2021人教版小學數(shù)學三年級下冊教學計劃

1、2021 年春季學期三年級數(shù)學下冊教學方案樂共小學 嚴春林新學期開始了 ,為了全面推進課程改革 , 提高課堂教學質(zhì)量 , 讓學 生在輕松的氣氛中理解、 探究、掌握知識 ,培養(yǎng)學生獨立思考的習慣 , 分析解決問題的能力 , 特擬訂如下教學工作方案 :一、學情分析從上學期考試成績分析 , 本班學生的根底知識、概念、定義掌握 比較好 , 口算、筆算驗算及脫式計算比較扎實 ; 但一些學生粗心大意 , 靈活性不夠 , 解決實際問題的能力不強。大局部學生對數(shù)學比較感興 趣, 接受能力較強 , 學習態(tài)度較端正 ; 但也有局部學生自覺性不夠 , 不 能及時完成作業(yè)等 , 對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期

2、里 , 要在端正她們學習態(tài)度的同時 , 加強各種數(shù)學能力的培養(yǎng) ,盡快提高 她們的數(shù)學成績。二、教學內(nèi)容本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容 : 位置與方向 一, 除數(shù)就是 一位數(shù)的除法 ,復式統(tǒng)計表,兩位數(shù)乘兩位數(shù) ,面積,年、月、日,小數(shù) 的初步認識 , 數(shù)學廣角與總復習。三、教學目標1、認識東、南、西、北、東北、西北、東南與西南八個方向,能夠用給定的一個方向 東、南、西或北 識別其余的七個方向 , 并能 用這些詞語描述物體所在的方向 ; 會瞧簡單的路線圖 ,能描述行走的 路線。2、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法 , 會進 行相應的乘、除法估算與驗算3、會口算一位數(shù)除商就是整十

3、、整百、整千的數(shù) , 整十、整百數(shù) 乘整十數(shù), 兩位數(shù)乘整十、整百數(shù) 每位乘積不滿十 。4、了解不同形式的復式統(tǒng)計表 , 初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析 , 進一 步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。5、認識面積的含義 , 能用自選單位估計與測量圖形的面積 , 體會 并認識面積單位 , 會進行簡單的單位換算 ; 掌握長方形、正方形的面積 公式,會用公式正確計算長方形、 正方形的面積 ,并能估計給定的長方 形、正方形的面積。6、認識時間單位年、月、日 ,了解它們之間的關系 ; 知道各月以 及全年的天數(shù);知道 24時計時法,會用 24時計時法表示時刻。7、初步認識簡單的小數(shù) 小數(shù)局部不超過兩位 , 初步知道小數(shù)

4、的 含義 , 會讀、寫小數(shù) , 初步認識小數(shù)的大小 , 會計算一位小數(shù)的加減 法。8、了解數(shù)學廣角 , 學會解決搭配問題 ,體會數(shù)學在日常生活中的 作用, 初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。9、體會學習數(shù)學的樂趣 , 提高學習數(shù)學的興趣 , 建立學好數(shù)學的 信心。四、教學重難點教學重點 : 位置與方向 , 除數(shù)就是一位數(shù)除法 , 兩位數(shù)乘兩位數(shù) , 年、月、日。教學難點 : 位置確實認 , 計算的算理 , 時間的計算。五、教學措施1. 教師要通過自身的言行以及自身的工作態(tài)度去感染與影響學 生。做到恰當?shù)慕M織教學 , 興致勃勃地出現(xiàn)在整個教學過程中2. 加強學習 , 提高教師自身的綜合素質(zhì)

5、 , 提高教育科研意識與實驗的緊迫感。3. 通 過 教 學 , 對 學 生 的 學 習 態(tài) 度 與 學 習 方 法 、 同 學習紀律等方面提出始終一貫 , 科學而嚴格的要求。4. 轉(zhuǎn)變教學方法。在數(shù)學教學中 ,教師必須將“重視結論 的 教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程的教學 , 注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程 , 引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)。5. 在課堂上開展小組合作學習 , 讓學生在一起擺擺、 拼拼、說說, 讓學生暢所欲言 , 互相交流 , 減少學生的心理壓力 ,充分發(fā)揮學生的主 題性, 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與實踐能力。6. 在教學中注意采用開放式教學 ,培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適 當方法解決實際問題的意識。

6、如通過一題多解、 一題多變、一題多問、 一題多編等途徑 , 拓寬學生的知識面 , 溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系 , 培養(yǎng) 學生的應變能7. 練習的安排,要由淺入深 ,表達層次性。對不同的學生 ,要有不 同的要求與練習 , 對優(yōu)生、學困生都要表達有所指導。8. 增強數(shù)學實踐活動 ,讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系 , 使學生感到生活中時時處處有數(shù)學 , 用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)與培養(yǎng) 學生熱愛數(shù)學的情感。9. 認真及時地記錄教學后的感受與感悟 , 及時準確地審視自己的 教學。10、加強對家庭教育的指導。引導學生正確對待成功與失敗, 勇敢戰(zhàn)勝學習與生活中的困難 , 做學習與生活的強者。六、課時安排一、 位置與方向 5課時左右二、 除數(shù)就是一位數(shù)的除法 13課時左右1、口算除法3課時2、筆算除法9課時3、整理與復習1課時三、統(tǒng)計3課時左右四、兩位數(shù)乘兩位數(shù)8課時左右1、口算乘法3課時2、筆算乘法4課時3、整理與復習1課時五、面積8課時左右1、面積與面積單位2課時2、長方形、正方形面積的計算 3課時3、面積單位間的進率3課時六、年、月、日 5課時左右1、年、月、日的認識2