五一勞動節(jié)小班活動方案

1、五一勞動節(jié)小班活動方案 活動目標(biāo) 1.知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛。 3.激發(fā)勞動的愿望，愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。 活動準(zhǔn)備 1.請家長錄一段自己工作時(shí)的視頻。 2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。 活動重難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道五月一日是國際勞動節(jié)。 難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的辛苦。 活動過程 1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。 (1)播放家長工作的視頻，請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。 (2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們在家

2、應(yīng)該怎么做? 2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。 (1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 (2)告訴幼兒勞動辛苦，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。 3.組織討論。 師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢? 活動目標(biāo)： 1、懂得尊重他人的勞動，關(guān)心身邊的事。 2、積極參與活動，體驗(yàn)自我的價(jià)值。 活動準(zhǔn)備： 1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。 2

3、、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。 3、全體幼兒學(xué)會快板詩做個(gè)文明的蘇州人(自編) 4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。 5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。 活動過程： 1、宣傳表演 幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩做個(gè)文明的蘇州人。(詩另附) 2、慰問致敬 請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。 (警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。 3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。 4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。 5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。 活動目

4、的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時(shí)間：5月1日-5月31日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干! 活動過程： 一、且歌且吟故事講述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實(shí)踐篇 (一

5、)小班自己的事情自己做 開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。 2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。 (二)中班我是快樂小幫手 1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做

6、好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等) 4、各班每周評選出本周的“值日之星”。 (三)大班勞動最光榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。 3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表) 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià)) 5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。 三、我能行活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人) 小班：穿衣服