《人物形象設計》課程教學大綱

1、人物形象設計課程教學大綱學 時 數(shù)：總學時54學時（理論：24學時，實驗：30學時） 學分數(shù)：3 課程類別：選修 開課學期：5適用專業(yè)：平面藝術設計方向 開課單位：藝術設計系先修課程：素描、色彩 后續(xù)課程：攝影、商業(yè)廣告編寫日期：2008年3月10日至2008年4月15日一、課程性質和目的性質：人物形象設計是平面藝術設計方向專業(yè)拓展選修課程。形象設計是藝術與設計的交叉學科，它最早源于舞臺中的人物造型設計。人類在其藝術生活中創(chuàng)造了舞臺交流的藝術形式，因而對表演者進行符合角色的外表設計就成了舞臺表演中必不可少的一個環(huán)節(jié)，銀幕上或者屏幕上展示出來的各種人物形象，也都離不開形象設計，故在形象設計中，藝

2、術形象設計占有重要的地位，對整個形象設計的發(fā)展具有指導、提高、示范作用。它包含表演藝術中創(chuàng)造的人物形象和日常生活工作中的人物形象的化妝造型設計，服裝設計，動作設計等。目的：該課程對學生知識面的拓展有著積極作用，也很好輔助了其他專業(yè)基礎課程的學習，屬于實用和實踐性較強的學科。通過理論與實際操作訓練兩個部分課程內容，實用性和創(chuàng)新性思維模式進行各種不同人物形象的設計和實際操作，使學生掌握手繪快速表現(xiàn)的能力和基本的化妝和造型能力。更好的為平面專業(yè)設計服務。二、教學內容和基本要求理論部分人物形象設計基礎知識第一章 人物形象設計的概念和范疇（1）人物形象設計的概念（2）人物形象設計的范疇第二章 人物形象設

3、計的起源和發(fā)展（1）形象設計的起源（2）現(xiàn)代人物形象設計的歷史發(fā)展第三章 人物形象設計的美學價值 （1）審美化的生存方式（2）個人形象設計的審美內涵第四章 人物形象設計的基本元素（1）形態(tài)（2）色彩（3）光線（4）肌理練習：（1）繪制效果圖，等比例身高的男人體3個，女人體3個，兒童3個（不同姿態(tài)） （2）繪制10個穿衣人物的效果圖包括妝型，發(fā)型，首飾，服裝（不同發(fā)色，不同服裝質感，不同款式飾品）第五章 人物形象設計的常用工具（1）化妝工具（2）美發(fā)工具第六章 人物形象設計的基本構成（1）發(fā)型設計（2）妝型設計（3）服型設計（4）體語設計第七章 人物形象設計的基本原則（1）形象設計的一般原則（2

4、）形象設計的特殊規(guī)律錯視第八章 人物形象設計的流程 （1）形象設計的兩個環(huán)節(jié)（2）形象設計的三個階段 （3）形象設計的六個步驟三、各教學環(huán)節(jié)學時分配 章節(jié)主要內容各教學環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)題量講課實驗討論習題其他小計第一章人物形象設計的概念和范疇2學時2學時第二章人物形象設計的起源和發(fā)展4學時4學時第三章人物形象設計的美學價值2學時2學時第四章人物形象設計的基本元素4學時16學時4學時24學時19個人體第五章人物形象設計的常用工具2學時2學時第六章人物形象設計的基本構成6學時10學時16學時6款妝型第七章人物形象設計的基本原則2學時2學時第八章人物形象設計的流程2學時2學時合計24學時26學時4學

5、時5425四、本課程與其它課程的聯(lián)系和分工 人物形象設計為專業(yè)拓展選修課程。這門課程講述了以人物為元素如何運用技術和藝術手段對其進行需要和必要的設計，它是我們學習中乃至生活中不可忽視的學科，為以后的攝影、廣告、招貼、裝禎等多門課程提供了創(chuàng)意元素和表現(xiàn)方法。五、本課程的考核方式本課程的考核分三個階段，平時考勤10分，效果圖繪制占20分，最后的設計作業(yè)6款妝型（老人妝 男化女 女化男 新娘妝 模特雜志 古妝今用）進行評分，占總成績的70分。六、建議教材與教學參考書形象設計基礎教程 文化部文化藝術人才中心編 江西科學技術出版社形象設計操作技能 文化部文化藝術人才中心編 江西科學技術出版社七、課程簡介

6、形象是人的精神面貌、性格特征等的具體表現(xiàn)，并以此引起他人的思想或感情活動。每個人都通過自己的形象讓他人認識自己，而周圍的人也會通過這種形象對你做出認可或不認可的判斷，這種形象不僅包括人的外貌與裝扮，而且包括言談舉止、表情姿勢等能夠反映人的內在本質的內容。 形象設計并不僅僅局限于適合個人特點的發(fā)型、化妝和服飾。為了拍攝藝術人像照片為了飾演影視角色而塑造的形象都是為了人的社會需要而設計出的形象，這一點與企業(yè)ci設計十分相似，都要根據(jù)不同的人物在社會上扮演的“角色”，從而設計出適合的形象，外在的形式，如服飾、化妝等，而且也包括內在性格的外在表現(xiàn)，如氣質、舉止、談吐、生活習慣等等。從這一高度出發(fā)的形象設計，決