人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第6單元20 天上的街市》精品PPT優(yōu)質(zhì)課件

1、20 20 天上的街市天上的街市 晴朗的夜空，往往群星璀璨。當(dāng)我們仰晴朗的夜空，往往群星璀璨。當(dāng)我們仰 望星空時(shí)，常常會(huì)有許多遐思幽想望星空時(shí)，常常會(huì)有許多遐思幽想那里，那里， 發(fā)生過(guò)多少美麗的故事，產(chǎn)生過(guò)多少神奇的發(fā)生過(guò)多少美麗的故事，產(chǎn)生過(guò)多少神奇的 傳說(shuō)，令人禁不住心馳神往。傳說(shuō)，令人禁不住心馳神往。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1. 有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)言的音有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語(yǔ)言的音 韻美。韻美。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 2.2. 理解詩(shī)歌中的意象，學(xué)習(xí)詩(shī)人運(yùn)用聯(lián)想和想象理解詩(shī)歌中的意象，學(xué)習(xí)詩(shī)人運(yùn)用聯(lián)想和想象 創(chuàng)造詩(shī)歌意境的寫(xiě)法。創(chuàng)造詩(shī)歌意境的寫(xiě)法。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）

2、3.3. 體會(huì)詩(shī)人的情思，感悟詩(shī)人對(duì)理想生活的向往體會(huì)詩(shī)人的情思，感悟詩(shī)人對(duì)理想生活的向往 和追求；培養(yǎng)熱愛(ài)生活的思想感情。和追求；培養(yǎng)熱愛(ài)生活的思想感情。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 作者名片作者名片 郭沫若郭沫若（1892197818921978），原名郭開(kāi)），原名郭開(kāi) 貞，四川樂(lè)山人。現(xiàn)代詩(shī)人、作家、歷貞，四川樂(lè)山人?，F(xiàn)代詩(shī)人、作家、歷 史學(xué)家、古文字學(xué)家。史學(xué)家、古文字學(xué)家。 代表作有詩(shī)集代表作有詩(shī)集女神女神星空星空， 歷史劇歷史劇屈原屈原虎符虎符棠棣之花棠棣之花， 散文散文我的幼年我的幼年反正前后反正前后等。等。 背景鏈接背景鏈接 本文選自本文選自郭沫若全集郭沫若全集文學(xué)編文學(xué)編第一卷（人第一卷

3、（人 民文學(xué)出版社民文學(xué)出版社19821982年版）。略有改動(dòng)。年版）。略有改動(dòng)。天上的街天上的街 市市寫(xiě)于寫(xiě)于19211921年年1010月，當(dāng)時(shí)，正值五四運(yùn)動(dòng)的退潮月，當(dāng)時(shí)，正值五四運(yùn)動(dòng)的退潮 期，新的革命浪潮尚未到來(lái)，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和期，新的革命浪潮尚未到來(lái)，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和 深重的民族苦難，許多知識(shí)分子陷入苦悶彷徨之中。深重的民族苦難，許多知識(shí)分子陷入苦悶彷徨之中。 詩(shī)人目睹這種現(xiàn)實(shí)，感到一種詩(shī)人目睹這種現(xiàn)實(shí)，感到一種“幻滅的悲哀幻滅的悲哀”。在燦。在燦 爛星空的啟發(fā)下，詩(shī)人寫(xiě)下了這首充滿浪漫色彩的詩(shī)爛星空的啟發(fā)下，詩(shī)人寫(xiě)下了這首充滿浪漫色彩的詩(shī) 歌。歌。 文體知識(shí)文體知識(shí) 也

4、叫也叫“白話詩(shī)白話詩(shī)”，五四以來(lái)的新體詩(shī)歌的總稱，五四以來(lái)的新體詩(shī)歌的總稱， 與古典詩(shī)歌相對(duì)，一般不拘泥格式和韻律?，F(xiàn)代詩(shī)的與古典詩(shī)歌相對(duì)，一般不拘泥格式和韻律?，F(xiàn)代詩(shī)的 出現(xiàn)可以追源到清末，當(dāng)時(shí)，一些從西方引進(jìn)的詩(shī)作出現(xiàn)可以追源到清末，當(dāng)時(shí)，一些從西方引進(jìn)的詩(shī)作 已開(kāi)始用白話文進(jìn)行翻譯，但是這些作品量不是很大，已開(kāi)始用白話文進(jìn)行翻譯，但是這些作品量不是很大， 所以鮮為人知?，F(xiàn)代詩(shī)名稱，在所以鮮為人知。現(xiàn)代詩(shī)名稱，在19531953年紀(jì)弦創(chuàng)立年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)現(xiàn) 代詩(shī)社代詩(shī)社”時(shí)確立并開(kāi)始使用?，F(xiàn)代詩(shī)形式自由，意涵時(shí)確立并開(kāi)始使用。現(xiàn)代詩(shī)形式自由，意涵 豐富，主要的流派有豐富，主要的流派有新月派新

5、月派、九葉派九葉派、朦朧派朦朧派等。等。 現(xiàn)代詩(shī)現(xiàn)代詩(shī) 字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 隔著（隔著（ ） 閑游閑游（ ） 縹緲縹緲（ ） 定然（定然（ ） 陳列陳列（ ） 珍奇珍奇（ ） 生難字生難字 xinxinpio miopio mio dndnchnchnzhn qzhn q 多音字多音字 （ ）美好）美好 （ ）好奇）好奇 （ ）珍奇）珍奇 （ ）奇數(shù)）奇數(shù) 好好 奇奇 hoho hoho qq jj （ ）縹緲）縹緲 （ ）縹碧）縹碧 縹縹 piopio piopio 詞語(yǔ)集注詞語(yǔ)集注 縹緲：縹緲：形容隱隱約約，若有若無(wú)。形容隱隱約約，若有若無(wú)。 陳列：陳列：把物品擺出來(lái)供人看。把物品擺出來(lái)供人

6、看。 定然：定然：必定。必定。 天河：天河：銀河。銀河。 閑游：閑游：無(wú)特殊目的地隨意漫游。無(wú)特殊目的地隨意漫游。 課文解讀課文解讀 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈街燈明了，明了， 好像閃著無(wú)數(shù)的好像閃著無(wú)數(shù)的明星明星。 天上的天上的明星明星現(xiàn)了，現(xiàn)了， 好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈街燈。 從地上的街燈寫(xiě)到天上的明星，由明星又從地上的街燈寫(xiě)到天上的明星，由明星又 聯(lián)想到街燈，回環(huán)往復(fù)的互喻，相映成趣，創(chuàng)聯(lián)想到街燈，回環(huán)往復(fù)的互喻，相映成趣，創(chuàng) 造了一個(gè)充滿幻想和詩(shī)情畫(huà)意的美妙意境。造了一個(gè)充滿幻想和詩(shī)情畫(huà)意的美妙意境。 第第1 1節(jié)詩(shī)運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？節(jié)詩(shī)運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？

7、比喻和聯(lián)想。生動(dòng)形象地描繪了一個(gè)充滿比喻和聯(lián)想。生動(dòng)形象地描繪了一個(gè)充滿 幻想和詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，為下面描寫(xiě)天上幻想和詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，為下面描寫(xiě)天上 的街市做鋪墊，同時(shí)暗示了詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)現(xiàn)的街市做鋪墊，同時(shí)暗示了詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)現(xiàn) 實(shí)的不滿和對(duì)光明未來(lái)的追求。實(shí)的不滿和對(duì)光明未來(lái)的追求。 我想那縹緲的空中，我想那縹緲的空中， 定然定然有美麗的街市。有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品，街市上陳列的一些物品， 定然定然是世上沒(méi)有的珍奇。是世上沒(méi)有的珍奇。 想象：想象：以天上的富足、以天上的富足、 美好反襯人間的貧苦、美好反襯人間的貧苦、 黑暗，含蓄地表達(dá)了黑暗，含蓄地表達(dá)了 詩(shī)人對(duì)自己身處

8、的現(xiàn)詩(shī)人對(duì)自己身處的現(xiàn) 實(shí)世界的不滿。實(shí)世界的不滿。 詩(shī)中詩(shī)中“定然定然”有怎樣的表達(dá)效果？有怎樣的表達(dá)效果？ “ “定然定然”表示肯定的語(yǔ)氣，詩(shī)中所描繪表示肯定的語(yǔ)氣，詩(shī)中所描繪 的事物明明是出于想象，詩(shī)人卻以斬釘截鐵的事物明明是出于想象，詩(shī)人卻以斬釘截鐵 的語(yǔ)氣加以肯定，表明詩(shī)人堅(jiān)信這樣一個(gè)理的語(yǔ)氣加以肯定，表明詩(shī)人堅(jiān)信這樣一個(gè)理 想的世界是存在的，表達(dá)了作者對(duì)理想世界想的世界是存在的，表達(dá)了作者對(duì)理想世界 的追求和向往之情。的追求和向往之情。 作者為什么要想象天上街市的美麗？表作者為什么要想象天上街市的美麗？表 達(dá)了作者怎樣的思想感情？達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 作者想象天上街市的美麗，是

9、為了反襯作者想象天上街市的美麗，是為了反襯 人間的丑惡，表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)人間的丑惡，表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì) 理想生活的向往以及對(duì)人民苦難的同情。理想生活的向往以及對(duì)人民苦難的同情。 你看，那你看，那淺淺的淺淺的天河，天河， 定然是不甚寬廣。定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎織女，那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來(lái)往。定能夠騎著牛兒來(lái)往。 “ “淺淺的淺淺的”一詞，寄托了作者的美好理一詞，寄托了作者的美好理 想，同時(shí)又為下文牛郎織女騎著牛兒來(lái)往做想，同時(shí)又為下文牛郎織女騎著牛兒來(lái)往做 鋪墊。鋪墊。 我想他們此刻，我想他們此刻， 定然在天街閑游。定然在天街閑游。 不信，請(qǐng)看那朵不信

10、，請(qǐng)看那朵流星流星， 是他們提著是他們提著燈籠燈籠在走。在走。 用用“朵朵”來(lái)修飾流星，來(lái)修飾流星， 寫(xiě)出流星如花兒般美寫(xiě)出流星如花兒般美 麗，與牛郎織女的美麗，與牛郎織女的美 好生活相映成趣。好生活相映成趣。 詩(shī)人在想象中，又巧妙地引入了詩(shī)人在想象中，又巧妙地引入了“燈籠燈籠”， 將將“流星流星”比喻為比喻為“燈籠燈籠”，既表現(xiàn)了牛郎織，既表現(xiàn)了牛郎織 女的生活自由、幸福，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種幸女的生活自由、幸福，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種幸 福美好生活的向往之情。福美好生活的向往之情。 1.1.天上的街市天上的街市這首詩(shī)中，作者是怎樣展開(kāi)這首詩(shī)中，作者是怎樣展開(kāi) 聯(lián)想和想象的？詩(shī)中哪些是聯(lián)想，哪些是

11、想象？聯(lián)想和想象的？詩(shī)中哪些是聯(lián)想，哪些是想象？ 詩(shī)人把星空中那些看似互不相干的事情，通過(guò)詩(shī)人把星空中那些看似互不相干的事情，通過(guò) 連續(xù)遞進(jìn)的聯(lián)想和想象，建立起聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)先連續(xù)遞進(jìn)的聯(lián)想和想象，建立起聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)先 后有序、環(huán)環(huán)相扣、和諧統(tǒng)一的整體：后有序、環(huán)環(huán)相扣、和諧統(tǒng)一的整體： 深入探究深入探究 遠(yuǎn)處的街燈遠(yuǎn)處的街燈天上的明星天上的明星天上的街燈天上的街燈天天 上的街市上的街市街市上陳列的物品街市上陳列的物品牛郎織女的幸福牛郎織女的幸福 生活。生活。 由街燈寫(xiě)到明星、由明星想到天上的街燈是由街燈寫(xiě)到明星、由明星想到天上的街燈是 聯(lián)想。由街市寫(xiě)到牛郎織女提著燈籠走是想象。聯(lián)想。由街市

12、寫(xiě)到牛郎織女提著燈籠走是想象。 2.2.詩(shī)中牛郎織女的故事跟民間傳說(shuō)中的不一樣，詩(shī)中牛郎織女的故事跟民間傳說(shuō)中的不一樣， 對(duì)此你怎樣理解？對(duì)此你怎樣理解？ 傳說(shuō)中的牛郎織女的故事，寫(xiě)了牛郎織女為追傳說(shuō)中的牛郎織女的故事，寫(xiě)了牛郎織女為追 求美好生活而成立家庭，因觸犯天規(guī)，結(jié)果二人被求美好生活而成立家庭，因觸犯天規(guī)，結(jié)果二人被 王母娘娘劃的一道天河隔開(kāi)了。王母娘娘是封建統(tǒng)王母娘娘劃的一道天河隔開(kāi)了。王母娘娘是封建統(tǒng) 治者的代表，是封建禮教的代表，她限制了人們對(duì)治者的代表，是封建禮教的代表，她限制了人們對(duì) 美好生活的追求。這一傳說(shuō)以悲劇來(lái)反襯當(dāng)時(shí)社會(huì)美好生活的追求。這一傳說(shuō)以悲劇來(lái)反襯當(dāng)時(shí)社會(huì) 的

13、黑暗，反映封建禮教的無(wú)情。詩(shī)中的牛郎織女能的黑暗，反映封建禮教的無(wú)情。詩(shī)中的牛郎織女能 過(guò)上自由幸福的生活，寄托了詩(shī)人對(duì)美好生活的向過(guò)上自由幸福的生活，寄托了詩(shī)人對(duì)美好生活的向 往。這是詩(shī)人表達(dá)他對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。往。這是詩(shī)人表達(dá)他對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿。 作者改編了牛郎織女的故事，引領(lǐng)我們作者改編了牛郎織女的故事，引領(lǐng)我們 去想象兩幅使人心醉的圖畫(huà)。一幅是牛郎織去想象兩幅使人心醉的圖畫(huà)。一幅是牛郎織 女騎著牛兒過(guò)淺淺的天河自由來(lái)往的女騎著牛兒過(guò)淺淺的天河自由來(lái)往的“騎牛騎牛 圖圖”；一幅是他們?cè)谔旖痔嶂鵁艋\的；一幅是他們?cè)谔旖痔嶂鵁艋\的“閑游閑游 圖圖”。詩(shī)人認(rèn)為不可逾越的天河是。詩(shī)人認(rèn)為不可逾越

14、的天河是“淺淺的淺淺的” “不甚寬廣的不甚寬廣的”，把造成不幸的障礙化作美，把造成不幸的障礙化作美 好生活的陪襯，賦予古老神話傳說(shuō)以新意，好生活的陪襯，賦予古老神話傳說(shuō)以新意， 給詩(shī)中幻境著上一層更加迷人的色彩，體現(xiàn)給詩(shī)中幻境著上一層更加迷人的色彩，體現(xiàn) 了詩(shī)人關(guān)心勞動(dòng)人民命運(yùn)的進(jìn)步思想。了詩(shī)人關(guān)心勞動(dòng)人民命運(yùn)的進(jìn)步思想。 結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 街燈街燈明星（人間明星（人間天上：聯(lián)想）天上：聯(lián)想） 天上的街市天上的街市 不滿黑暗現(xiàn)實(shí)不滿黑暗現(xiàn)實(shí) 向往自由幸福向往自由幸福 街市街市物品（想象）物品（想象） 天河天河牛郎織女（想象）牛郎織女（想象） 流星流星燈籠（想象）燈籠（想象） 藝術(shù)特色藝術(shù)特色

15、1.1.聯(lián)想自然，想象豐富。聯(lián)想自然，想象豐富。 全詩(shī)大量運(yùn)用聯(lián)想和想象。如第一節(jié)詩(shī)人抓住全詩(shī)大量運(yùn)用聯(lián)想和想象。如第一節(jié)詩(shī)人抓住 “街燈街燈”和和“明星明星”的共同點(diǎn)，進(jìn)行回環(huán)式的聯(lián)想，的共同點(diǎn)，進(jìn)行回環(huán)式的聯(lián)想， 營(yíng)造了優(yōu)美迷人的意境。在后三節(jié)，詩(shī)人展開(kāi)想象，營(yíng)造了優(yōu)美迷人的意境。在后三節(jié)，詩(shī)人展開(kāi)想象， 把街市、牛郎織女等人們頭腦中已知的形象，以豐把街市、牛郎織女等人們頭腦中已知的形象，以豐 富的想象進(jìn)行再創(chuàng)造，寫(xiě)了天上的街市和牛郎織女富的想象進(jìn)行再創(chuàng)造，寫(xiě)了天上的街市和牛郎織女 的幸福生活。這樣，詩(shī)人就將虛構(gòu)的仙境與現(xiàn)實(shí)生的幸福生活。這樣，詩(shī)人就將虛構(gòu)的仙境與現(xiàn)實(shí)生 活相融合，表達(dá)了他

16、對(duì)美好生活的向往，對(duì)理想的活相融合，表達(dá)了他對(duì)美好生活的向往，對(duì)理想的 追求。追求。 2.2.化用故事，寄托向往?；霉适?，寄托向往。 這首詩(shī)取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的神話傳這首詩(shī)取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的神話傳 說(shuō)，詩(shī)人按照自己的意愿和理想，對(duì)傳說(shuō)做了大膽說(shuō)，詩(shī)人按照自己的意愿和理想，對(duì)傳說(shuō)做了大膽 的改寫(xiě)，把有情人被拆散、難以團(tuán)圓的悲劇內(nèi)容，的改寫(xiě)，把有情人被拆散、難以團(tuán)圓的悲劇內(nèi)容， 換成了牛郎織女生活自由、幸福的新內(nèi)容。這樣的換成了牛郎織女生活自由、幸福的新內(nèi)容。這樣的 改寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往與追求。改寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往與追求。 3.3.語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)力強(qiáng)。語(yǔ)

17、言樸實(shí)，表現(xiàn)力強(qiáng)。 語(yǔ)言是詩(shī)歌美麗的外衣，這首詩(shī)歌的語(yǔ)言樸實(shí)語(yǔ)言是詩(shī)歌美麗的外衣，這首詩(shī)歌的語(yǔ)言樸實(shí) 而富有表現(xiàn)力。比如，寫(xiě)街燈用了而富有表現(xiàn)力。比如，寫(xiě)街燈用了“明明”和和“點(diǎn)點(diǎn)”； 寫(xiě)明星用了寫(xiě)明星用了“閃閃”和和“現(xiàn)現(xiàn)”。街燈是人使它亮的，。街燈是人使它亮的， 所以用所以用“點(diǎn)點(diǎn)”；而明星本來(lái)就存在，只是隨著天色；而明星本來(lái)就存在，只是隨著天色 的昏暗而逐漸顯現(xiàn)，所以用的昏暗而逐漸顯現(xiàn)，所以用“現(xiàn)現(xiàn)”。街燈亮后不會(huì)。街燈亮后不會(huì) 有明顯變化，所以用有明顯變化，所以用“明明”；而星星卻是不停地閃；而星星卻是不停地閃 爍，所以用爍，所以用“閃閃”。寫(xiě)牛郎織女的生活，也只是說(shuō)。寫(xiě)牛郎織女的生活

18、，也只是說(shuō) 他們他們“騎著牛兒來(lái)往騎著牛兒來(lái)往”“”“在天街閑游在天街閑游”“”“提著燈籠提著燈籠 在走在走”。全詩(shī)沒(méi)有什么華麗的辭藻，卻為我們描繪。全詩(shī)沒(méi)有什么華麗的辭藻，卻為我們描繪 出想象中天上世界的美好、幸福、自由。出想象中天上世界的美好、幸福、自由。 拓展遷移拓展遷移 迢迢牽牛星迢迢牽牛星 古詩(shī)十九首古詩(shī)十九首 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。終日不成章，泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復(fù)幾許！河漢清且淺，相去復(fù)幾許！ 盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。 【賞析賞析】此詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎、織女被此詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎、織