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1、高考數學：用好錯題本比刷題管用“錯”在心中，“本在心中”如果你只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子就算了， 許多同學的錯題本上 邊只有三個字“錯題本”，還是本子上自帶的。在執(zhí)行之前，要有這樣的決心：錯過的題我一定要記住，記在腦子里，記在本子上。很厚很耐用不要買一本很薄的本子糊弄自己， 你要知道在高中三年時光里， 每一年你會遇到多少題， 做錯多少題， 累積下來是會有很多的題量， 所以選用的本子一定要 很厚很耐用。這樣有兩個好處，一是避免了多個小本使用，順序混亂和遺失的問題 ; 二是 遇到和以前相似的錯題可以對比查看。分科整理不要這一題是數學，下一題是化學，再下一題是物理，這樣太混亂了，成了大雜燴了

2、，對你一點幫助也沒有。一定要分本子或者在一個本子里劃分區(qū)域整理錯題。每一題做好標記在每一題的前方留出一厘米的空白邊距， 用以標注題號、 類型， 以便以后查 找。定時重新做一遍并標注錯題本， 一定要回顧和溫習， 最好的方式是再做一遍， 做再多新題也不比這 有用 !這些錯題都是你最容易犯的錯誤， 高中知識就這么多， 弄清楚一點， 就多會一點。同時， 每做一遍， 總會發(fā)現一些題仍然會犯錯， 這時候在題號前面用 1 顆星標注一下 （ 之前的留白有用了吧） ，再看看為何又做錯了，一定要弄懂弄會。復習時， 如果時間來不及， 著重看那些前面標注有星星的題目， 重要等級題目一目了然!好題也可以是“錯題”錯題集

3、的升級版就是不僅有錯題， 還有“好題”。 相信閱盡題海的同學都會對一些題記憶深刻：有的需要全面細致的分類討論，稍微考慮不周就會墜入陷阱 ; 有的看似計算量龐大得嚇人，其實反向思維，將答案代入其中也不過小菜一碟（ 這種情況在選擇題中尤為突出 ）; 有的條件眾多，刁鉆古怪，不知道從何下手，其實放下畏懼，步步為營，也可以得到大部分的步驟分。收集好題可以讓你摸清出題者的思路和慣用的考查手法， 識破其中的陷阱和伎倆。你的也可以是我的這句話的意思是要學會和同學交換錯題本， 尋找成績和你相似， 或者比你好的同學。和你成績相似的同學， 一般和你犯的錯誤類似， 看看他是如何分析和解答的，是不是比你理解的更深刻，解題方法比你更巧妙!學習比你好的同學， 一般他做錯的題你做錯的概率更大， 提前看一看， 避免以后出錯，這種機會何不抓住。來源：我們愛教育高考數學復數常用公式高考數學解

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