大中專創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

1、大中專生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)講師：孟剛創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題 缺項(xiàng)目 缺資金 缺經(jīng)驗(yàn)在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 構(gòu)思項(xiàng)目、編織網(wǎng)絡(luò)； 學(xué)習(xí)經(jīng)營、懂得融資； 調(diào)整心理、提高能力。如何構(gòu)思項(xiàng)目 企業(yè)家的眼光，對(duì)未來市場發(fā)展大的方向的正確判斷。他往往是一種直覺，一種悟性。往往表現(xiàn)為“想別人沒有想到的，看別人沒有看到的，做別人沒有做到的”。 近年來，西少爺肉夾饃創(chuàng)辦團(tuán)隊(duì)奇點(diǎn)兄弟、超級(jí)課堂創(chuàng)始人楊明平、三國殺創(chuàng)始人黃愷等大量成功創(chuàng)業(yè)品牌及創(chuàng)始人不斷涌出。他們成功的共性無不體現(xiàn)在創(chuàng)新二字。用微信營銷賣肉夾饃；將線下教育搬到線上，為中小學(xué)學(xué)生提供好萊塢大片式的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)課程；將桌游成功移至網(wǎng)游平臺(tái)。這說明大學(xué)生具有敏銳的商業(yè)

2、嗅覺，他們甚至能引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的趨勢。比起工作多年的創(chuàng)業(yè)者，敢于創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的一把利劍。構(gòu)思項(xiàng)目的原則 1、從事自己力所能及的的行業(yè)。（熟悉的、了解的、符合自己特長的、資源特點(diǎn)或者感興趣的等） 2、準(zhǔn)入門檻低的。 3、競爭對(duì)手少的，最好是新興、獨(dú)特的行業(yè)或者產(chǎn)品。 4、與自己資金實(shí)力相匹配的行業(yè)。 5、有較好的市場前景。 6、投資回報(bào)周期短的。創(chuàng)業(yè)的其他原則 一、風(fēng)險(xiǎn)最低化原則 1、無政策、法規(guī)操守上的麻煩； 2、營銷收人的兌現(xiàn)； 3、承接與自己實(shí)力相符的業(yè)務(wù)； 4、保持足夠的現(xiàn)金流量。 二、自力更生原則 1、盡可能獨(dú)立創(chuàng)業(yè)； 2、如必須與他人合伙，則慎重選擇伙伴； 3、凡能自己做的事，不

3、假借他人； 4、不輕信他人承諾，降低對(duì)他人的依賴。 三、追求卓越的原則 1、守約、守信、準(zhǔn)時(shí)； 2、力求產(chǎn)品（服務(wù)）優(yōu)質(zhì)，有創(chuàng)新，有特點(diǎn)； 3、把追求信譽(yù)放在經(jīng)營的首位。如何發(fā)現(xiàn)商機(jī) 1、商家與對(duì)話顧客的基本上是圍繞顯現(xiàn)顧客需求來展開的。激發(fā)創(chuàng)新的最大潛力在于對(duì)不經(jīng)意間流露的潛在需求的直覺。 2、抱怨是了解潛在需求的極佳途徑。抱怨主要分兩種：對(duì)產(chǎn)品功能不足的抱怨和揭示需求的抱怨。 3、要養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是善于發(fā)現(xiàn)顧客對(duì)公司產(chǎn)品或者服務(wù)的不滿，這個(gè)習(xí)慣可以發(fā)現(xiàn)他們潛在的需求。創(chuàng)業(yè)失敗的原因 1、走錯(cuò)門、入錯(cuò)行，做自己不熟悉的行業(yè)； 2、市場定位失誤，選錯(cuò)誤顧客； 3、選錯(cuò)合作伙伴或用錯(cuò)人；把經(jīng)營之道和朋友之道分開，把用人之道和養(yǎng)人之道分開 4、選錯(cuò)了開業(yè)地點(diǎn)和時(shí)間； 5、目標(biāo)太高，急于求成，步子邁的太大； 6、盲目樂觀，缺少對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)的估計(jì)，以致碰到困難，措手不及； 7、資金不足或者資金準(zhǔn)備不充分。創(chuàng)業(yè)宣言 我尊重我自己，我堅(jiān)信我的選擇，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)； 我會(huì)成功地處理自己的成功，也能