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1、高考數(shù)學(xué):用好錯(cuò)題本比刷題管用“錯(cuò)”在心中,“本在心中”如果你只是想模仿別人弄一個(gè)錯(cuò)題本裝裝樣子就算了, 許多同學(xué)的錯(cuò)題本上 邊只有三個(gè)字“錯(cuò)題本”,還是本子上自帶的。在執(zhí)行之前,要有這樣的決心:錯(cuò)過的題我一定要記住,記在腦子里,記在本子上。很厚很耐用不要買一本很薄的本子糊弄自己, 你要知道在高中三年時(shí)光里, 每一年你會遇到多少題, 做錯(cuò)多少題, 累積下來是會有很多的題量, 所以選用的本子一定要 很厚很耐用。這樣有兩個(gè)好處,一是避免了多個(gè)小本使用,順序混亂和遺失的問題 ; 二是 遇到和以前相似的錯(cuò)題可以對比查看。分科整理不要這一題是數(shù)學(xué),下一題是化學(xué),再下一題是物理,這樣太混亂了,成了大雜燴了
2、,對你一點(diǎn)幫助也沒有。一定要分本子或者在一個(gè)本子里劃分區(qū)域整理錯(cuò)題。每一題做好標(biāo)記在每一題的前方留出一厘米的空白邊距, 用以標(biāo)注題號、 類型, 以便以后查 找。定時(shí)重新做一遍并標(biāo)注錯(cuò)題本, 一定要回顧和溫習(xí), 最好的方式是再做一遍, 做再多新題也不比這 有用 !這些錯(cuò)題都是你最容易犯的錯(cuò)誤, 高中知識就這么多, 弄清楚一點(diǎn), 就多會一點(diǎn)。同時(shí), 每做一遍, 總會發(fā)現(xiàn)一些題仍然會犯錯(cuò), 這時(shí)候在題號前面用 1 顆星標(biāo)注一下 ( 之前的留白有用了吧) ,再看看為何又做錯(cuò)了,一定要弄懂弄會。復(fù)習(xí)時(shí), 如果時(shí)間來不及, 著重看那些前面標(biāo)注有星星的題目, 重要等級題目一目了然!好題也可以是“錯(cuò)題”錯(cuò)題集
3、的升級版就是不僅有錯(cuò)題, 還有“好題”。 相信閱盡題海的同學(xué)都會對一些題記憶深刻:有的需要全面細(xì)致的分類討論,稍微考慮不周就會墜入陷阱 ; 有的看似計(jì)算量龐大得嚇人,其實(shí)反向思維,將答案代入其中也不過小菜一碟( 這種情況在選擇題中尤為突出 ); 有的條件眾多,刁鉆古怪,不知道從何下手,其實(shí)放下畏懼,步步為營,也可以得到大部分的步驟分。收集好題可以讓你摸清出題者的思路和慣用的考查手法, 識破其中的陷阱和伎倆。你的也可以是我的這句話的意思是要學(xué)會和同學(xué)交換錯(cuò)題本, 尋找成績和你相似, 或者比你好的同學(xué)。和你成績相似的同學(xué), 一般和你犯的錯(cuò)誤類似, 看看他是如何分析和解答的,是不是比你理解的更深刻,解題方法比你更巧妙!學(xué)習(xí)比你好的同學(xué), 一般他做錯(cuò)的題你做錯(cuò)的概率更大, 提前看一看, 避免以后出錯(cuò),這種機(jī)會何不抓住。來源:我們愛教育高考數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)常用公式高考數(shù)學(xué)解
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