團鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會青年志愿者協(xié)會XX年5月8日暑期社會調(diào)查活動策劃書調(diào)查策劃書模板 （2 篇 ） 歲月 如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛 踏進大學(xué)的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷 練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人 生的象牙塔中，我學(xué)會的不僅是知識，更多的是學(xué)會如何做 人，做一個有利于社會的人。假

6、期如約而至，我和同學(xué)計劃暑假社會活動，增加自己 實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。河南地大物博，省域面積萬平方公里，占全國土地面積 的%，平原盆地、 山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的%和%。全省總?cè)丝?9667 萬，是中國第一人口大省。 河南承東啟西、 通南達(dá)北的地理位置，決定了其在全國經(jīng)濟社會活動中的重 要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國家重點工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國 經(jīng)濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原 文化源遠(yuǎn)流長，在國務(wù)院頒布的三批 99 個歷史文化名城中

7、占據(jù)了 7 個。所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟日益 增長，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎，而歸根到 底是教育問題，所以我們計劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努 力對河南農(nóng)村教育進行調(diào)查。并且調(diào)查的同時盡我們的力量 去給農(nóng)民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡單運用的小冊子， 送給農(nóng)民。團隊人員根據(jù)自己擅長的科學(xué)知識，分組進行給 農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決 策時的考慮以及實際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對 受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農(nóng)民 低教育水平的原因及河南甚至全國制定

8、教育政策提供第一 手資料。調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機會的差異，在決定要否 選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差 異，如工資和就業(yè)機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州 市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào) 查對象以最底層的農(nóng)民（包括進城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主 的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等）為主，對調(diào)查對象的選擇采取 隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋 下等，在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調(diào)查的 方式為實地

9、訪談，考慮到農(nóng)民的實際情況問卷采用代填的方 法。問卷采取無記名形式。調(diào)查的特點：對農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況 及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細(xì)致的了解； 對受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得 了較為全面真實的數(shù)據(jù)。團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲， 馮婕，劉勇，周宇。主要負(fù)責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。具體分工為：王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預(yù)充 話費的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯(lián)系。并且制 定路線計劃。劉琳琳、劉勇和周宇負(fù)責(zé)編寫電腦簡單運用介紹，并制 定小冊子。馮婕和龐慧制定調(diào)查表。趙克玲負(fù)責(zé)印刷，電腦運用小冊子需要一

10、萬份，調(diào)查表需要七千份。團隊人員活動開始之前，要透徹了解科學(xué)知識，通過看 書和上網(wǎng)查詢。在活動期間，輪流進行講解?；顒油陚渫戤?，團隊人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調(diào)查表。 劉勇和周宇對團隊人員的安全部署。另外團隊人員不能 私自做任何決定，行動要經(jīng)過主負(fù)責(zé)人及隊員的認(rèn)可。活動期間，團隊人員要盡心合作，展現(xiàn)我輕院的風(fēng)采， 體現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)過計劃，這次活動需要 5000 元。特此向?qū)W校申請。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮，批準(zhǔn)此項活動，對策劃書提出相關(guān) 建議和修改?！白哌M濕地 保護環(huán)境”調(diào)查、宣傳活動策劃書調(diào)查策劃書 模板 （3 篇）【活動背景】被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫” 和“凈化

11、器” ，不但具有強大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能，而且 還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人 民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對濕地保護做了很 多貢獻，濕地保護人人有責(zé)，濕地保護全民參與， 保護環(huán) 境就是保護家園?！净顒釉斍椤堪l(fā)起單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會河西學(xué)院團委 河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系 策劃承辦單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會 活動時間： xx 年 10 月 16 日 活動地點：張掖國家城市濕地公園 活動目的：1、了解市民、同學(xué)們對濕地保護的看法。2、增強市民、同學(xué)們對濕地保護的意識。3、使得更多人關(guān)注濕地，走進濕地。4、加強同學(xué)們對濕地知識的了

12、解。5、豐富同學(xué)們的課余生活。【活動步驟】一、活動細(xì)則1. 活動主題： “走進濕地 和諧發(fā)展”宣傳、調(diào)查活動2. 活動口號：走進濕地 保護環(huán)境3. 活動形式：（1）發(fā)放宣傳材料2）分發(fā)和回收濕地“城市之腎”調(diào)查表3）橫幅簽名4）在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進行宣傳、活動流程：活動前期（1） xx 年 10 月 14 日召開內(nèi)部會議，分配各部門的具 體工作。外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國家城市濕地公園 建設(shè)委員會；宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準(zhǔn)備； 網(wǎng)絡(luò)信息部：組織在協(xié)會網(wǎng)站上填寫相關(guān)的報道，及負(fù) 責(zé)活動中的拍攝工作；實踐部：負(fù)責(zé)濕地公園活動的路線； 組織部：負(fù)責(zé)組織會員； 公關(guān)

13、部：負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場的公共服務(wù)； 調(diào)查部：調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣傳冊的分 發(fā)；編輯部：活動簡報及總結(jié)的撰寫； 創(chuàng)業(yè)部：協(xié)助調(diào)查部工作； 策劃部：協(xié)助宣傳部工作； 活動中期月 15 日，召開全體會員會議，安排活動的具體情況及 注意事項；月 16 日 8:30 ，七教樓前集合，按部門簽到；月 16 日 9:00 ，帶隊出發(fā)，徒步走向濕地公園；月 16 日 10:00 ，到達(dá)濕地公園指定位置， 請濕地公園管 理處的領(lǐng)導(dǎo)講話，活動開始；月 16 日 11:00 ，各部召開部門會議，總結(jié)活動情況； 月 16 日 11:30 ，會員集合，帶隊回校?；顒雍笃?.將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后

14、再將條幅 懸掛于校園，向公眾宣傳展示；2.活動簡報撰寫及發(fā)布，活動總結(jié)?！绢A(yù)期效果】 促進大學(xué)生和市民對濕地的了解，增強關(guān)于濕地保護方 面的知識，使修復(fù)濕地的建設(shè)更加理想化，持續(xù)化。【注意事項】1.盡力與校內(nèi)各協(xié)會各部門聯(lián)系，加大宣傳力度2.整個活動有人負(fù)責(zé)拍照工作3.活動后新聞稿件及時編寫4.活動中要注意人員的安排5.活動中注意安全【活動經(jīng)費預(yù)算】河西學(xué)院大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會xx 年 10 月 12 日 大學(xué)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查活動策劃書調(diào)查策劃書模板 （4 篇 ） 一、活動背景學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一個學(xué)校教學(xué)水平的一項重要的軟標(biāo) 準(zhǔn)之一。 它是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、 提高辦學(xué)層次的重要途徑 ; 是學(xué)生成

15、人、成才和成功的重要手段 ; 是成功素質(zhì)教育辦學(xué) 理念的重要組成部分。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和 方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學(xué)習(xí)動機和追求目標(biāo) 的支配下，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力 等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一項基本 建設(shè)，同時也是自我人格塑造的一項重要內(nèi)容。為了了解同 學(xué)們的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍。我們以全 面客觀洞察學(xué)風(fēng)動向，服務(wù)同學(xué)為宗旨，推出了這次“學(xué)風(fēng) 建設(shè)問卷調(diào)查”活動。二、活動時間： 3 月份三、活動目的及意義：為學(xué)校及各教育服務(wù)機構(gòu)提供科學(xué)、可靠的參考數(shù)據(jù);同時感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活氛圍，聽取心聲，反映實質(zhì);推動學(xué)校

16、學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮， 讓人人重視自我， 提高自身素質(zhì)。通過這一次學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查實踐活動，有望提高我們協(xié)會 成員的才干，真正掌握一門服務(wù)于大眾的技術(shù)。四、活動的開展 （ 具體計劃視情況可能變動 ）： 調(diào)查階段 （3 月 3日3月 5 日）1、全體會員 3 月 2 日之前到達(dá)學(xué)校， 2 日晚上 19： 30 召開工作準(zhǔn)備會議， 把任務(wù)及問卷按編號分到各小組。 （ 注： 如時間太早， 部分同學(xué)未返校導(dǎo)致調(diào)查對象資料不完整 ;4 日 晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調(diào)查 ）2、調(diào)查隊伍分 18 組，具體見內(nèi)部安排資料3、嚴(yán)格保證問卷質(zhì)量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。4、確保 5 日

17、晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析階段 （3 月6日3月 11日）1、調(diào)查問卷的統(tǒng)計 10 人作業(yè)。人員分別是李文軒 （ 負(fù) 責(zé)人 ） 、嚴(yán)懿 （ 負(fù)責(zé)人 ） 、李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭 飛燕、梁苡銘。2、1312份+ 20份/時=小時小時+ 10人=小時/人小時/人X 5元/時=元/人時間（時）工作人數(shù)金額（元）單價： 5 元/小時 spss 框架設(shè)計、問卷整理224 X 5元/時=20出錯耗時11010 X 5=50 后期統(tǒng)計分析找出問題 232X 3X 5=30 深入分析、討論 333 X 3X 5=45 總結(jié)小報告 434X 3X 5=60總計：元 / 人 X 10 人 +20+50+30+45+60=533 元總結(jié)寫報告階段 （3 月12