人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《外古詩詞背誦魯山山行》研討課件_0

1、詩詩 古體詩古體詩 律詩律詩 四言古詩：四言古詩：詩經(jīng)詩經(jīng) 五言古詩：曹操五言古詩：曹操短歌行短歌行 七言古詩：白居易七言古詩：白居易琵琶行琵琶行 雜言詩：李白雜言詩：李白夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別 近體詩近體詩 絕句：絕句： 五言律詩：杜甫五言律詩：杜甫春望春望 七言律詩：白居易七言律詩：白居易錢塘湖春行錢塘湖春行 五言絕句：王之渙五言絕句：王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓 七言絕句：杜牧七言絕句：杜牧泊秦淮泊秦淮 青青園中葵，朝露待日晞 陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕?jié)至，?？智锕?jié)至，焜 焜黃華葉衰。 黃華葉衰。 百川東到海，何日復(fù)西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。 1、了解了解“樂府樂府” 2

2、2、朗讀詩歌，體會(huì)詩歌語氣、朗讀詩歌，體會(huì)詩歌語氣、 感情、節(jié)奏感情、節(jié)奏 3、討論交流、討論交流 詩中描寫了哪些景物？由這些詩中描寫了哪些景物？由這些 景物的描寫你能聯(lián)想什么？景物的描寫你能聯(lián)想什么？ 詩中哪兩句直接抒發(fā)了作者的詩中哪兩句直接抒發(fā)了作者的 思想感情？談?wù)勀銓?duì)這兩句話思想感情？談?wù)勀銓?duì)這兩句話 的理解？的理解？ 樂府詩集樂府詩集是由宋朝的是由宋朝的 郭茂倩郭茂倩所編，所編，“樂府樂府”本本 是漢武帝時(shí)設(shè)立的采詩配是漢武帝時(shí)設(shè)立的采詩配 樂的官署，后來就把這個(gè)樂的官署，后來就把這個(gè) 官署采來配樂的詩歌叫做官署采來配樂的詩歌叫做 “樂府樂府”漸漸地漸漸地“樂府樂府” 成為一種有獨(dú)特

3、風(fēng)格的成為一種有獨(dú)特風(fēng)格的詩詩 體體了。了。 樂府是秦漢時(shí)期官方設(shè)立的樂府是秦漢時(shí)期官方設(shè)立的 音樂機(jī)構(gòu)。漢武帝時(shí)曾經(jīng)大音樂機(jī)構(gòu)。漢武帝時(shí)曾經(jīng)大 規(guī)模地?cái)U(kuò)建樂府，并從全國規(guī)模地?cái)U(kuò)建樂府，并從全國 各地收集民間詩歌，配樂演各地收集民間詩歌，配樂演 唱。后來，把這些為配樂采唱。后來，把這些為配樂采 集來的詩歌也稱為集來的詩歌也稱為“樂府樂府”。 這樣，樂府就由機(jī)構(gòu)名稱轉(zhuǎn)這樣，樂府就由機(jī)構(gòu)名稱轉(zhuǎn) 變成為一種詩歌體裁名稱了。變成為一種詩歌體裁名稱了。 長(zhǎng)歌行長(zhǎng)歌行是一首漢代是一首漢代 樂府詩歌，是為樂府的曲配的樂府詩歌，是為樂府的曲配的 唱詞。唱詞。 歌行是我國古代詩歌歌行是我國古代詩歌 中的一種體裁

4、，分為中的一種體裁，分為“長(zhǎng)歌行長(zhǎng)歌行” 和和“短歌行短歌行”。 青青園中葵，朝露待日晞。青青園中葵，朝露待日晞。 園；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場(chǎng)所。葵：我園；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場(chǎng)所?？何?國古代重要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種，以白國古代重要蔬菜之一。有紫莖、白莖二種，以白 莖為勝。大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨的露莖為勝。大葉小花，花紫黃色。朝露：清晨的露 水待：動(dòng)詞，等待。日：太陽。晞：曬干。水待：動(dòng)詞，等待。日：太陽。晞：曬干。 園中有碧綠的葵菜，園中有碧綠的葵菜， 露水將要被早晨的陽光曬干。露水將要被早晨的陽光曬干。 描繪葵的形象。托物起興。描繪葵的形象。托物起興。 陽春布

5、德澤，萬物生光輝。陽春布德澤，萬物生光輝。 陽春：溫暖的春天。布：動(dòng)詞，陽春：溫暖的春天。布：動(dòng)詞， 這里是散布的意思。德澤：恩惠。這里是散布的意思。德澤：恩惠。 春天把陽光、雨露帶給萬物，因春天把陽光、雨露帶給萬物，因 而說是一種恩惠。萬物：大地上而說是一種恩惠。萬物：大地上 的各種生物。生光輝：形容萬物的各種生物。生光輝：形容萬物 生機(jī)盎然、欣欣向榮的樣子生機(jī)盎然、欣欣向榮的樣子 春天的陽光把溫暖布滿大地，萬物都煥發(fā)出春天的陽光把溫暖布滿大地，萬物都煥發(fā)出 勃勃生機(jī)。勃勃生機(jī)。比喻人的青春年華。比喻人的青春年華。 用了什么修辭？ ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。 常：副詞，

6、時(shí)常?？郑簞?dòng)詞，擔(dān)心。秋節(jié)：秋季。至：動(dòng)常：副詞，時(shí)常?？郑簞?dòng)詞，擔(dān)心。秋節(jié)：秋季。至：動(dòng) 詞，到。秋氣肅殺，萬物多因長(zhǎng)成而趨于衰敗、死亡，故詞，到。秋氣肅殺，萬物多因長(zhǎng)成而趨于衰敗、死亡，故 擔(dān)心。焜黃：顏色衰敗的樣子。華：同擔(dān)心。焜黃：顏色衰敗的樣子。華：同“花花”。衰：衰敗。衰：衰敗。 只擔(dān)心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草只擔(dān)心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草 凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過程。凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過程。 比喻人年老體衰。比喻人年老體衰。 又比喻什么？又比喻什么？ 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 無數(shù)條江河奔騰著向東流入

7、大海，什無數(shù)條江河奔騰著向東流入大海，什 么時(shí)候才能夠重新返回西方？么時(shí)候才能夠重新返回西方？ 由季節(jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到時(shí)間飛逝。由季節(jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到時(shí)間飛逝。 百川：泛指所有的河流。東：百川：泛指所有的河流。東： 方位名詞用作動(dòng)詞，表示向東。方位名詞用作動(dòng)詞，表示向東。 海：大海。何：疑問代詞，什海：大海。何：疑問代詞，什 么。時(shí)：名詞，時(shí)候。復(fù)：副么。時(shí)：名詞，時(shí)候。復(fù)：副 詞，可譯作詞，可譯作“重新重新”“”“又又”。 西：方位名詞用作動(dòng)詞，向西。西：方位名詞用作動(dòng)詞，向西。 歸：回。這句意思是光陰像流歸：回。這句意思是光陰像流 水一樣一去不復(fù)返。水一樣一去不復(fù)返。 少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努

8、力，老大徒傷悲。 少：少年時(shí)期。壯：成年時(shí)期。合起來指人生命力旺盛的少：少年時(shí)期。壯：成年時(shí)期。合起來指人生命力旺盛的 前半生。努力：把力量盡量使出來。意即勤奮。老大：指前半生。努力：把力量盡量使出來。意即勤奮。老大：指 人生命力衰敗的時(shí)期。徒：副詞，可譯為人生命力衰敗的時(shí)期。徒：副詞，可譯為“空，白白地空，白白地”。 傷悲：悲傷。傷悲：悲傷。 年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到老只能白白地悔恨與年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到老只能白白地悔恨與 悲傷。悲傷。關(guān)于生命價(jià)值的感悟。表達(dá)了詩人關(guān)于生命價(jià)值的感悟。表達(dá)了詩人 勸導(dǎo)世人要珍惜時(shí)光，努力向上，不要?jiǎng)駥?dǎo)世人要珍惜時(shí)光，努力向上，不要 虛度光

9、陰之情。虛度光陰之情。 葵、朝露、葵、朝露、 陽春、萬物、陽春、萬物、 花葉、花葉、 百川百川 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì) 在于春在于春 時(shí)光易逝、生命短暫時(shí)光易逝、生命短暫 （聯(lián)想）（聯(lián)想） 少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲 珍惜少壯時(shí)間，努力奮發(fā)珍惜少壯時(shí)間，努力奮發(fā) 青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。 孟郊孟郊勸學(xué)勸學(xué) 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。 論語論語 莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛滿江紅滿江紅 君不見，黃河之水天上來，奔流到君不見，黃河之水天上來，奔流到 海

10、不復(fù)回。海不復(fù)回。 李白李白將進(jìn)酒將進(jìn)酒 人壽幾何？逝如朝露。時(shí)不重至，人壽幾何？逝如朝露。時(shí)不重至， 華不再陽華不再陽 陸機(jī)陸機(jī)短歌行短歌行 1詩中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時(shí)努力的詩句： 2詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機(jī)和旺盛活力的句子： 3詩中暗示美景不是永恒不變的，從而隱喻時(shí)光一去不返，人的壽命有限， 要倍加珍惜時(shí)光之意的一句： 4詩中借題發(fā)揮，描寫陽光普照，萬物欣欣向榮的詩句： 5詩中通過寫季節(jié)的變化，隱喻人們要珍惜大好春光的詩句： 6詩中通過蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，水到渠成，極具感染力和勸勉之意的詩句： 7詩詞中有許多告誡人們要懂得惜時(shí)的名句，請(qǐng)寫出你知道的兩句，并注明作者和出處。 少壯不

11、努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲 青青園中葵，朝露待日青青園中葵，朝露待日晞晞 陽春布德澤，萬物生光輝。陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節(jié)至，?？智锕?jié)至， 焜焜黃華葉衰黃華葉衰 少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲 朝露待日朝露待日晞晞 1）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛滿江紅滿江紅） 2）少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。（杜旬鶴）少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。（杜旬鶴題弟侄書堂題弟侄書堂） 野望 詩歌的孤寂 引入引入 秋天傍晚時(shí)分，詩人遙望山野，看到一派秋天傍晚時(shí)分，詩人遙望山野，看到一派 秋意頗濃的山野景色，看到放牧和打獵的秋意頗濃的

12、山野景色，看到放牧和打獵的 人各自隨愿而歸，不禁懷念起古代采薇而人各自隨愿而歸，不禁懷念起古代采薇而 食的隱士。全詩于蕭瑟恬靜的景色描寫中食的隱士。全詩于蕭瑟恬靜的景色描寫中 流露出孤獨(dú)抑郁的心情。流露出孤獨(dú)抑郁的心情。 翻譯： 東皋薄暮望，徙倚欲何依。 傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定，不知 該歸依何方， 樹樹皆秋色，山山唯落暉。 層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落 日的余光。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸. 牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著打獵到 的獵物馳過我的身旁。 相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。 大家相對(duì)無言，彼此互不相識(shí)，我長(zhǎng)嘯高歌，真 想隱居在山岡！ 理解&賞析 東皋薄暮望，徙倚

13、欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人 驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。 “東皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水邊地。東皋，指他家鄉(xiāng)絳州 龍門的一個(gè)地方。他歸隱后常游北山、東皋，自號(hào)“東皋子”。 “徙倚”是徘徊的意思?！坝我馈?，化用曹操短歌行中“月 明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)了百無聊 賴的彷徨心情。 下面四句寫薄暮中所見景物：“樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧 人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。”舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的 余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫， 帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來。這四句詩宛如一 幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近

14、景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好 處。 然而，王績(jī)還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰 藉，所以最后說：“相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！?說自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依，只好追懷古代的隱士， 和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。 1 詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句： 2 詩中通過對(duì)季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：詩中通過對(duì)季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句： 3 詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句： 4 詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨

15、無依的莫名苦悶之情的句子： 5 詩中化用曹操詩中化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝， 何枝可依何枝可依”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句： 6 陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居中有詩寫道：中有詩寫道：“相顧無雜言，但道桑麻長(zhǎng)。相顧無雜言，但道桑麻長(zhǎng)。 本詩中與其意思相似的詩句：本詩中與其意思相似的詩句： 東皋薄暮望，徙倚欲何依東皋薄暮望，徙倚欲何依 樹樹皆秋色，山山唯落暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇 東

16、皋薄暮望，徙倚欲何依東皋薄暮望，徙倚欲何依 相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。 3早寒江上有懷孟浩然 3早寒江上有懷孟浩然 木落雁南度，北風(fēng)江上寒。 我家襄水曲，遙隔楚云端。 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。 迷津欲有問，平海夕漫漫。 3早寒江上有懷孟浩然 1-4草木調(diào)零,大雁南飛.北風(fēng)呼嘯江水寒冷我的家鄉(xiāng) 在漢水轉(zhuǎn)彎處，遙望遠(yuǎn)方的楚地，楚地茫茫在云 端 5-8句：思鄉(xiāng)的眼淚在旅客生涯中已流盡，只看見一片 孤帆飄來我想找人問一問，渡口在哪里？可是什 么也看不見，只見江海水漫漫 詩文解釋 樹葉飄落，大雁向南方飛去，北風(fēng)呼嘯，江 水寒冷。我家住在襄水曲折處，遠(yuǎn)隔在楚云 那邊。想念家鄉(xiāng)的淚水已

17、經(jīng)流盡了，遙望天 邊的一葉孤舟。想詢問迷離的渡口在哪里， 黃昏時(shí)，江水滔滔，與海相平，一片茫茫 詩文賞析 這首詩抒寫了懷念故鄉(xiāng)的深情。詩人出游， 正值寒冷之季，不免想起故鄉(xiāng)，勾起了思鄉(xiāng) 之情，抒發(fā)了自己惆悵的鄉(xiāng)愁。全詩看似平 淡，遣詞造句卻破費(fèi)心思，借景抒情，一氣 呵成。全詩情景交融，語言含蓄自然 1 詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句：詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句： 2 詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句：詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句： 3 詩中借詩中借“鄉(xiāng)淚鄉(xiāng)淚”、“歸帆歸帆”表達(dá)旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句：表達(dá)旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句

18、： 4 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中有句云：一詩中有句云：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。” 此詩中與這兩句意境相近的詩句：此詩中與這兩句意境相近的詩句： 5 詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句：詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句： 6 詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對(duì)詩句：詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對(duì)詩句： 7 古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句， 并注明作者和出處。并注明作者和出處。 木落雁南度，北風(fēng)江上

19、寒木落雁南度，北風(fēng)江上寒 迷津欲有問，平海夕漫漫迷津欲有問，平海夕漫漫 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看 迷津欲有問，平海夕漫漫迷津欲有問，平海夕漫漫 我家襄水曲，遙隔楚云端。我家襄水曲，遙隔楚云端。 （1）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思 （2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下次北固山下 洞庭風(fēng)光洞庭風(fēng)光詩歌賞析詩歌賞析詩歌朗讀詩歌朗讀了解作者了解作者 孟浩然（孟浩然（689-740689-740），襄陽人（今），襄陽人（今 湖北襄陽）。

20、早年閉門苦讀，曾隱湖北襄陽）。早年閉門苦讀，曾隱 居鹿門山。四十歲到長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士舉，居鹿門山。四十歲到長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士舉， 不第返鄉(xiāng)，東游吳越。開元不第返鄉(xiāng)，東游吳越。開元2525年年 （737737）張九齡被貶為荊州長(zhǎng)史，）張九齡被貶為荊州長(zhǎng)史， 應(yīng)聘為從事，但不到一年即辭職返應(yīng)聘為從事，但不到一年即辭職返 鄉(xiāng)，兩年后病故。孟浩然一生主要鄉(xiāng)，兩年后病故。孟浩然一生主要 是隱居，寫下了許多山水田園詩，是隱居，寫下了許多山水田園詩， 首開唐代山水田園詩歌創(chuàng)作的先河，首開唐代山水田園詩歌創(chuàng)作的先河， 與王維并稱與王維并稱“王孟王孟”。這是孟浩然這是孟浩然 游歷長(zhǎng)安時(shí)贈(zèng)給張九齡的一首詩，游歷長(zhǎng)安時(shí)贈(zèng)給張九齡

21、的一首詩， 希望得到丞相的提拔和錄用。希望得到丞相的提拔和錄用。 這是一首典型的干謁詩。干謁，顧名思義，古人這是一首典型的干謁詩。干謁，顧名思義，古人 為求顯聲揚(yáng)名或經(jīng)世致用而求見達(dá)官顯貴，希望為求顯聲揚(yáng)名或經(jīng)世致用而求見達(dá)官顯貴，希望 他們能夠賞識(shí)自己，薦舉自己或重用自己。反映他們能夠賞識(shí)自己，薦舉自己或重用自己。反映 這類題材的詩謂之干謁詩。唐玄宗開元二十一年這類題材的詩謂之干謁詩。唐玄宗開元二十一年 （733），孟浩然西游長(zhǎng)安，寫了這首詩投贈(zèng)當(dāng)），孟浩然西游長(zhǎng)安，寫了這首詩投贈(zèng)當(dāng) 時(shí)位居宰相的張九齡，目的是想得到張的賞識(shí)和時(shí)位居宰相的張九齡，目的是想得到張的賞識(shí)和 器重。干謁詩的文思情采

22、最能看出作者的風(fēng)骨、器重。干謁詩的文思情采最能看出作者的風(fēng)骨、 人格。有的滿篇卑躬屈膝，奴顏媚骨；有的滿篇人格。有的滿篇卑躬屈膝，奴顏媚骨；有的滿篇 叫苦不迭，乞人憐憫；也有的自命清高，恃才傲叫苦不迭，乞人憐憫；也有的自命清高，恃才傲 物；而孟浩然的這首干謁詩則寫得情采飛揚(yáng)，不物；而孟浩然的這首干謁詩則寫得情采飛揚(yáng)，不 卑不亢，點(diǎn)到為止，含而不露骨，實(shí)為干謁詩的卑不亢，點(diǎn)到為止，含而不露骨，實(shí)為干謁詩的 精品。下面依循文路，剖析詩心，一探主旨。精品。下面依循文路，剖析詩心，一探主旨。 4望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然譯文 八月洞庭湖水盛漲浩渺無邊，湖水與天空渾然一 體云夢(mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼

23、著岳陽 城 我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時(shí)代閑居委實(shí)羞 愧難容閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨 慕別人得魚成功 望洞庭湖贈(zèng)張丞相望洞庭湖贈(zèng)張丞相 八月湖水平，八月湖水平， 涵虛混太清。涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤，氣蒸云夢(mèng)澤， 波撼岳陽城。波撼岳陽城。 欲濟(jì)無舟楫，欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明。端居恥圣明。 坐觀垂釣者，坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。徒有羨魚情。 蒸蒸 撼撼 合作探究：合作探究： 1、詩人描繪了洞庭湖怎樣、詩人描繪了洞庭湖怎樣 的景象？哪些詞語用得好，的景象？哪些詞語用得好， 為什么？為什么？ 水天交接，浩瀚水天交接，浩瀚 無涯的雄偉氣勢(shì)無涯的雄偉氣勢(shì) 寫寫 景景 抒抒 情情 希望出

24、仕，無人引薦希望出仕，無人引薦 （比喻、用典）（比喻、用典） 2 2、詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)、詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá) 了詩人怎樣的愿望？了詩人怎樣的愿望？ 1 詩中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：詩中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句： 2 詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句：詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句： 3 詩中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩句：詩中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩句： 4 詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句：詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句： 5 詩中表明作者對(duì)自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩句：詩中表明作者對(duì)自己不能報(bào)效君主而深感愧疚的詩句： 6 詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)

25、疚的詩句：詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句： 7 詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句： 8 詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩句：詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩句： 9 詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句：詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句： 10古詩詞中有許多關(guān)于水的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。古詩詞中有許多關(guān)于水的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明 氣蒸

26、云夢(mèng)澤，波撼岳陽城氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明 端居恥圣明端居恥圣明 欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情 （1）水何澹澹，山島竦峙。（曹操）水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海觀滄海） （2）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易憶江南憶江南 黃黃 鶴鶴 樓樓 落霞與孤鶩齊飛，落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長(zhǎng)天一色。秋水共長(zhǎng)天一色。 滕 滕 王王 閣閣 6黃鶴樓 崔顥（崔

27、顥（704754704754），汴州），汴州 （開封）人。開元十一年（開封）人。開元十一年 進(jìn)士。天寶中為尚書司勛進(jìn)士。天寶中為尚書司勛 員外郎。少年為詩，意浮員外郎。少年為詩，意浮 艷，多陷輕??；后來的邊艷，多陷輕?。缓髞淼倪?塞生活使他的詩風(fēng)大變，塞生活使他的詩風(fēng)大變， 風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有 崔顥集崔顥集。 李白曾登黃鶴樓想題詩紀(jì)念，但當(dāng)李白曾登黃鶴樓想題詩紀(jì)念，但當(dāng) 他看到崔顥的他看到崔顥的黃鶴樓黃鶴樓后，自認(rèn)后，自認(rèn) 無法超越，就此收手。只在崔詩下無法超越，就此收手。只在崔詩下 面題了行字，面題了行字，“眼前有景道不得，眼前有景道不得， 崔顥題詩在上頭崔顥題詩在

28、上頭”，便飄然離去。，便飄然離去。 事后對(duì)崔顥的這首詩念念不忘，曾事后對(duì)崔顥的這首詩念念不忘，曾 兩次作詩模仿此詩的格調(diào)。如：在兩次作詩模仿此詩的格調(diào)。如：在 金陵鳳凰臺(tái)時(shí)寫下了金陵鳳凰臺(tái)時(shí)寫下了登金陵鳳凰登金陵鳳凰 臺(tái)臺(tái),還有還有送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵. 黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，一百年前被大黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，一百年前被大 火焚毀；火焚毀；1985 年它又重新屹立在長(zhǎng)江之濱。昔日的黃年它又重新屹立在長(zhǎng)江之濱。昔日的黃 鶴樓有鶴樓有“天下絕景天下絕景”之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯 麗。據(jù)史料記載，黃鶴樓始建于三國。麗。據(jù)史料記載，黃鶴樓

29、始建于三國。1700多年來，多年來， 屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀7次，重建和維修了次，重建和維修了10 次。有次。有“國運(yùn)昌則國運(yùn)昌則 樓運(yùn)盛樓運(yùn)盛 ”之說。之說。 黃鶴樓瀕臨萬里長(zhǎng)江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨(dú)秀，輝黃鶴樓瀕臨萬里長(zhǎng)江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨(dú)秀，輝 煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士 崔顥、李白、白居易、賈島、崔顥、李白、白居易、賈島、 陸游、楊慎、張居正等，陸游、楊慎、張居正等， 都先后到這里游樂，吟詩作賦。都先后到這里游樂，吟詩作賦。 黃鶴樓黃鶴樓 崔顥崔顥 昔人已乘黃鶴去昔人已乘黃鶴去,

30、此地空余黃鶴樓此地空余黃鶴樓. 黃鶴一去不復(fù)返黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠白云千載空悠悠. 晴川歷歷漢陽樹晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲芳草萋萋鸚鵡洲. 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁煙波江上使人愁. 5.黃鶴樓崔顥 傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩 的黃鶴樓飛去的黃鶴再也不能復(fù)反了，唯有悠悠 白云徒然千載依舊 漢陽晴川閣的璧樹歷歷在目,鸚鵡洲的芳草長(zhǎng)得密密 稠稠.時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)?煙波浩渺的大江 令人發(fā)愁. 詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表 達(dá)了作者怎樣的情感？達(dá)了作者怎樣的情感？ 傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶

31、傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶 描寫登黃鶴樓所見江上情景描寫登黃鶴樓所見江上情景 的兩句詩句是？請(qǐng)你用自己的兩句詩句是？請(qǐng)你用自己 的畫描繪一下的畫描繪一下 詩人在最后感嘆道詩人在最后感嘆道“煙波江煙波江 上使人愁上使人愁”，他為何而愁？，他為何而愁？ 愁什么呢？愁什么呢？ 詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴 而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺 望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己 的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事的故鄉(xiāng)，不禁抒

32、發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事 蒼茫的愁緒涌上心頭。蒼茫的愁緒涌上心頭。 五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清 冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用了什么手法？傳達(dá)了詩人怎樣冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用了什么手法？傳達(dá)了詩人怎樣 的情感？的情感？ 反襯手法，傳達(dá)出詩人深重的漂泊感以及對(duì)反襯手法，傳達(dá)出詩人深重的漂泊感以及對(duì) 歸宿的向往。歸宿的向往。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白李白 故人西辭黃鶴樓故人西辭黃鶴樓, , 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, , 唯見長(zhǎng)江天際流。唯見長(zhǎng)江天際流。 比一比，賞一賞比一比，賞一賞 登

33、金陵鳳凰臺(tái)登金陵鳳凰臺(tái) 李白李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 三山半落青山外，二水中分白鷺洲。三山半落青山外，二水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。 鳳凰臺(tái)上曾經(jīng)有鳳凰游憩，鳳凰飛走后鳳凰臺(tái)上曾經(jīng)有鳳凰游憩，鳳凰飛走后 只剩下鳳凰臺(tái)，但長(zhǎng)江依然奔流不息。吳國只剩下鳳凰臺(tái)，但長(zhǎng)江依然奔流不息。吳國 王宮里，野花雜草埋沒了僻靜的小路，東晉王宮里，野花雜草埋沒了僻靜的小路，東晉 時(shí)代的王公貴族們都死去了，只留了一座座時(shí)代的王公貴族們都死去了，只留了一座座

34、 荒涼的墳?zāi)?。從鳳凰臺(tái)上遠(yuǎn)望，三山隱沒于荒涼的墳?zāi)?。從鳳凰臺(tái)上遠(yuǎn)望，三山隱沒于 煙霧之中，似有似無，位于江心的白鷺洲把煙霧之中，似有似無，位于江心的白鷺洲把 水分開來。天上的浮云遮蔽了太陽的光輝，水分開來。天上的浮云遮蔽了太陽的光輝， 望不見長(zhǎng)安，使人心中無限憂愁。望不見長(zhǎng)安，使人心中無限憂愁。 1 詩中詩人從傳說入筆，以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩句：詩中詩人從傳說入筆，以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫景物的詩句： 2 詩中能夠表達(dá)詩人對(duì)世事變遷的無限感慨之情的詩句：詩中能夠表達(dá)詩人對(duì)世事變遷的無限感慨之情的詩句： 3 詩中情景交融，道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句：詩中情景交融，道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句： 4 詩中

35、表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句：詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句： 5 詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句：詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句： 6 詩中與馬致遠(yuǎn)詩中與馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思中中“夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯。”意境相似的詩句：意境相似的詩句： 7 請(qǐng)寫出古詩詞名句中關(guān)于請(qǐng)寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情”的兩句詩句，并注明作者和出處。的兩句詩句，并注明作者和出處。 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波

36、江上使人愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 （1）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 （賀知章（賀知章回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書） （2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思靜夜思） 題解：題解： 這是首送別詩，充滿詩情畫意這是首送別詩，充滿詩情畫意。 6.送友人李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴 6.送

37、友人李白 青翠的山巒橫亙?cè)诔峭獾谋泵?，波光粼?的流水繞城潺潺而過在這兒一分別，離 去的人就要向蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，到萬里 之外去了 6.送友人李白 天上的云飄浮不定，像朋友的心意遠(yuǎn)處 的一輪紅月徐徐下落，像我對(duì)朋友的惜別 之情我們?cè)隈R上揮手告別，兩匹馬也仿 佛不愿分別禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴 送友人送友人唐唐 李白李白 青山橫北郭，青山橫北郭， 白水繞東城。白水繞東城。 此地一為別，此地一為別， 孤蓬萬里征。孤蓬萬里征。 浮云游子意，浮云游子意， 落日故人情。落日故人情。 揮手自茲去，揮手自茲去， 蕭蕭班馬鳴。蕭蕭班馬鳴。 首聯(lián)工對(duì)，首聯(lián)工對(duì)， 寫得別開生面寫得別開生面 晗聯(lián)切題，晗聯(lián)切題， 分手時(shí)的離

38、情分手時(shí)的離情 別緒。別緒。 作別處的山水，作別處的山水， 色彩明麗。色彩明麗。 對(duì)朋友飄泊生涯對(duì)朋友飄泊生涯 的關(guān)切。的關(guān)切。 頸聯(lián)表意，頸聯(lián)表意， 情景交融。情景交融。 寫依依惜別的心情。寫依依惜別的心情。 尾聯(lián)抒情。尾聯(lián)抒情。 抒發(fā)與友人難舍難抒發(fā)與友人難舍難 分的情緒。分的情緒。 詩寫得新穎別致，豐采殊異。詩寫得新穎別致，豐采殊異。 色彩鮮艷，語言流暢，情意宛色彩鮮艷，語言流暢，情意宛 轉(zhuǎn)含蓄，自然美與人情美水乳轉(zhuǎn)含蓄，自然美與人情美水乳 交融，別是一番風(fēng)味。交融，別是一番風(fēng)味。 1 詩中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子：詩中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子： 2 詩中借馬的蕭蕭長(zhǎng)鳴，表現(xiàn)友人不忍離去

39、的詩句：詩中借馬的蕭蕭長(zhǎng)鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句： 3 詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩句：詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩句： 4 詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句：詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句： 5 古詩詞中，有許多表現(xiàn)贈(zèng)別之情的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句，古詩詞中，有許多表現(xiàn)贈(zèng)別之情的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句， 并注明作者和出處。并注明作者和出處。 青山橫北郭，白水繞東城青山橫北郭，白水繞東城 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 此地一為別，孤蓬萬里征。此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情浮

40、云游子意，落日故人情 （1）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 （王維（王維送元二使安西送元二使安西） （2）莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。）莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。 （高適（高適別董大別董大） 秋詞秋詞 劉禹錫劉禹錫 劉禹錫劉禹錫 字夢(mèng)得，洛陽人。唐代著名字夢(mèng)得，洛陽人。唐代著名 的文學(xué)家和進(jìn)步的思想家。祖籍中山（今的文學(xué)家和進(jìn)步的思想家。祖籍中山（今 河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹 錫生前與白居易齊名錫生前與白居易齊名,世稱世稱“劉白劉白”。白居。白居 易則稱他為易則稱他為“詩豪詩豪”,推崇備至。他的詩歌推

41、崇備至。他的詩歌, 傳誦之作極多。有傳誦之作極多。有劉夢(mèng)得文集劉夢(mèng)得文集。 秋詞秋詞是作者被貶朗州（今湖南常德是作者被貶朗州（今湖南常德 市）后寫的。反映了他雖勵(lì)精圖治、銳意市）后寫的。反映了他雖勵(lì)精圖治、銳意 改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著 高昂的進(jìn)取精神。高昂的進(jìn)取精神。 秋詞秋詞 劉禹錫劉禹錫 自古自古/逢秋逢秋/悲悲/寂寥，寂寥， 我言我言/秋日秋日/ 勝勝/春朝。春朝。 晴空晴空/一鶴一鶴/ 排云排云/上，上， 便引便引/詩情詩情/ 到到/碧霄。碧霄。 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。我言秋日勝春朝。 自古以來人們是逢秋悲自

42、古以來人們是逢秋悲 寂寥，而我卻是認(rèn)為秋天比寂寥，而我卻是認(rèn)為秋天比 春天更美好。春天更美好。 一二句用對(duì)比的手法，一二句用對(duì)比的手法， 即將古人的悲秋和自己的頌即將古人的悲秋和自己的頌 秋進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)作者樂觀秋進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)作者樂觀 豁達(dá)的心境?；磉_(dá)的心境。 晴空一鶴排云上，晴空一鶴排云上， 便引詩情到碧霄。便引詩情到碧霄。 詩人借詩人借“鶴鶴”在秋日晴空中在秋日晴空中 振翅高飛、排云而上，矯健凌厲，振翅高飛、排云而上，矯健凌厲， 表達(dá)的是一種積極樂觀的人生，表達(dá)的是一種積極樂觀的人生， 反映作者高遠(yuǎn)爽朗的心情。反映作者高遠(yuǎn)爽朗的心情。 萬里晴空中一只白鶴沖萬里晴空中一只白鶴沖 云直上，我

43、的詩情也隨它飛云直上，我的詩情也隨它飛 上了藍(lán)天。上了藍(lán)天。 7.秋詞劉禹錫 自古以來每到秋天，人們就悲嘆蕭條孤寂， 我卻要說秋天勝過那欣欣向榮的春天 萬里晴空一只鶴推開白云直沖云霄， 把我的詩情帶上高遠(yuǎn)的藍(lán)天 激勵(lì)人們像鶴那樣振翅高飛，大展宏圖 1 詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚(yáng)奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子： 2 詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角的句子：詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨(dú)創(chuàng)新視角的句子： 3 詩中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子：詩中運(yùn)用鮮明的對(duì)比來表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子： 4 詩中描寫秋天美景的詩句：詩中描寫秋天美景的詩句： 5 白居

44、易有詩云：白居易有詩云：“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天。大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，本詩中與極言秋之悲涼，本詩中與 之之 情調(diào)相反的句子：情調(diào)相反的句子： 6 詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子：詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子： 7 除詩外，我國古代詩文中還有許多關(guān)于除詩外，我國古代詩文中還有許多關(guān)于“秋秋”的膾炙人口的名句，請(qǐng)寫出其中你最的膾炙人口的名句，請(qǐng)寫出其中你最 喜歡的兩句，并注明作者和出處。喜歡的兩句，并注明作者和出處。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝自古逢秋悲寂寥，我言

45、秋日勝春朝 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 （1）春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳）春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳憫農(nóng)憫農(nóng)） （2）春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜）春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜虞美人虞美人 8.魯山山行 魯山山行魯山山行 梅堯臣梅堯臣 適與野情適與野情， 千山高復(fù)低。千山高復(fù)低。 好峰隨處改，好峰隨處改， 幽徑獨(dú)行迷。幽徑獨(dú)行迷。 霜落熊升樹，霜

46、落熊升樹， 林空鹿飲溪。林空鹿飲溪。 人家在何許，人家在何許， 云外一聲雞。云外一聲雞。 首聯(lián)：首聯(lián)： 頷聯(lián)：頷聯(lián)： 頸聯(lián)：頸聯(lián)： 尾聯(lián)：尾聯(lián)： 作者介紹作者介紹 梅堯臣（梅堯臣（1002-1060），）， （字字 圣俞。世稱宛陵先生。著有圣俞。世稱宛陵先生。著有 宛陵先生集宛陵先生集60卷等。卷等。 魯山山行魯山山行 梅堯臣梅堯臣 適與野情愜，適與野情愜， 千山高復(fù)低。千山高復(fù)低。 恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣 相合，山路崎嶇時(shí)高時(shí)低。相合，山路崎嶇時(shí)高時(shí)低。 一路攀登山峰，不斷變換美好一路攀登山峰，不斷變換美好 的姿態(tài)，幽深的小路，令孤獨(dú)的的姿態(tài)，幽深的小路，令孤獨(dú)

47、的 我曾經(jīng)迷路。我曾經(jīng)迷路。 傍晚，霜落下的時(shí)候，熊以爬傍晚，霜落下的時(shí)候，熊以爬 到樹上，樹林清靜下來，鹿悠閑到樹上，樹林清靜下來，鹿悠閑 地在溪邊飲水。地在溪邊飲水。 人家都在哪里？云外傳來一人家都在哪里？云外傳來一 聲雞叫，仿佛在回答。聲雞叫，仿佛在回答。 好峰隨處改，好峰隨處改， 幽徑獨(dú)行迷。幽徑獨(dú)行迷。 霜落熊升樹，霜落熊升樹， 林空鹿飲溪。林空鹿飲溪。 人家在何許，人家在何許， 云外一聲雞。云外一聲雞。 譯文譯文 本詩首聯(lián)描寫本詩首聯(lián)描寫 了魯山了魯山， ， 景觀，景觀， 抒發(fā)了詩人抒發(fā)了詩人 的的 。 本本詩詩首聯(lián)描寫首聯(lián)描寫了怎樣了怎樣 的的景象景象, ,表達(dá)了作者表達(dá)了作者

48、怎樣的怎樣的生活情趣生活情趣? ? 2.頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”。 “改”，“迷”妙在哪里？ 詩人在山中走著走著，幽詩人在山中走著走著，幽 靜的秋山，看不到房舍，望不靜的秋山，看不到房舍，望不 見炊煙，自己也懷疑這山里是見炊煙，自己也懷疑這山里是 不是有人家居住，不是有人家居住，不禁自問一不禁自問一 聲聲“人家在何許人家在何許( (何處何處)”)”；正正 在沉思的時(shí)候，忽聽得從山間在沉思的時(shí)候，忽聽得從山間 白云上頭傳來白云上頭傳來“喔喔喔喔”一聲雞一聲雞 叫。噢，原來住家還在那高山叫。噢，原來住家還在那高山 頂哩。頂哩。這最后一句這最后一句“云外一聲云外一聲 雞雞”，非常自然，確實(shí)，非

49、常自然，確實(shí) 尾聯(lián)尾聯(lián)了詩人行走山中了詩人行走山中 的什么的什么？ 魯山山行魯山山行 梅堯臣梅堯臣 適與野情適與野情， 千山高復(fù)低。千山高復(fù)低。 好峰隨處改，好峰隨處改， 幽徑獨(dú)行迷。幽徑獨(dú)行迷。 霜落熊升樹，霜落熊升樹， 林空鹿飲溪。林空鹿飲溪。 人家在何許，人家在何許， 云外一聲雞。云外一聲雞。 首聯(lián)：首聯(lián)： 頷聯(lián)：頷聯(lián)： 頸聯(lián)：頸聯(lián)： 尾聯(lián)：尾聯(lián)： ， 。 ，幽靜小路，幽靜小路， 。 ，表達(dá)，表達(dá) 。 這首詩語言樸素，這首詩語言樸素， 描寫自然，其中描寫自然，其中 ，以，以 了詩人的了詩人的 。另外，。另外， 的揭示與開拓也的揭示與開拓也 。 8.魯山山行梅堯臣 恰好我喜愛山野的性情能得

50、到滿足，因?yàn)樵S多山高 低錯(cuò)落有致 山峰隨著觀看角度的變化而變化，我在幽徑獨(dú)行， 幽徑像迷宮一樣 霜降了熊爬上樹，林空了鹿在溪邊飲水 人住在哪里呢，云外傳來一聲雞鳴 1 詩中道出群山高低起伏及自己情趣的詩句：詩中道出群山高低起伏及自己情趣的詩句： 2 詩中表明山景讓步欣賞不夠，目不暇接的詩句：詩中表明山景讓步欣賞不夠，目不暇接的詩句： 3 詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句：詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句： 4 詩中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠(yuǎn)的詩句：詩中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠(yuǎn)的詩句： 5 山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對(duì)象，請(qǐng)寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對(duì)

51、象，請(qǐng)寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的 兩句詩句，并注明作者和出處。兩句詩句，并注明作者和出處。 適與野情愜，千山高復(fù)低。適與野情愜，千山高復(fù)低。 好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷 霜落熊升樹，林空鹿飲溪霜落熊升樹，林空鹿飲溪 人家在何許，云處一聲鳴。人家在何許，云處一聲鳴。 （1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳望岳） （2）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 （李白（李白望天門山望天門山） 9浣溪沙游蘄水清泉寺 浣溪沙浣溪沙 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 蘇 軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無 泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能誰道人生無再少？門前流水尚能 西西, ,休將白發(fā)唱黃雞。休將白發(fā)唱黃雞。