版秋季幼兒園學(xué)期后勤工作計(jì)劃范文

1、2 / 52參考范本最新版秋季幼兒園學(xué)期后勤工作計(jì)劃范L Jm我園將于今年 9 月份開學(xué) , 面對(duì)全體新員工、幼兒與家長(zhǎng) , 在教學(xué)、 * 、安全、衛(wèi)生、膳食等等 , 都是我們必須要認(rèn)真去面對(duì)的。我園會(huì) 以廣東省幼兒園指導(dǎo)鋼要為目標(biāo)做好保育與安全工作 , 不會(huì)為了招 生工作而一味地去迎合家長(zhǎng) , 知道他們要什么 ?幼兒需要什么 ?結(jié)合幼兒 園實(shí)際, 運(yùn)用科學(xué)的方法做好后勤的工作。為幼兒園的發(fā)展開好頭、起 好步。努力做到以服務(wù)為根本 , 以制度強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) ,以學(xué)習(xí)提高職業(yè) 素質(zhì),以人文關(guān)懷培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 , 以高效、精致、節(jié)約的工作宗旨推動(dòng) 幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新 , 為幼兒園文化建設(shè)和可持

2、續(xù)發(fā)展提供支 持和保證。（一）強(qiáng)化安全, 責(zé)任到人樹立“安全第一”的思想 ,堅(jiān)持以防為主 ,切實(shí)加強(qiáng)園舍、場(chǎng)地、 設(shè)施、活動(dòng)過程和餐飲的安全管理。完善安全制度 , 落實(shí)措施、責(zé)任到 人、定期檢查、預(yù)防為先 , 消除隱患 , 保障幼兒的身心健康。1、每月進(jìn)行一次安全宣傳教育或“安全知識(shí)講座” , 提高教職員 工的安全意識(shí)和安全管理能力。并把安全教育落實(shí)到幼兒身上 , 每月教 師要根據(jù)本班的實(shí)際情況 , 制定安全教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒健康、安全意識(shí)。2、重視對(duì)幼兒的安全教育 , 每學(xué)期各開展一次“師生消防疏散演 練” ,與“防震疏散演練”活動(dòng) , 提高師生自我保護(hù)意識(shí)與能力 ,并懂得 當(dāng)遇到突發(fā)整件事如

3、何求救 , 增強(qiáng)安全意識(shí)。3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí) ,嚴(yán)格執(zhí)行制度 ,堅(jiān)持崗位 , 按時(shí)關(guān)鎖大門 ,做好外來人員的查詢和登記工作 , 堅(jiān)持實(shí)施家長(zhǎng)憑幼兒 接送卡入園接送幼兒制度。嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提升素質(zhì) 我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊(duì)伍 , 她們熱情、敢于創(chuàng)新 , 但同時(shí)也體現(xiàn)出在保育工作中的經(jīng)驗(yàn)不足、不細(xì)心、不全面。這時(shí)學(xué) 習(xí)的重要性充分體現(xiàn)出來 ,要以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展 , 以學(xué)習(xí)提高經(jīng)驗(yàn)。分層 開展有針對(duì)性的、內(nèi)容形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng) , 不斷提升崗位技能。繼續(xù) 學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生 * 使用指南等法 規(guī)、文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代職工

4、所應(yīng)具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等 , 通過學(xué)習(xí) 努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發(fā)意外的應(yīng)急 處理的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)”。2、針對(duì)“兩教一?！钡那闆r , 組織輪保教師進(jìn)行托幼機(jī)構(gòu)工作 實(shí)用手冊(cè)、消毒、衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)和保育一日細(xì)則的學(xué)習(xí) , 并通過跟 班指導(dǎo), 使“三教共?！?的班級(jí)明確“日常規(guī)范操作”的要求 ,切實(shí)落 實(shí)衛(wèi)生* 工作。積極開展專題小 ,每次圍繞一個(gè)話題 , 進(jìn)行討論,探索 有效的保育經(jīng)驗(yàn)。3、同時(shí)加強(qiáng)廚房人員人衛(wèi)生、安全意識(shí) , 做到常清潔、常整理。 杜絕變腐、過期食物出現(xiàn) , 常了解外界信息不購(gòu)買問題食品。（三）分層管理, 落實(shí)

5、到位強(qiáng)化分層管理 , 努力提高管理效益。重點(diǎn)抓好幼兒園疾病預(yù)防、清 潔消毒、幼兒保育、膳食工作。1、*工作：（1）* 醫(yī)生能根據(jù)婦幼 * 院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求 , 加強(qiáng)對(duì)食堂、 班級(jí)保教人員的督促、檢查、指導(dǎo) ,開展好衛(wèi)生 * 工作,并做好臺(tái)帳 工作。對(duì) * 分工進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整 , 加大進(jìn)班檢查次數(shù)。(2) 抓好傳染病防控工作 , 加大傳染病預(yù)防工作的力度。本學(xué)期開 展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學(xué)習(xí)。 讓教職工都了解這些病的特征 ,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離 , 不讓多 發(fā)病在園蔓延流行 , 降低發(fā)病率。(3) 一學(xué)期中完成幼兒身高、體重測(cè)查 2 次、視力測(cè)量 1 次。

6、配合 防疫站完成各種計(jì)劃內(nèi)疫苗的接種工作 , 及時(shí)通知家長(zhǎng)做好幼兒各類疾 病的矯治工作。加強(qiáng)對(duì)肥胖兒和體弱兒的管理 , 對(duì)患病的幼兒能進(jìn)行跟 蹤觀察。(4) 進(jìn)一步做好膳食管理工作 , 科學(xué)制定食譜 ,提高幼兒、老師的伙 食質(zhì)量。(5) 利用多種形式定期向家長(zhǎng)、幼兒宣傳衛(wèi)生 * 知識(shí) , 做到：每 天定時(shí)在幼兒園網(wǎng)站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜 , 每?jī)芍茉诰W(wǎng) 站上推薦一篇幼兒衛(wèi)生 * 知識(shí)的文章 , 本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)會(huì)一 次。2、保育工作(1) 扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作 , 以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的 方式提高日常操作質(zhì)量 ,使班級(jí)的保育工作更趨規(guī)范化 , 保證各環(huán)節(jié)工 作的全面

7、落實(shí)。(2) 扎實(shí)抓好幼兒的生活護(hù)理 , 因?yàn)楝F(xiàn)時(shí)的家庭教育環(huán)境 , 幼兒的依 賴性強(qiáng),動(dòng)手能力弱的情況 , 同時(shí)培養(yǎng)幼兒自主性、愛生活、愛勞動(dòng)的 良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、食堂工作嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法 , 加強(qiáng)食品采購(gòu)、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的 管理, 定期檢查、自查廚房的衛(wèi)生、安全工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全 , 保證兩餐一點(diǎn)能按時(shí)保質(zhì)保量供給 , 讓幼兒吃飽、吃好 , 使家長(zhǎng)放心（四）管好園產(chǎn) , 強(qiáng)化服務(wù)1、充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征 , 后勤各崗人員要堅(jiān) 持服務(wù)的思想 ,根據(jù)自己的職責(zé)提前做好各項(xiàng)工作 , 如：提前制定各類 辦公用品、日常用品和食品采購(gòu)計(jì)劃 , 處理好前勤和后勤的關(guān)系。同時(shí) 注重溝通 ,定期召開“后勤例會(huì)” ,不斷明確后勤各部門職責(zé)及崗位要 求,保證各部門履行好職責(zé) , 從而更好地為教育教學(xué)服務(wù)、更好地為幼 兒及家長(zhǎng)服務(wù)、更