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文檔簡介
1、A麥琪的禮物學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 了解作者的相關(guān)文學(xué)常識。2、 把握故事情節(jié)、體會設(shè)置、懸健念、巧合等手法的妙處。3、 理解小說主題,學(xué)會尊重他人的愛。一、積累整合1、給下面加點的字注音。抽噎( ) 吝嗇( ) 饋贈( ) 白皙( ) 裝潢( ) 冒昧 ( )相形見絀( )2、麥琪是_出生時來說送禮物的三位賢人。圣誕節(jié)是在_月_日,作者是_,是_國的著名短文篇小說家。代表作有_,_。他的小說以_見長。3、指出下列句子的修辭方法。1) 矮小而年高的垂柳,撫摸著快速行駛的人們。( )2) 你明白了嗎?明白了。( )3) 此后的兩個鐘頭,仿佛長了玫瑰色翅膀似的飛掠過去。( )4) 那股褐色的小瀑布瀉了下來
2、。( ) 4、 仿照詩中的句子,完成下列排比句。朋友,請相信我的誠意。不要,_。不要,_。不要,_。二、思考與探究1、作品寫德拉與杰姆夫婦的愛情悲喜劇,為何以“麥琪的禮物”為題?找出本文的線索,并據(jù)此概括情節(jié)的幾個階段:A線索:。情節(jié)開瑞:。發(fā)展:。結(jié)局:。4、 作者通過麥琪的禮物,表達(dá)了怎樣的主題? 。二、課外拓展真情的回報9歲那年,我不得不為家里掙錢。我去找鄰居米卡先生幫忙。米卡里先生在一家報社專管分發(fā)報紙,他告訴我,如果我有一輛自行車,他就分給我一條送報線路。早先,爸爸給我買過一輛自行車,但是,爸爸還沒有教會我騎車,就因肺病住進(jìn)了醫(yī)院。我把自行車推到米卡里先生面前,于是,得到了一份送報紙
3、的工作。 開頭,我把裝滿報紙的大口袋掛在自行車車把上,推車送報。漸漸地,我熟識了每一戶訂戶,他們對我都非常客氣。送了8個月的報紙,我這條送報線上的訂戶就從36家增加到59家。增加的訂戶大多是由原來的老訂戶推薦而來的。 爸爸了出院了。因為身體還沒有完全恢復(fù),家里的賬單積壓下來。爸爸無力償還債務(wù),不得不賣了我的自行車。于是,我只能肩挎著沉甸甸的大口袋送報了。 從星期一到星期六,我每送一份報掙一分錢,星期日的報紙每送一份掙五分錢。每星期四晚上,我去收報費,訂戶們總是多給我五份或者一角錢。這樣,交了報費后,我總能得到一筆和送報費相當(dāng)?shù)男≠M。圣誕節(jié)前夕,正好是星期四。晚上我照常去收報費。我按響第一家的門
4、鈴,沒人開門,走到第二家,也沒有人走了一家又一家,每一家都沒有人應(yīng)門。我急得快哭出來了。明天星期五,我必須交上報費。難道他們都在圣誕節(jié)前夜逛街去了不成?最后,我來到基爾恩先生家門口,按響了門鈴。門忽然大開,我?guī)缀跏潜换鶢柖飨壬幌伦永诉M(jìn)去。 A只見滿滿的一屋人,我的59個訂戶無一缺席。屋子中央,是一輛暫新的自行車,淡紅色的噴漆锃亮發(fā)光,車頭上裝著一只充電車燈和一個亮閃閃的車鈐,一個鼓鼓的郵袋里裝滿了五顏六色的信封。 “這是給你的圣誕禮物。”基爾恩先生把我拉到車前說,“我們大家湊錢買的?!毙欧饫锸鞘フQ卡,還有一個星期的報費。我目瞪口呆,不知道說什么好。一位大媽叫大伙靜一點,然后對我說:“你是我
5、們遇到過的最好的送報人?!?騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當(dāng)然,我從沒想學(xué)會在馬路上扔報紙的“絕活”,依舊下車把報紙送到每家門口:下雨下雪天,依舊把報紙送進(jìn)門里,因為我永遠(yuǎn)記住了:誠實的勞動,換來的是難忘的關(guān)懷與愛意1、 標(biāo)題“真情的回報”有哪兩層意思 ? _。2、 “我”僅僅送了8個月的報紙,“訂戶就從38家增加到59家”的原因是什么?(用原文中的一句話回答) _。3、 文中的大媽說:“我”是“最好的送報人”,請從文中找出一個證據(jù)加以說明。 _。4、 第5段作者刻意描寫了新車的锃亮發(fā)光,這有何用意? _。5、 文末畫線句在全文中有何作用? _。6、 面對眾人給“我”圣誕禮物,“我”會說些什么呢?請你設(shè)想一下,將其寫下來。 _。答案:A第15課 麥琪的禮物一、略二、1、儲蓄地表達(dá)了對主人公的贊揚,給這則愛情故事添上美麗的光環(huán)。2、以德拉的活動和她對杰姆的愛情為明線; 以杰姆的活動和他對德拉的愛情為暗線; 德拉為買不起禮物犯愁。德拉發(fā)現(xiàn)拭弄欣賞自己的頭發(fā),賣掉頭發(fā),買禮物。高潮結(jié)局,夫妻團(tuán)聚,互贈禮物。 3、告訴人們尊重他人的愛,學(xué)會愛別人,是人類文明的一個重要表現(xiàn)。三、1、既指訂報人送“我”的自行車,又指打報人對“我”的關(guān)懷與愛意。2、你是我們遇到過的最好的送報人。3、“我”從沒學(xué)會在馬路上扔報紙的“絕活”,依舊下車把報紙送到每家門口
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