湖北省八市高三三月聯(lián)考試卷帶答案(語文)

1、2012年湖北省八市高三三月聯(lián)考試卷語 文本試卷共8頁，五大題，23小題。全卷滿分l50分，考試用時(shí)l50分鐘。 祝考試順利 注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卷上。2選擇題的作答：用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷上無效。3非選擇題的作答：用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無效。4考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束，只上交答題卷。一、(共15分，每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是a蹊蹺蹊徑 纖維纖塵不染 殷紅殷勤 稽首無稽之談b伶俜

2、招聘 叱咤姹紫嫣紅 標(biāo)識(shí)卓識(shí) 翹楚憔悴不堪c伺候伺機(jī) 數(shù)落數(shù)見不鮮 慰藉蘊(yùn)藉 暴雨一暴十寒d蓬蒿竹篙 木訥方枘圓鑿 信箋棧道 咀嚼咬文嚼字2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是a融資 磕拌 歡呼雀躍 真知灼見b文身 貓膩 動(dòng)輒得咎 侯門似海c惦量 發(fā)祥 繁文縟節(jié) 師出無名d廝殺 荒疏 恪盡職守 不依不撓3下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a從2012年元月11日起，國家工信部、發(fā)改委、國標(biāo)委等部門在北京召集技術(shù)專家及校車制造企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，對我國校車新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審定，相信不久我國校車新國標(biāo)將呼之欲出。b這種文風(fēng)承繼自周作人、董橋以來中國文人隱忍的傳統(tǒng)，抒情而不煽情，簡潔凝練的句子體現(xiàn)的是大方之家的

3、功底與素養(yǎng)。c近日，記者在無極縣見到了神奇的“景觀”紅色堿性皮革污水匯成了千島湖一樣的大水塘，十余個(gè)水塘連成一片，水坑中滿是紅色污水，場面蔚為壯觀。d這個(gè)裝修公司的施工隊(duì)確實(shí)不一般，無論什么樣的房屋，經(jīng)他們一裝修，都能蓬蓽生輝。4下列各句中，沒有語病的一句是a溫家寶總理9月7日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，聽取關(guān)于蓬萊193油田溢油事故處理，研究部署加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作。 b學(xué)生冒雨為撐傘的領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目、在太陽底下暴曬夾道歡迎領(lǐng)導(dǎo)的事件時(shí)有發(fā)生，我們的教育者要深刻反思這種事情是由于什么深層原因所造成的。c7.23甬溫線特別重大鐵路交通事故，再次暴露了安全責(zé)任落實(shí)不到位、安全管理不嚴(yán)格等問題，人們對這場本

4、不該發(fā)生的事件痛心疾首。 d2012年春晚主持陣容打破了慣常的“三男三女”組合模式，改用“四男兩女”組合，刻意拉大了主持人的年齡跨度和風(fēng)格搭配，亦莊亦諧，新穎活潑。5下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是a吶喊是魯迅先生的第一部小說集，收錄作者1918年至1922年所作小說十四篇。其中包括中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，還有其后發(fā)表的孔乙己、藥、阿q正傳、祝福、傷逝等著名小說。 b紅樓夢中鳳姐在協(xié)理寧國府時(shí)，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎送親客的人二十板子。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)。c.雷雨將前后三十年的舊中國家庭和社會(huì)的許多矛盾沖突集中在

5、一個(gè)初夏的上午到當(dāng)夜兩點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)，在周家和魯家兩處展開。作者苦心經(jīng)營，巧作安排，合情合理。d莎士比亞的著名悲劇哈姆雷特中丹麥王子哈姆雷特被塑造成敏感多思的人文主義者，劇作濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕理想主義者的迷惘、痛苦和悲愴。二、現(xiàn)代文閱讀(29分) （一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成68題。華人姓氏有奧秘不久前，中國科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所公布了中國姓氏研究新成果。專家耗時(shí)兩年，根據(jù)1110個(gè)縣市、2.96億人口、4100個(gè)姓氏的大量數(shù)據(jù)繪制出100張大姓分布圖。研究發(fā)現(xiàn)：這些分布圖與中國人口主要死因地圖集中的疾病分布圖有重疊，所有的姓氏和常

6、見疾病之間似乎都存在一種說不清的重疊現(xiàn)象。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁義達(dá)說，我國是世界上最早使用姓的國家，大約5000年前，姓就被定為世襲。其間絕大部分是父系社會(huì)，中國人都隨父姓。而在遺傳學(xué)上，只有男性具有y染色體，因此，y染色體就同姓氏一起遺傳給他的后代。由此推斷，同一姓氏的人群就具有同樣類型的y染色體以及它所攜帶的遺傳基因。換言之，姓氏的分布和y染色體遺傳基因的分布應(yīng)該是平行關(guān)系。那么中國姓氏在5000年中是穩(wěn)定的代代相傳，還是像日本一樣是偶然一次出現(xiàn)的呢？日本在明治維新前只有少數(shù)的幾個(gè)姓，明治天皇為了改革，要求全國人民都要有姓。于是，短短幾年出現(xiàn)了8萬多個(gè)姓，且多數(shù)以地名命名，比如松下、井上、田中等。

7、日本人的姓氏就很難與遺傳聯(lián)系起來。上個(gè)世紀(jì)90年代，為弄清姓氏傳承的穩(wěn)定性，袁義達(dá)對中國姓氏在歷史上的分布也進(jìn)行了一次調(diào)查。通過對宋、明、清和當(dāng)今這四個(gè)時(shí)期的姓氏統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，一千多年來中國姓氏傳承非常穩(wěn)定，每個(gè)時(shí)期的姓氏分布曲線基本重合。他說：“中國人的姓氏不僅僅是一種傳統(tǒng)文化，從科學(xué)角度來看，是祖先留給我們的非常好的研究遺傳學(xué)的標(biāo)本，是歷史上男性活動(dòng)的忠實(shí)記錄者?！眱纱涡帐辖y(tǒng)計(jì)完成后，他自編軟件把100個(gè)大姓的分布制成了一張張彩色的姓氏分布圖，從中可直觀地了解到每個(gè)姓氏在全國的分布區(qū)域和在當(dāng)?shù)厝丝谥械谋壤?。他突然感覺這些姓氏分布圖有點(diǎn)似曾相識(shí)，查閱中國人口主要死因地圖集中的疾病分布圖，這二者竟

8、然有重疊，比如糖尿病在山東地區(qū)比較高發(fā)，而孔姓在山東出現(xiàn)的頻率也是最高的。袁教授當(dāng)然知道，姓氏和疾病是沒有直接關(guān)系的，而且疾病和y染色體的關(guān)系也不大，疾病多數(shù)發(fā)生在常染色體上。可是，讓人不解的是，并不只是一兩張圖相似，或者某個(gè)姓氏和疾病表現(xiàn)出某種關(guān)聯(lián)性。姓氏和常見疾病之間一定存在某種內(nèi)在聯(lián)系，但又不是簡單的因果關(guān)系。其研究欲望再次被調(diào)動(dòng)起來。這種重疊現(xiàn)象是否和幾千年來的人群活動(dòng)有關(guān)呢？如果把常染色體的突變看作疾病，我們5000年中是以男性為主進(jìn)行群體遷移的，y染色體在遷移，和y染色體同在一個(gè)個(gè)體上的常染色體必定也隨之遷移，研究y染色體的分布規(guī)律就能找出常染色體的某些分布規(guī)律，必定對研究某種疾病

9、的起源有幫助?！斑@就好像我們現(xiàn)在研究禽流感病毒在通過研究候鳥遷徙的路線一樣，”他形象地比喻說，“我們現(xiàn)在沒直接研究疾病的分布，而是通過研究載體的分布來找出疾病分布的規(guī)律。”研究還在深入。他認(rèn)為，對姓氏和疾病關(guān)系的探究，可以為研究疾病起源的專家提供一些新的線索和資料；醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域現(xiàn)在就開始關(guān)注姓氏和遺傳基因的關(guān)系，有可能為新藥和個(gè)性化藥物的研制提供線索。同樣的病在不同人群身上的反映是不一樣的，比如同樣的感冒藥對某些人十分有效，對某些人則沒有半點(diǎn)效果?！叭绻业叫帐虾瓦z傳基因的關(guān)系，那么，根據(jù)姓氏開發(fā)個(gè)性化藥物甚至對姓下藥也不是不可能的事情?！保ㄕ员本┛萍紙?bào)2011年12月7日期，有刪節(jié)）6下列對

10、“姓氏和常見疾病之間一定存在某種內(nèi)在聯(lián)系，但又不是簡單的因果關(guān)系”的理解，不正確的一項(xiàng)是a袁氏項(xiàng)目組繪制的100張大姓分布圖與早先的中國人口主要死因地圖集的疾病分布圖有重疊，中國的姓氏和常見疾病存在某種關(guān)聯(lián)性。b姓氏的分布和y染色體遺傳基因的分布是平行關(guān)系，而疾病和y染色體的關(guān)系又不大。c5000年中y染色體以男性為主進(jìn)行群體遷移，和y染色體同在一個(gè)個(gè)體上的常染色體也隨之遷移，它們的突變，導(dǎo)致了疾病在中國的同一姓氏之間遺傳。d不只是一兩張姓氏分布圖與中國人口主要死因地圖集的分布圖相似，說明很多姓氏和疾病表現(xiàn)出某種關(guān)聯(lián)性，但目前我們卻不清楚造成這種關(guān)聯(lián)的原因。7下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是a中

11、國姓氏是祖先留給后代的非常好的研究遺傳學(xué)的標(biāo)本，是歷史上男性活動(dòng)的忠實(shí)記錄。b日本的姓氏是明治維新后一次性出現(xiàn)的，且多數(shù)以地名命名，他們的姓氏與遺傳就沒有聯(lián)系。c袁氏項(xiàng)目組運(yùn)用候鳥遷徙路線的研究方式，研究疾病的分布與姓氏分布的關(guān)系。d姓氏分布和中國人口主要死因地圖集中的疾病分布圖的重疊，說明所有的姓氏和常見疾病之間都存在一種重疊現(xiàn)象。8結(jié)合原文內(nèi)容，下列理解正確的一項(xiàng)是a調(diào)查宋、明、清和當(dāng)今這四個(gè)時(shí)期的姓氏發(fā)現(xiàn)，一千多年來的姓氏分布曲線基本重合，這說明中國古代人口無遷移。b山東是糖尿病的高發(fā)區(qū)，而孔姓在山東出現(xiàn)頻率最高，這就意味著姓孔會(huì)生糖尿病。c疾病多數(shù)發(fā)生在常染色體上，和y染色體的關(guān)系不大

12、，而只有男性具有y染色體，因此，疾病跟男性關(guān)系不大。d以研究中國姓氏的分布為載體來研究中國人的疾病分布規(guī)律，不僅為研究疾病的起源提供了新的途徑，也使根據(jù)姓氏開發(fā)個(gè)性化藥物成為一種可能。（二）文學(xué)類文本閱讀（20分)閱讀下面文章，完成文后的912題。暗 記聶鑫森寬敞的畫室里，靜悄悄的。初夏的陽光從窗口射進(jìn)來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角，寫著五個(gè)篆字：南岳風(fēng)雨圖。年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細(xì)致地檢查著畫的每個(gè)細(xì)部。他不能不認(rèn)真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系的

13、。 畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一大學(xué)教授美術(shù)，其山水畫在省內(nèi)外也頗有點(diǎn)名氣。據(jù)說因?yàn)榭床粦T藝術(shù)招生中的潛規(guī)則，跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強(qiáng)，且人品不錯(cuò)，何必舍近求遠(yuǎn)，送到省城的老店去裝裱呢。 畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進(jìn)畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進(jìn)畫室的，之所以破例，是要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。 胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。石丁對襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平

14、心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢!因?yàn)樗堑谝淮魏秃汛蚪坏?，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯(cuò)的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個(gè)字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部細(xì)細(xì)尋找，“石丁”兩個(gè)字不翼而飛。又來來回回找了好幾遍，依舊沒有! 石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛

15、的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。 就在這時(shí)，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記?”石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是!這世間小人太多，不能不防!”胡笛端起茶杯，細(xì)細(xì)啜了一口茶，平和地說：“您設(shè)在雜樹根部處的暗記，實(shí)為暗傷，是有意設(shè)上去的。北京城高手如林，若有細(xì)心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那那暗記呢?”胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里!石丁兩個(gè)字很有骷髏皴的味道，我把它挖補(bǔ)在那里

16、，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補(bǔ)接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團(tuán)苔點(diǎn)。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡，補(bǔ)上的幾筆也應(yīng)不會(huì)丟先生的臉?！笔∮忠淮握酒饋?，拿起放大鏡認(rèn)真地審看這兩個(gè)地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯(cuò)而“織”，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又需要有精到的技藝。而補(bǔ)畫的苔點(diǎn)，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!石丁頹然地?cái)R下了放大鏡。胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個(gè)別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。” 胡笛說完，很從容地走出了畫室。 石丁發(fā)了好一陣呆

17、，才記起還沒有付裝裱費(fèi)給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!他決定不將南岳風(fēng)雨圖寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠(yuǎn)銘記那個(gè)讓他羞愧萬分的暗記9下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （4分）a“暗記”有兩層意思，表面上看就是指石丁畫上的記號(hào)，實(shí)際上是指因不信任胡笛產(chǎn)生誤會(huì)，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。 b“石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”一句中，石丁的神態(tài)變化表明了他對世間小人之多的憤怒。 c“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強(qiáng)，且人品不錯(cuò)”以及“畫、題款、印章，都真真切切出自他的手”等語句都是為下文寫胡笛并沒有換走

18、石丁的原作埋下的伏筆。 d“胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話”，此描寫表現(xiàn)了胡笛的傲慢以及不滿。 e石丁“決定不將南岳風(fēng)雨圖寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上”，他這樣做是為了警醒自己，也是對人與人之間真誠與信任的呼喚。10小說塑造石丁這一形象的作用是什么?請結(jié)合全文作簡要說明。（4分）答： 11胡笛這一人物形象具有哪些突出的特點(diǎn)？請結(jié)合小說加以概括并作簡要分析。（6分）答： 12你認(rèn)為小說中胡笛改掉石丁畫作中的暗記這個(gè)情節(jié)的安排合理嗎？請結(jié)合全文簡要說說你的看法和理由。（6分）答： 三、古詩文閱讀(34分) （一）文言文閱讀（21分)閱讀下面文言文，完成1317題。是儀

19、傳是儀字子羽，北海營陵人也。本姓氏，初為縣吏，后仕郡，郡相孔融嘲儀，言“氏”字“民”無上，可改為“是”，乃遂改焉。孫權(quán)承攝大業(yè)，優(yōu)文征儀。到見親任，專典機(jī)密，拜騎都尉。呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問儀，儀善其計(jì)，勸權(quán)聽之。從討羽，拜忠義校尉，儀陳謝。權(quán)令曰：“孤雖非趙簡子，卿安得不自屈為周舍邪？”既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯，守侍中。欲復(fù)授兵，儀自以為非材，固辭不受。黃武中遣儀之皖就將軍劉邵欲誘致曹休休到大破之遷偏將軍。入闕省尚書事。外總平諸官，兼領(lǐng)辭訟，又令教諸公子書學(xué)。大駕東遷，太子登留鎮(zhèn)武昌，使儀輔太子。太子敬之，事先咨詢，然后施行。進(jìn)封都鄉(xiāng)侯。后從太子還建業(yè)，復(fù)拜侍中、中執(zhí)法。平諸官事

20、、領(lǐng)辭訟如舊。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗(yàn)問。時(shí)同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨(dú)云無聞。于是見窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn)厲，群臣為之屏息。儀對曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！顧以聞知當(dāng)有本末?！眱x據(jù)實(shí)答問，辭不傾移。權(quán)遂舍之，嘉亦得免。南、魯二宮初立，儀以本職領(lǐng)魯王傅。為傅盡忠，動(dòng)輒規(guī)諫，事上勤，與人恭。不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠，為屋舍財(cái)足自容。鄰家有起大宅者，權(quán)出望見，問起大宅者誰，左右對曰：“似是儀家也?！睓?quán)曰：“儀儉，必非也?！眴柟?。其見知信如此。儀服不精細(xì)，食不重膳，拯贍貧困，家無儲(chǔ)畜。權(quán)聞之，幸儀舍，求視蔬飯，親嘗之，對之嘆息，即增俸賜，益

21、田宅。儀累辭讓，以恩為戚。時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá)，未嘗言人之短。權(quán)常責(zé)儀以不言事，無所是非。儀對曰：“圣主在上，臣下守職，懼于不稱，實(shí)不敢以愚管之言，上干天聽?！笔聡鴶?shù)十年，未嘗有過。呂壹?xì)v白將相大臣，或一人以罪聞?wù)邤?shù)四，獨(dú)無以白儀。權(quán)嘆曰：“使人盡如是儀，當(dāng)安用科法為！”及寢疾，遺令素棺，斂以時(shí)服，務(wù)從省約，年八十一卒。 （三國志吳書）13下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是a從討羽，拜忠義校尉，儀陳謝。謝：辭讓b入闕省尚書事 省：省略、減少 c權(quán)遂舍之，嘉亦得免舍：安置住宿d儀累辭讓，以恩為戚戚：親戚14下列句子分別編為四組，全都說明是儀“為人謹(jǐn)慎”的一組是呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問儀，儀善其計(jì)權(quán)嘗責(zé)儀以

22、不言事，無所是非即增俸賜，益田宅。儀累辭讓，以恩為戚服不精細(xì)，食不重膳，拯贍貧困，家無儲(chǔ)畜在刁嘉案件中，“儀據(jù)實(shí)答問，辭不傾移”呂壹?xì)v白將相大臣，或一人以罪聞?wù)邤?shù)四，獨(dú)無以白儀ab cd15下列對文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是a是儀本姓“氏”，因?yàn)榭は嗫兹诔靶λ闹袩o百姓，便改變了自己的姓氏。b是儀因其清廉、謹(jǐn)慎、正直，而受到孫權(quán)的賞識(shí)和高度信任。c在敘述江夏太守刁嘉事件時(shí)，作者主要采用對比的手法以突出是儀的忠勇公正。d是儀經(jīng)常提出建議，又從不說人家的短處，于是引起孫權(quán)對他的責(zé)備，說他“不言事，無所是非”。16用“/”給文言文閱讀材料中畫波浪線的句子斷句（3分）黃 武 中 遣 儀 之 皖 就 將 軍

23、劉 邵 欲 誘 致 曹 休 休 到 大 破 之 遷 偏 將 軍。17把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問儀，儀善其計(jì)，勸權(quán)聽之。（3分）翻譯： （2）典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗(yàn)問。（3分）翻譯： （3）儀服不精細(xì)，食不重膳，拯贍貧困，家無儲(chǔ)畜。（3分）翻譯： （二）古代詩歌鑒賞（8分)18閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。 別舍弟宗一柳宗元 零落殘魂倍黯然， 雙垂別淚越江邊。 一身去國六千里， 萬死投荒十二年。 桂嶺瘴來云似墨， 洞庭春盡水如天。 欲知此后相思夢， 長在荊門郢樹煙。（1）請結(jié)合全詩談?wù)勛髡咝那椤镑鋈弧?/p>

24、的原因有哪些。（4分）答： （2）頸聯(lián)中兩處比喻各有什么妙處？（4分）答： （三）默寫（5分)19請補(bǔ)寫出名句名篇中的空缺部分。（任選5小題作答，如果每小題都答，則按順序計(jì)分。）（1）士不可以不弘毅， （論語泰伯）（2）伏清白以死直兮， （屈原離騷）（3） ，鳥倦飛而知還。（陶淵明歸去來兮辭）（4）人生亦有命， （鮑照擬行路難）（5）無邊落木蕭蕭下， （杜甫登高）（6） ，怒濤卷霜雪。（柳永望海潮）（7）葉上初陽干宿雨，水面清圓， （周邦彥蘇幕遮）（8）后人哀之而不鑒之， （杜牧阿房宮賦）四、語言文字運(yùn)用(12分)20閱讀下面一段新聞，寫一則新聞點(diǎn)評，表達(dá)你的看法，不超過50個(gè)字。（4分）楚天

25、金報(bào)訊（記者韓曉玲、劉娜、李保林） 2012年元月12日、13日，省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)兩會(huì)駐地賓館，向代表委員贈(zèng)書、贈(zèng)手機(jī)閱讀。省委常委、宣傳部部長尹漢寧出席并講話。尹漢寧說，省委、省政府高度重視全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)行了專題研究和部署。今年我省全民閱讀活動(dòng)的主題是“激情跨越，構(gòu)建支點(diǎn)”，這次全民閱讀活動(dòng)的名稱是“書香荊楚，文化湖北”。希望通過讀書活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展，構(gòu)建促進(jìn)中部崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)提供精神動(dòng)力和智力支持。點(diǎn)評： 21某校高三進(jìn)行選修課總結(jié)，有多位同學(xué)在課堂上交流了各自深切的體會(huì)。請仿照甲同學(xué)的表述，將乙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。內(nèi)容從選修課教材中國

26、古代詩歌散文欣賞外國小說欣賞兩個(gè)模塊中進(jìn)行選擇。（4分）甲同學(xué) 學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞，我能深刻地感受到散文內(nèi)抒發(fā)的思想感情：林語堂對北平故都文化的敬仰與贊美，余秋雨對都江堰工程及李冰父子的歌頌與傾倒，張承志對戈璧灘漢家寨幾間泥屋的尊崇與依戀。乙同學(xué) 學(xué)習(xí) ，我能 ： ， ， 。22閱讀下面這幅華君武先生的漫畫，然后說明畫面內(nèi)容并概括其寓意。（4分）畫面內(nèi)容： 寓意： 五、(60分)23閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。據(jù)說猶太大王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去。”契訶夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過去?！币晃徽苋嗽f:“成功和失敗只代表過去，忘記過去才可能走進(jìn)新

27、天地。”另一位哲人又說：“過去不能忘記，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在?！闭埬憬Y(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系生活，展開想象，以“一切都會(huì)過去”或“一切都不會(huì)過去”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌以外文體不限。2012年湖北省八市高三三月聯(lián)考語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)命題人：十堰市教科院 許典國 十堰市鄖陽中學(xué) 戢運(yùn)宏十堰市東風(fēng)高中 明金霞 十堰市車城高中 李自蓮 付曉東天門教研室 金海燕 隨州教研室 吳 軍一、（15分，每小題3分）1d（a. q/x；xin； ynyn；qj； b . pngpn，zhch；zh/sh；qio；c . cs，sh/shu； ji；bop； d. hogo，n /ru；jinzh

28、n； ju/jio）2b（a磕絆，c掂量，d不依不饒）3b（大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長的人。a用詞不當(dāng)?！昂糁觥毙稳萑讼癞嫷帽普?，似乎叫一聲就會(huì)從畫中走出來；泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。這里應(yīng)改為“出臺(tái)”。c褒貶不當(dāng)。蔚為壯觀:蔚，茂盛；壯觀，盛大的景象。形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人以美不勝收的觀感。d用詞不當(dāng)。蓬蓽生輝：使貧家增添光輝。稱謝別人到自己家里來或稱謝別人送來題贈(zèng)的字畫。）4c（a“處理”后加“意見”或“建議”，作為“聽取”的賓語；b“是由于什么深層原因所造成的”句式雜糅；d搭配不當(dāng)，“拉大”不能支配“風(fēng)格搭配”。）5a（祝福和傷

29、逝出自魯迅另一部小說集彷徨。）二、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）論述類文章閱讀（9分、每小題3分）6c（“它們的突變，導(dǎo)致了疾病在中國的同一姓氏之間遺傳”的說法沒有根據(jù)）7a（b日本的姓氏是“明治維新后一次性出現(xiàn)的”不對，之前有少數(shù)幾個(gè)姓，他們的姓氏與遺傳沒有聯(lián)系也不合文意；c“研究侯鳥遷徙的路線”是個(gè)比喻，并非研究方式；d“都存在一種重疊現(xiàn)象”太絕對。）8d（abc都不符合原文內(nèi)容）（二）文學(xué)類文章閱讀（20分）9（4分）bd（b還表明了他因自己對胡笛不信任的心理被識(shí)破而感到羞愧；d應(yīng)該是從容、鎮(zhèn)定，內(nèi)心無愧。）10襯托了胡笛的坦誠相待和不卑不亢（與胡笛的坦誠相待和不卑不亢形成對照），突出胡笛的

30、率直和坦誠。突出了主題，通過寫石丁在畫中作“暗記”，表現(xiàn)出石丁對胡笛的不信任，借此批評了社會(huì)上存在的“信任缺失”現(xiàn)象。11（6分）技藝高?！芭笥颜f胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強(qiáng)，且人品不錯(cuò)”；去掉暗記而又不著痕跡，與石丁的筆墨如出一轍。人品好。正直、坦誠。“石先生，裱畫界雖有個(gè)別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待?！毙亟髮?。大度、無私。面對石丁的不信任，胡笛沒有抱怨，而以自己的實(shí)際行動(dòng)去消除隔閡，扭轉(zhuǎn)局面。12（6分）這一情節(jié)的安排是合理和巧妙的，達(dá)到了意料之外、情理之中的效果。首先，它符合和突出了小說的主

31、題：社會(huì)上普遍存在的“信任缺失”導(dǎo)致人與人之間缺乏互信，因而講誠信者、坦誠待人者十分難得和可貴。（3分）其次，它符合小說情節(jié)的發(fā)展和人物的性格，強(qiáng)化了人物性格：胡笛是國畫專業(yè)畢業(yè)的，山水畫小有名氣，所以改掉暗記石丁看不出；他性格犟直（看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則，跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾），才敢改掉別人畫中的暗記。（3分）（考生如答“不合理”，能從主題、情節(jié)、人物性格方面分析，言之成理也可得分）三、古詩文閱讀與鑒賞（34分）（一）古文閱讀（9分、每小題3分）13a（b審察，考察；c放過；d憂心） 14c（指肯定呂蒙計(jì)策，言清廉好施，言剛直、正直?？膳懦??！耙远鳛槠荨币鉃榘讯骰莓?dāng)作憂慮，可看出其謹(jǐn)慎。）15a（

32、他心中無百姓不妥，文中民無上是目無尊上的意思。）16黃武中/遣儀之皖/就將軍劉邵/欲誘致曹休/休到/大破之/遷偏將軍。（錯(cuò)兩處扣一分）17（1）呂蒙企圖偷襲關(guān)羽，孫權(quán)把（呂蒙圖襲關(guān)羽）這件事拿來問是儀，是儀認(rèn)為這個(gè)計(jì)謀很好，就勸孫權(quán)聽他的。（得分點(diǎn)：圖：企圖；善：認(rèn)為好。句意順暢得1分。）（2）典校郎呂壹誣告說過去的江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事，孫權(quán)大為震怒，把刁嘉抓進(jìn)了監(jiān)獄，徹底調(diào)查審問。(3分）（得分點(diǎn)：誣白：誣告。謗訕：誹謗詆毀。驗(yàn)問：查究審問。）（3）是儀穿的衣服不精美，吃的菜肴不豐盛，卻熱心救濟(jì)窮困，家中沒有積蓄。（3分）（得分點(diǎn)：省略的主語：是儀。句意之間形成的轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。句意

33、順暢得1分。）譯文：是儀，字子羽，北海營陵縣人。本來姓氏，最初在縣里為屬吏，后到郡中任官。郡相孔融嘲笑他，你“氏”字似“民”而無上，可以改為“是”，他于是改姓“是”。孫權(quán)主持東吳大政之后，優(yōu)待文人，征召是儀。見面后予以親信任用，專門負(fù)責(zé)機(jī)密事務(wù)，拜官為騎都尉。呂蒙企圖偷襲關(guān)羽，孫權(quán)向是儀咨詢，是儀很贊同呂蒙的主張，勸孫權(quán)予以采納。隨同大軍征討關(guān)羽，拜為忠義校尉。是儀面陳孫權(quán)推辭。孫權(quán)對他說：“我雖然不是趙簡子，愛卿怎么不自己委屈些做周舍呢？” 平定荊州之后，東吳定都武昌，拜是儀為裨將軍，后又封為都亭侯，任守侍中。孫權(quán)欲授給他兵權(quán)，是儀認(rèn)為自己不是帶兵的人才，堅(jiān)決推辭，拒不接受。黃武年間，派是儀

34、到皖城劉邵那里，設(shè)計(jì)引誘曹休前來。曹休來到后，遭到慘敗，是儀因功遷升為偏將軍，回朝負(fù)責(zé)尚書事務(wù)，對外總領(lǐng)評定官員們的成績，兼任辭訟之事，還受命教各位公子書學(xué)。東吳向東遷都之后，太子孫登留下鎮(zhèn)守武昌，孫權(quán)命是儀輔佐太子。太子對他非常敬重，有事都先征詢他的意見，然后再去施行。進(jìn)封為都鄉(xiāng)侯。后來隨從太子回到建業(yè)，又被拜為侍中、中執(zhí)法，評定各官、負(fù)責(zé)辭訟依然如舊。典校郎呂壹誣告前江夏太守刁嘉誹謗國家政策，孫權(quán)大怒，將刁嘉逮捕入獄，徹底追查審問。當(dāng)時(shí)與刁嘉一起在座的人都懼怕呂壹，同聲說刁嘉曾有過此事，只有是儀說沒聽到過。當(dāng)時(shí)追究深查，詰問數(shù)日，詔令愈來愈嚴(yán)厲，群臣嚇得連大氣都不敢出。是儀回答說：“如今刀鋸已壓在臣的脖子上，臣下怎敢為刁嘉隱瞞自取滅亡，成為對君王不忠之鬼！但是知與不知當(dāng)有始未?！彼麚?jù)實(shí)回答，毫不改口。孫權(quán)只好把他放了，刁嘉也因此而免遭處罰。南王和魯王初封，是儀以本職兼領(lǐng)魯王王傅。作為王傅，他忠心耿耿，動(dòng)輒規(guī)諫勸止，對上勤勉，對他人恭敬。他不治自家產(chǎn)業(yè)，不受人恩惠，所居的房子剛夠自家居住。他有位鄰居蓋起大宅院，孫權(quán)外出時(shí)看見了，便問這所大宅院的主人是誰，左右隨從回答說：“大概是是儀的家?！睂O權(quán)說：“是儀很儉樸，肯定不是?！币辉儐?，果然是別人的房子。是儀就是這樣被孫權(quán)所