我愛我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、我愛我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案教學(xué)設(shè)計(jì)I love my hometow n activity pla n teach ing de sign縮訂：J inTai Co 11 ero我愛我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光。幼兒園教育作為 整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園大班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)并編 輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。我愛我的

2、家鄉(xiāng)活動(dòng)方案 黃山 太平湖教案設(shè)計(jì)情況分析家鄉(xiāng)在黃山腳下太平湖畔，風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，還有眾多 的名勝古跡。為使孩子更多地了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，特設(shè) 計(jì)此活動(dòng)方案，并通過(guò)此活動(dòng)增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：1了解家鄉(xiāng)名勝古跡及部分土特產(chǎn)。2黃山聞名天下，教育幼兒熱愛家鄉(xiāng)，要保護(hù)家鄉(xiāng)名勝古 跡，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1通過(guò)家園聯(lián)系，要求家長(zhǎng)配合帶幼兒在家鄉(xiāng)旅游拍照，收 集各種名勝古跡資料。2環(huán)保資料：1黃山松所懼怕的松蟲圖片。2太平湖清澈水面與臟水對(duì)比照片。3布置好“美麗的家鄉(xiāng)”展廳。活動(dòng)過(guò)程：一穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。師：知道我們的家鄉(xiāng)在哪嗎？今天老師帶小朋友們?nèi)ァ懊利?的家鄉(xiāng)”展廳參

3、觀，看看我們的家鄉(xiāng)有多美。二進(jìn)入展廳。1教師擔(dān)任解說(shuō)員，講解黃山太平湖主要景點(diǎn)。黃山有四奇奇松怪石云海溫泉，風(fēng)景秀麗聞名天下。太平湖大橋是座單塔斜拉橋，是亞洲最長(zhǎng)的斜拉橋。太平湖 許多島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥島等等。2出示有關(guān)環(huán)保方面照片，引導(dǎo)幼兒討論。師：小朋友，這棵松樹怎么了（生病了）如果黃山的松樹生病了那會(huì)怎么樣？1黃山變的光禿禿的，不好看了，迎客松、送客松也沒(méi)有 了。2沒(méi)有松樹的根固，會(huì)引起山體塌翻、泥土流失。3沒(méi)有樹木，大自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類的生 存環(huán)境也會(huì)被破壞。怎么辦？（和爸爸媽媽一起宣傳在木材進(jìn)出口時(shí)要進(jìn)行檢 疫）師：（出示太平湖清澈水面與臟水對(duì)比照片）水為什么會(huì)臟？需要保護(hù)嗎？怎么保護(hù)？教師引導(dǎo)幼兒討論太平湖環(huán)保問(wèn)題，并要求孩子從孩子自己 做起，從身邊的人做起。3自由活動(dòng)請(qǐng)幼兒擔(dān)任自己所拍照片中景點(diǎn)解說(shuō)員。教師給幼兒獨(dú)立欣 賞、討論的時(shí)間。讓幼兒暢所欲言，并嘗試家鄉(xiāng)土特產(chǎn)茶葉、獼 猴桃、板栗、香榧等4在大部分幼兒參觀討論結(jié)束時(shí)組織幼兒創(chuàng)編兒歌。師：小朋友我們的家鄉(xiāng)如此美麗，我們一起編首兒歌好不 好？引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。我們的家鄉(xiāng)在哪里？ 我的家鄉(xiāng)在黃山黃山的風(fēng)景天下聞名 風(fēng)景秀麗天下傳太平湖上有座什么橋 太平湖上斜拉橋像只大雁飛的高我愛黃山我愛太平湖我愛我的家鄉(xiāng)教師總結(jié)后要求幼兒為詩(shī)歌命名我愛我的家鄉(xiāng)并要求幼 兒回去讀給自己的父母、親人聽。5活動(dòng)延伸請(qǐng)幼