小學(xué)生安全主題班會(huì)說(shuō)課稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載 小學(xué)生安全主題班會(huì)： 交通安全很重要安全行走的說(shuō)課稿 朱坑中心小學(xué) 楊晶 尊敬的各們老師： 大家好！ 今天我說(shuō)課的題目是交通安全很重要，整體的流程是按照教 材、學(xué)生情況、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法，以及教學(xué)過(guò)程等 六個(gè)方面來(lái)逐一闡述的。 教材內(nèi)容： 這本書(shū)是江西教育出版社出版的學(xué)生安全教育讀本四年級(jí) 我的 安全我知道，里面明確要求要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生 逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。 我選擇了其 中的第一章內(nèi)容出行禮儀與安全。我將這部分的內(nèi)容整合為一個(gè) 主題那就是交通安全很重要，以達(dá)到讓學(xué)生遵守交通規(guī)則的目的。 學(xué)生情況： 四年級(jí)的學(xué)生正處

2、于大腦完善的關(guān)鍵時(shí)期，正是行為意識(shí)的塑造 期。他們雖然通過(guò)身邊的事例及以前所學(xué)的知識(shí)對(duì)交通安全有了初步 的概念，但他們的行為卻不夠強(qiáng)化，經(jīng)常是因?yàn)橥嫘闹囟隈R路上掉 以輕心。所以希望通過(guò)本堂安全教育課能讓學(xué)生時(shí)刻提高警惕，對(duì)交 通安全有一個(gè)更全面、全新的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)：（我是從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值 觀這三個(gè)維度來(lái)設(shè)定的。） 通過(guò)本次安全教育，我想讓學(xué)生知道不遵守交通規(guī)則的危害， 認(rèn) 識(shí)到交通安全的重要性。通過(guò)事例和數(shù)據(jù)，以及搶答游戲，讓學(xué)生學(xué) 會(huì)遵守交通安全，并能夠意識(shí)到預(yù)防交通事故的發(fā)生是珍愛(ài)生命的前 提。 教學(xué)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道如何去遵守交通規(guī)則，并讓學(xué)生對(duì)交通事故的

3、發(fā)生提 高警惕。 我的教學(xué)方法是這樣的： 本節(jié)課我采用觀看一些交通事故的真實(shí)事例圖片、及一組真實(shí)的 數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明遵守交通規(guī)則的必要性。通過(guò)認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志和學(xué)習(xí)一 些交通安全知識(shí)讓學(xué)生有些初步的了解。 并采用問(wèn)答題、分辨錯(cuò)誤的 交通行為題等，來(lái)加深理解。還采用小組合作討論學(xué)習(xí)將所學(xué)內(nèi)容進(jìn) 行匯總。最后用一首兒歌來(lái)結(jié)束本堂課。正好是真情導(dǎo)入、真情感悟、 真情感觀、真材實(shí)學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)。我們現(xiàn)在都在實(shí)行先學(xué)后教的模式， 所以我也會(huì)事先將相關(guān)的內(nèi)容讓學(xué)生先預(yù)習(xí)， 并讓收集了解一些交通 的相關(guān)資料。 教學(xué)準(zhǔn)備：為了教學(xué)方便，我搜集了事例、數(shù)據(jù)與圖片制作了多 媒體課件，更直觀、更形象地展示給學(xué)生. 教學(xué)過(guò)程：

4、 一、游戲?qū)?利用安全知識(shí)搶答游戲，引出課題。這樣不僅可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)交 通安全知識(shí)的掌握情況，還能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，提高學(xué)生的積極性。 附：交通安全標(biāo)志: 附：交通知識(shí)問(wèn)答題： 1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？ 2、紅燈亮?xí)r行人應(yīng)該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎? 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、人過(guò)馬路時(shí)要怎樣做？ 接下來(lái)讓學(xué)生仔細(xì)觀察兩張圖片，說(shuō)圖片上人的做法對(duì)不對(duì)？然 后以“學(xué)生如果不遵守交通規(guī)則，會(huì)有怎樣的后果？”用這樣一個(gè)問(wèn) 題來(lái)激起學(xué)生的思考，并進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)真情感悟。 二、真情感悟 在第二個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我想讓學(xué)生訴說(shuō)心里事一一說(shuō)說(shuō)偉大的父母 把我們養(yǎng)大，花了許

5、多心血。在你生病時(shí)，淘氣時(shí)，你們的父母是怎 樣對(duì)待你的？把你印象最深的事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。為什么這里要加這一 個(gè)小環(huán)節(jié)呢？是為了下面作鋪墊，讓學(xué)生懂得生命不僅僅是自己的， 還牽動(dòng)著許多關(guān)心著他的人。要讓學(xué)生知道珍愛(ài)自己的生命，也是對(duì) 父母一種愛(ài)的表現(xiàn)。 三、真實(shí)感觀 第三環(huán)節(jié)真實(shí)感觀用一組真實(shí)的交通事故事例及圖片，讓學(xué) 生產(chǎn)生視覺(jué)的沖擊，心靈的刺痛，讓學(xué)生知道這是血的教訓(xùn)。 這是2006年4月4日11點(diǎn)50分左右，在廣東惠州市一個(gè)沒(méi)有 紅綠燈的十字路口發(fā)生一起貨車(chē)碰撞 6名行人，其中5名為小學(xué)生， 有2人當(dāng)場(chǎng)死亡，1人送醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡。斑馬線旁一個(gè)裝書(shū)的 袋子，凌亂的鞋子，一攤血跡，刺痛了每一

6、位路人的眼。 這是2008年4月16日下午2點(diǎn)，廣州市白云區(qū)十字路口斑馬線 上，一個(gè)8歲的小學(xué)生在穿過(guò)馬路時(shí)，被卷入了一輛水泥攪拌車(chē)的車(chē) 輪底下，當(dāng)場(chǎng)死亡。 這是2009年9月2日下午2點(diǎn)30分，長(zhǎng)春市第58中學(xué)小學(xué)部 門(mén)前，一名9歲的小學(xué)生在學(xué)校門(mén)口跑過(guò)斑馬線時(shí)， 被一輛面包車(chē)撞 飛，送到醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡。 這名小男孩因不遵守交通規(guī)則發(fā)生交通事故將要被截去下肢，終 生只能靠拐杖生活了。 接下來(lái)出示一組交通部的數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示：我國(guó)每年因 交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人，其中2011年 全國(guó)共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起，造成 2670人死亡、11

7、417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通 事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的 45%其中有三分之 一都是由于學(xué)生不遵守交通規(guī)則而釀成的慘禍。 看了這些真實(shí)的數(shù)據(jù)，這些龐大的數(shù)據(jù)，學(xué)生們的心里肯定有 所想，此時(shí)把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生說(shuō)出心中的想法。并對(duì)學(xué)生腦海 當(dāng)中“遵守交通規(guī)則很重要”這一想法加深加固。 四、真材實(shí)學(xué) 看完了，該學(xué)了。接下來(lái)提出問(wèn)題讓小組合作討論學(xué)習(xí)：請(qǐng)結(jié)合 課本第一章中的內(nèi)容，小組自由選擇并討論說(shuō)說(shuō)在我們平常的行走當(dāng) 中，還有沒(méi)有哪些需要注意的地方？在乘坐公交車(chē)時(shí)，過(guò)鐵道路口時(shí) 又有哪些該注意的地方。讓學(xué)生小組合作交流，由小組長(zhǎng)總結(jié)。 小組匯報(bào)時(shí)采用簡(jiǎn)潔明了的

8、語(yǔ)言將內(nèi)容概括出來(lái)。 例如： 安全行走一一 1、一定要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的地方，要靠右邊行走； 2、同學(xué)不能三五并排地在馬路上行走，不能在馬路上嬉戲； 3、不能在馬路上玩耍，看書(shū)。 安全乘坐公交車(chē) 1、等候車(chē)子時(shí)，文明排隊(duì)； 2、等車(chē)停穩(wěn)后，先下后上； 3、要主動(dòng)為老年人，孕婦，殘疾，抱小孩者讓坐； 4、不要將手、頭伸到車(chē)窗外，在車(chē)內(nèi)不能大聲叫嚷； 5、下車(chē)后，等車(chē)開(kāi)走了再過(guò)馬路。 怎樣橫穿馬路一一 1、遵守交通規(guī)則“紅燈停，綠燈行”； 2、過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道； 3、沒(méi)有人行橫道的地方，要先看左邊，再看右邊，確認(rèn)沒(méi)有車(chē) 子了再過(guò)去； 4、不能翻越馬路中間的護(hù)欄。 安全過(guò)鐵道路口 1、如

9、果紅色信號(hào)燈閃亮，柵欄關(guān)閉時(shí)，不能強(qiáng)行通過(guò)鐵道路口， 要靜候火車(chē)通過(guò)之后，才能走； 2、不能翻越柵欄，冒險(xiǎn)搶道； 在最后出示交通安全三字歌， 全體誦讀。就用一首兒歌來(lái)幫 學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)的全部。 附： 交通安全三字歌 人成長(zhǎng)，要走路，交通法，要記住。 過(guò)路口，別亂闖，步行時(shí)，走路旁。 進(jìn)路口，要看燈，紅燈停，綠燈行。 過(guò)馬路，走橫線，先左顧，后右看。保安全，再橫穿。 圖方便，鉆護(hù)欄，此行為，最危險(xiǎn)。 學(xué)齡前，小兒童，路上走，成人領(lǐng)，切記牢，莫亂跑。 行走人，在路上，六不準(zhǔn)，要記牢。 不追逐，不亂跑，不扒車(chē)，不追車(chē)，不攔車(chē)，物不拋。 交通法，有規(guī)定。要騎車(chē)，夠年齡，路右邊，慢速行，轉(zhuǎn)彎前， 要減速，先了望，再示意，不猛拐，