學(xué)術(shù)論文寫作要求及格式

1、第六章 學(xué) 術(shù) 論 文 的 寫 作l 1、學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)l 2、學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l3、學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格 l4、學(xué)術(shù)論文的寫作過程 l5、學(xué)術(shù)論文的常見錯(cuò)誤及防范l6、作者的幾項(xiàng)重要決定 l7、投稿 1 學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu) l學(xué)術(shù)論文應(yīng)該論述一些重要的實(shí)驗(yàn)性的、理論性的或觀測(cè)性的新知識(shí)；一些已知原理在實(shí)際應(yīng)用中的進(jìn)展情況 。l又稱科學(xué)論文 l科學(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文的特性l 科學(xué)性真實(shí)性準(zhǔn)確性可重復(fù)性邏輯性l 創(chuàng)新性l 實(shí)用性l 規(guī)范性l 保密性學(xué)術(shù)論文分類l學(xué)術(shù)論文：學(xué)術(shù)性論文、技術(shù)性論文、綜述性論文l學(xué)位論文：學(xué)士、碩士、博士論文學(xué)術(shù)論文作者應(yīng)有的基本素養(yǎng)l專業(yè)知識(shí)具有相應(yīng)專業(yè)的一

2、般知識(shí)具備所寫學(xué)術(shù)論文內(nèi)容的專業(yè)知識(shí)熟悉相關(guān)的專門知識(shí)學(xué)術(shù)論文作者應(yīng)有的基本素養(yǎng)l文獻(xiàn)資料的查閱技能l信息積累l通曉學(xué)術(shù)論文寫作的理論和格式l有一定的語(yǔ)法和文字修辭上的素養(yǎng)l了解期刊編輯知識(shí)l善于對(duì)讀者對(duì)象分析研究學(xué)術(shù)論文的寫作格式l結(jié)構(gòu)形式具有一定的規(guī)律，形成了一套獨(dú)特的結(jié)構(gòu)程序我國(guó)： 科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文的編寫格式（GB7713-87)文獻(xiàn)編寫規(guī)則（GB644786）文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則（GB771487）學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87規(guī)定的科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式，指明報(bào)告與論文由以下兩大部分構(gòu)成： l（1）前置部分l（2）主

3、體部分學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 封面、封二封面、封二 題名頁(yè)題名頁(yè) 序或前言（必要時(shí)）序或前言（必要時(shí)） 前置前置 摘要摘要 部分部分 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 目次頁(yè)目次頁(yè) 插圖或附表清單插圖或附表清單 符號(hào)、縮略語(yǔ)等注釋表（必要時(shí)）符號(hào)、縮略語(yǔ)等注釋表（必要時(shí)）學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 主體 部分 圖1(或圖2-1) 圖2(或圖2-2) 結(jié)論 表1(或表2-1) 致謝 表2(或表2-2) 參考文獻(xiàn) 學(xué)術(shù)論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文一般只包括8個(gè)部分: 題名 引言 前置 論文作者 主體 正

4、文 部分 關(guān)鍵詞 部分 結(jié)論 摘要 參考文獻(xiàn)學(xué)術(shù)論文的編排結(jié)構(gòu)題名（中英文）作者（姓名、工作單位或通訊地址）摘要（中英文）關(guān)鍵詞（中英文）學(xué)術(shù)論文的編排結(jié)構(gòu)引言 原理 材料正文 方法 結(jié)果 討論結(jié)論（必須精確、有條理、清晰與簡(jiǎn)要）建議（直接從結(jié)論中得出） 學(xué)術(shù)論文的編排結(jié)構(gòu)致謝詞致謝詞參考文獻(xiàn)英文摘要附錄 表格 插圖 如未插在正文中的話 坐標(biāo)圖l主體結(jié)構(gòu)：引言 （你要作什么？做了什么？為什么做？）材料與方法 （你怎樣做的）結(jié)果 （你發(fā)現(xiàn)了什么？）討論 （你對(duì)所獲結(jié)果的解釋）結(jié)論 （由結(jié)果得出的結(jié)論）建議 （你的建議）致謝辭 （誰(shuí)幫助了你）2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容21 題目:可以看到全

5、文的精髓可以看到全文的精髓微型文摘所屬的分支學(xué)科 目的、方法和結(jié)果 2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容21 題目:題目的長(zhǎng)短題目的長(zhǎng)短 根據(jù)不同論文的內(nèi)容確定 國(guó)內(nèi)一般以不超過20個(gè)字為宜 美國(guó)、英國(guó)出版的科技期刊，要求論文題目不超過12個(gè)詞，或100個(gè)書寫符號(hào)（包括間隔在內(nèi)） 如包容不下，可加一個(gè)副標(biāo)題 題目應(yīng)是一個(gè)短語(yǔ)而不是一個(gè)句子 題目中盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 避免使用未被公認(rèn)的或不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號(hào)和公式 一般不能用學(xué)科或分支學(xué)科的科目作為題目組成部分 不要出現(xiàn)那些用濫的詞，例如“新的”、“改進(jìn)了的”等等 2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容21 題目:擬題方法擬題方法 先

6、擬出若干個(gè)題目 論文完成之后，再根據(jù)論文中心內(nèi)容推敲，選出一個(gè)最能表達(dá)文章主題的標(biāo)題。 英文標(biāo)題英文標(biāo)題注意英文的書寫格式 不能按照漢字的字面結(jié)構(gòu)逐字“死譯”，重要的中心詞可以提到前面來，放在突出的位置上2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容22 署名美國(guó)內(nèi)科學(xué)紀(jì)事編者的話（1982）參加過本項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)或開創(chuàng)工作，如后期參加工作，則必須贊同原來的研究設(shè)計(jì)必須參加過論文中某項(xiàng)觀察或取得數(shù)據(jù)的工作必須參加過觀察所見和取得數(shù)據(jù)的解釋，并從中導(dǎo)出論文的結(jié)論必須參加過論文的撰寫必須閱讀過論文的全文，并同意其發(fā)表2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容22 署名列入“致謝”：協(xié)助采取樣本的人負(fù)責(zé)某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試人員委托某項(xiàng)分析檢

7、驗(yàn)的具體工作者等2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l署名的方法真實(shí)姓名，不用筆名多個(gè)作者共同署名：以貢獻(xiàn)大小排列執(zhí)筆者通常排在首位署名時(shí)，還應(yīng)標(biāo)明作者工作單位、工作單位所在地及郵政編碼。如： 張 三（山東英才學(xué)院，濟(jì)南，250014）2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.3 摘要（文摘、提要、內(nèi)容簡(jiǎn)介） ISO：不加注釋和評(píng)論，對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的精確和扼要的表達(dá)我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)： 以提供文摘內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.3 摘要的類型 報(bào)道性摘要 研究目的 研究方法 主要發(fā)現(xiàn) 主要結(jié)論 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值（不是必須的） 指示性摘要 主要敘述撰寫目的 適用于基礎(chǔ)學(xué)科的論

8、文、管理論文、專題論述、綜述等 報(bào)道指示性摘要2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.3 摘要的注意事項(xiàng) 長(zhǎng)短：報(bào)道性摘要和報(bào)道指示性摘要為200300字，不宜超過400字指示性摘要為100150字，不超過200字英文摘要一般不超過250個(gè)實(shí)詞2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.3 摘要的注意事項(xiàng) 應(yīng)該用第三人稱 不加注釋和評(píng)論 不宜舉例，不用引文 不宜與其它研究工作比較 不應(yīng)用圖表、公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式等 摘要中第一句話的注語(yǔ)，如“本文”、 “作者”等詞可以省略。 2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.4 關(guān)鍵詞 :從論文中提煉出來最能反映論文的主要內(nèi)容在同一論文中出現(xiàn)的次數(shù)最多一般在論文的題目及摘要中都出現(xiàn)可為編制主題索引和檢索系統(tǒng)使

9、用2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容編寫關(guān)鍵詞的注意事項(xiàng)編寫關(guān)鍵詞的注意事項(xiàng) :較定型的名詞，多是單詞和詞組，原形而非縮略語(yǔ)無檢索價(jià)值的詞語(yǔ)不能作為關(guān)鍵詞，如“技術(shù)”、“應(yīng)用”、“觀察”、“調(diào)查”等化學(xué)分子式不可作為關(guān)鍵詞未被普遍采用或在論文中未出現(xiàn)的縮寫詞、未被專業(yè)公認(rèn)的縮寫詞，不能作為關(guān)鍵詞論文中提到的常規(guī)技術(shù)，內(nèi)容為大家所熟知，也未加探討和改進(jìn)的，不能作為關(guān)鍵詞每篇論文標(biāo)引的關(guān)鍵詞一般為35個(gè)，最好不要超過10個(gè)。英文關(guān)鍵詞：中英文關(guān)鍵詞相互對(duì)應(yīng)，且數(shù)量完全一致2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l2.5 引言引言又稱前言、緒言、緒論引言部分一般不立“引言”等小標(biāo)題只介紹論文總綱，起到定向引導(dǎo)的作用長(zhǎng)度約

10、占正文的1/10-1/8，應(yīng)控制在200300字2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l引言主要內(nèi)容包括：盡可能清楚地提出所研究問題的性質(zhì)和范圍對(duì)有關(guān)重要的文獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)述； 闡述研究方法以及選定這種特定方法的理由 闡述研究的主要結(jié)果以及效益等實(shí)驗(yàn)性的論文還應(yīng)說明工作場(chǎng)所、協(xié)作單位和工作期限等 2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l 引言注意事項(xiàng)：不要介紹人所共知的普通專業(yè)知識(shí)，或教科書上的材料；不要推導(dǎo)基本公式；不要對(duì)論文妄加評(píng)論，夸大論文的意義；避免使用自夸性詞語(yǔ)：“填補(bǔ)了一項(xiàng)空白”、“達(dá)到了什么級(jí)先進(jìn)水平”、“前人從未研究過”等；避免使用客套話： “才疏學(xué)淺、疏漏謬誤之處，懇請(qǐng)指教”、“不妥之處還望多提寶貴意見”等；避免使用廣告

11、式語(yǔ)言。 2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l引言的書寫方法：以研究對(duì)象加以展開。適用于研究對(duì)象有其特殊性的論文。例如：“藏雪雞雛雞的生長(zhǎng)發(fā)育”（俞世福等，1994） 藏雪雞又名淡腹雪雞，是青藏高原特產(chǎn)的珍禽，對(duì)其地理分布、生態(tài)習(xí)性等均做過報(bào)道17，唯對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育的觀測(cè)資料很少，筆者于1992年對(duì)做了較為詳細(xì)的觀察和測(cè)定，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l引言的書寫方法：以觀測(cè)指標(biāo)或處理因素展開。適用于研究對(duì)象比較一般，而觀測(cè)指標(biāo)或處理因素、實(shí)驗(yàn)方法有特殊性的學(xué)術(shù)論文，也用于系列報(bào)道第二篇（含第二篇）以后的論文。例如：自從在發(fā)現(xiàn)以來，國(guó)內(nèi)外學(xué)者進(jìn)行了廣泛研究，目前公認(rèn)的有方法，但還未有采用方法進(jìn)行的，有鑒

12、于此，我們。2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l引言的書寫方法：以研究方法加以展開。適用于化學(xué)、冶金、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科有關(guān)檢驗(yàn)方面論文，但必須是檢驗(yàn)（測(cè)）方法有特殊性的論文。如：方法在學(xué)科（方面）均有重要意義，目前所見的報(bào)道有法、法。本文研究，據(jù)此建立了法。2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l2.6 材料與方法材料：對(duì)材料的性質(zhì)、質(zhì)量、來源，材料的選取與處理等加以詳細(xì)的說明以方便科學(xué)同行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)論文結(jié)果加以驗(yàn)證；方法：也稱實(shí)驗(yàn)過程或操作步驟。主要有觀察或調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、方法；或者在敘述實(shí)驗(yàn)方法時(shí)，詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)的儀器、設(shè)備、條件、實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的正?；虍惓，F(xiàn)象及問題等。只敘述使用的材料，采用的方法，不必做任

13、何解釋2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l材料：實(shí)驗(yàn)研究“材料”實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象實(shí)驗(yàn)用試劑等：應(yīng)寫明制造廠商或提供單位和個(gè)人、規(guī)格等實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備：制造廠商、出廠年份、型號(hào)，甚至主要性能調(diào)查研究的“材料”調(diào)查對(duì)象：總體標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)查數(shù)量、地區(qū)，分組情況等；確定調(diào)查的指標(biāo)2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l方法方法：描述作者“做了什么”，“是怎樣做的”將具體的實(shí)驗(yàn)方法，觀測(cè)指標(biāo)、對(duì)照設(shè)置、數(shù)據(jù)處理方法等交代清楚。2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l 方法的描述：實(shí)驗(yàn)方法： 使用眾所周知的方法，僅指出方法名稱和參考文獻(xiàn)。如對(duì)原法做了修改，只寫出方法名稱和修改部分，并解釋為什么進(jìn)行了修改； 采用別人介紹的方法（不是常規(guī)方法），只指出參考文獻(xiàn)； 對(duì)作者自行

14、設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的新方法應(yīng)詳細(xì)描述。分組設(shè)計(jì)及對(duì)照設(shè)置： 說明具體分組方法、設(shè)計(jì)方法及設(shè)置何種對(duì)照，每組數(shù)量等。觀測(cè)指標(biāo)： 包括指標(biāo)名稱，測(cè)試方法和使用的儀器等。數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)方法2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l2.7 結(jié)果：與“材料與方法”相呼應(yīng)，以文字、插圖、表格、照片等來表達(dá)與論文有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、觀察結(jié)果2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l結(jié)果書寫要求：簡(jiǎn)單扼要：是論文最短的部分作者本人在這次實(shí)驗(yàn)中的研究結(jié)果，不能夾雜以前和他人不外加研究者的評(píng)論、評(píng)價(jià)、分析和推理實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般用數(shù)值表示，但不用原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不要全部運(yùn)算過程，而列經(jīng)加工或統(tǒng)計(jì)處理的數(shù)值應(yīng)用插圖、表格、照片目的在于直觀和形象性；結(jié)果中要寫成功的經(jīng)驗(yàn)，也應(yīng)如實(shí)

15、反映失敗的教訓(xùn)和不足之處。根據(jù)“材料與方法”中的觀測(cè)指標(biāo)逐項(xiàng)敘述結(jié)果時(shí)，若內(nèi)容過多，可分成段落，加小標(biāo)題，使資料層次分明2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l結(jié)果分段方法：根據(jù)觀測(cè)指標(biāo)分段。適用于對(duì)同一研究對(duì)象施以相同處理因素的論文；根據(jù)不同處理因素分段。適用于對(duì)比幾種處理因素實(shí)驗(yàn)結(jié)果的論文；根據(jù)不同觀察內(nèi)容分段。適用于研究或觀察某研究對(duì)象不同方面特點(diǎn)的論文。2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l2.8 討論是論文中最有創(chuàng)造性見解、最嚴(yán)格的部分對(duì)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和觀察結(jié)果進(jìn)行理論分析和綜合使結(jié)果通過邏輯推理、理論分析，從中提出科學(xué)結(jié)論回答：“為什么出現(xiàn)這樣的結(jié)果”“出現(xiàn)這樣的結(jié)果意味著什么”2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)

16、容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l討論的書寫內(nèi)容：對(duì)本次實(shí)驗(yàn)或觀察結(jié)果做出理論解釋和討論將本次結(jié)果，與過去及其他研究結(jié)果（不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、相同或不同的研究對(duì)象中的研究結(jié)果）相比較，分析異同，解釋產(chǎn)生差別的可能原因，并根據(jù)自己或他人的文獻(xiàn)資料，提出自己的見解，實(shí)事求是，有根據(jù)地與其他作者商榷突出本項(xiàng)研究中地新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，提出可能原因分析本次研究地不足，還存在哪些尚未解決地問題，提出今后急需研究的方向和設(shè)想2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l 書寫討論的注意事項(xiàng)：突出重點(diǎn)，圍繞幾個(gè)“小核心”，設(shè)幾個(gè)小標(biāo)題進(jìn)行討論部分一般不使用插圖與表格，但在與眾多文獻(xiàn)資料比較時(shí)，可使用個(gè)別表格討論不宜過長(zhǎng)，通常占全文的1/3

17、1/2盡量從讀者地地位設(shè)想，估計(jì)讀者可能提出的有關(guān)這一研究題目的各種問題 敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論時(shí)，必須說明現(xiàn)象發(fā)生的原因和機(jī)制 解釋表中數(shù)據(jù)或圖中形象時(shí)，應(yīng)逐一回答表或圖所顯示出來的問題 2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l 2.9 結(jié)論是從實(shí)驗(yàn)或觀察結(jié)果中抽象概括出來的一個(gè)判斷它要回答原建立的假設(shè)是否正確，從而對(duì)該研究所提出的問題作出解答目的：省時(shí)（讀者）便于作筆記或卡片 2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l 結(jié)論書寫內(nèi)容與要求：簡(jiǎn)明扼要，精煉完整，每條自成段落說明結(jié)論適用的范圍、突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，強(qiáng)調(diào)其意義并作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)中不能肯定的內(nèi)容不能寫入結(jié)論觀點(diǎn)鮮明，用肯定的證據(jù)和可靠的數(shù)據(jù)寫作，最好不用“可能

18、”、“大概”等模棱兩可之詞提出與本研究有關(guān)的建議字?jǐn)?shù)控制在100300字之內(nèi)如果沒有特殊內(nèi)容，為避免與摘要重復(fù)，結(jié)論部分可以不寫2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.10 致謝辭提及經(jīng)費(fèi)資助的來源，在工作中給過幫助的人，或撰寫報(bào)告時(shí)給予幫助的人 分別依貢獻(xiàn)大小加以說明，禮貌表現(xiàn)對(duì)被感謝人可以冠以專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱） 2.學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l致謝方式：專列“致謝”項(xiàng)，置于正文之后，參考文獻(xiàn)之前在論文首頁(yè)下加“注”，以簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，對(duì)有關(guān)單位或個(gè)人表示感謝2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容2.11 參考文獻(xiàn)作用：承認(rèn)科學(xué)的繼承性評(píng)估學(xué)術(shù)水平節(jié)約正文篇幅供讀者查閱2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l參考文獻(xiàn)要求親自閱讀

19、過，與論文關(guān)系密切，有啟示或幫助最新文獻(xiàn)已公開發(fā)表，或待發(fā)表以原文、原著為主，未找到原文者，可引用被公開發(fā)行的文摘期刊錄用的文獻(xiàn)一般論文引用的參考文獻(xiàn)數(shù)為1015條，綜述應(yīng)超過20條2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l參考文獻(xiàn)標(biāo)注法：必須與出版社規(guī)則相一致，或與發(fā)表文章的期刊的規(guī)定相符合。大多數(shù)出版社和雜志社都采用標(biāo)準(zhǔn)著錄 2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l參考文獻(xiàn)的兩種標(biāo)注法：順序編碼制：按論文正文部分引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，將序號(hào)置于方括號(hào)中。例如： 關(guān)于青海家畜的紅細(xì)胞鉀型，張才鈞等曾對(duì)綿羊1,2、山羊3做過研究。 參考文獻(xiàn)： 12張才鈞，張武學(xué)等三角城藏羊紅細(xì)胞鉀型的研究 青海畜牧獸醫(yī)雜志1994，24

20、（3）：46 3-2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l參考文獻(xiàn)的兩種標(biāo)注法：“著者出版年”制：論文正文部分引用的文獻(xiàn)在引文后標(biāo)注“著者”和發(fā)表“年份”，并用圓括號(hào)括起。引用多個(gè)著者的文獻(xiàn)時(shí)，只需標(biāo)注第一著者的姓，其后加“等”字。例如： “最大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)是在三個(gè)托兒所中進(jìn)行的；觀察了在膳食中分別補(bǔ)充魚肝油（sarret,1941）和有紫外線照射過的麥角固醇（schout,1942）對(duì)于齲齒發(fā)生的影響。”被引用文獻(xiàn)在參考文獻(xiàn)表中，按先中文后英文的順序排列，不加序號(hào)。例如：參考文獻(xiàn)：王比青 張才鈞sarret,schout,2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容參考文獻(xiàn)的格式 （GB771487文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則） 連續(xù)出版物：

21、連續(xù)出版物：序號(hào)作者題名刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：引文所在的起始或起止頁(yè)碼專著：專著：序號(hào)作者書名版本（第1版不標(biāo)注） 出版地：出版者，出版年引文所在的起始或起止頁(yè)碼 論文集：論文集：序號(hào)作者題名見（英文用In）：主編論文集名出版地：出版者，出版年引文所在起始或起止頁(yè)碼 學(xué)位論文：學(xué)位論文：序號(hào)作者題名：博士或碩士學(xué)位論文保存地點(diǎn)：保存單位，年份專利：專利：序號(hào)專利申請(qǐng)者題名專利國(guó)別，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào)出版日期技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)起草責(zé)任者標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)一發(fā)布年標(biāo)準(zhǔn)名稱出版地：出版者，出版年 會(huì)議文獻(xiàn)、科技報(bào)告的著錄項(xiàng)目與著錄格式均可按專著著錄會(huì)議文獻(xiàn)、科技報(bào)告的著錄項(xiàng)目與著錄格

22、式均可按專著著錄2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容參考文獻(xiàn)的格式 （GB771487文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則） 例：1 楊靜. 串聯(lián)式圓盤螺桿擠出機(jī)的研究D. 北京:北京化工大學(xué)，19992 江波，李云玲等. 聚合物熔體齒輪泵研究J. 塑料工業(yè)， 2001 ， 29(4):183 蔣有緒，郭全水，馬娟等. 中國(guó)森林群落分類及其群落學(xué)特征M. 北京:科學(xué)出版社,19934Smith,J.D.,Crawford,F.Hormonal Mediators in Bees.Greenvillage:The New Science Press,1985.2062. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l2.12 英文摘要：聯(lián)合國(guó)教科文組織規(guī)定

23、：全世界公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，不管用何種文字寫成，都必須有一篇短小精悍的英文摘要位置：論文參考文獻(xiàn)表之后關(guān)鍵詞之后，正文之前2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l英文摘要要求：有英文題目、作者姓名（包括工作單位、單位所在地和郵政編碼）、摘要和關(guān)鍵詞書寫任何部分英文摘要時(shí)，必須做到內(nèi)容與中文相應(yīng)部分相符2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l 其他圖表：圖表可直接置放論文當(dāng)中，或者也可以放在附錄中，然而必須注意的是圖表的描述必須前后一致，也就是說當(dāng)你以 Fig. 1 來描述你的圖一時(shí)，你不能夠在描述圖二的時(shí)候變成 Figure 2，這兩種寫法在文章當(dāng)中會(huì)被認(rèn)為是前后不一致，因此圖表的描述必須自始至終，完全一致，要用縮

24、寫的就從頭到尾都縮寫，如：Fig. 1，F(xiàn)ig. 2， Fig.10，或者從頭到尾都不縮寫，如：Figure 1，F(xiàn)igure 2，F(xiàn)igure 10。此外，描述圖表的文句不能有句點(diǎn)，因?yàn)樗皇且痪渫暾木渥印?2. 學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容l還有一點(diǎn)很重要，當(dāng)在描述一個(gè)圖或一個(gè)表的時(shí)候，對(duì)于描述圖或表的句子放置的位置是不一樣的，而且都是有固定格式的，當(dāng)你描述一個(gè)圖的句子，如 Fig. 1 Public Key Cryptosystem，這段文字一定要放在圖的下方，而描述一個(gè)表的句子則一定要放在表的上方 3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格： l清楚、確切（不清楚、不確切的原因）對(duì)題旨和材料

25、的內(nèi)容了解不夠清楚對(duì)其中的若干因素之間的關(guān)系沒弄清楚詞匯有限，不善于造句修辭，詞不達(dá)意未從讀者認(rèn)識(shí)程度考慮 3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格： 清楚、確切（舉例： B 比A好）A他的所有這些工作，把以前一向不知道的情況和問題公開了。B他的工作提供了新的事實(shí)和新的理論A 當(dāng)口服青霉素引起過敏反應(yīng)，可能有其它服藥方法。B 當(dāng)病人口服青霉素發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，可以改用其它方法服藥。 3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：l簡(jiǎn)明、直接盡力使文字簡(jiǎn)練，用最少的字句把意思表達(dá)清楚 ，如：A作者忽視了一個(gè)事實(shí)，即這種實(shí)驗(yàn)在以前曾經(jīng)有許多人做過很多次了。B作者忽視了以往別人做過的多次實(shí)驗(yàn)。3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)

26、論文的風(fēng)格：l客觀、樸素大多用第三人稱（“本文作者”非“作者” 文內(nèi)人稱的統(tǒng)一）常用被動(dòng)式語(yǔ)氣A 這一方法的優(yōu)劣，由它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值來決定。（被動(dòng)式）B經(jīng)濟(jì)價(jià)值決定這一方法的優(yōu)劣。（主動(dòng)式） 3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：l客觀、樸素 避免用俗語(yǔ)、土話、口語(yǔ)等能肯定的不用“可能”、“也許”引用他人注意兩點(diǎn)：一是不要把論文寫得象是一篇綜述二是不要把別人的結(jié)果說成象是自己的結(jié)果。與別人比較時(shí)，不用苛刻狡辯的語(yǔ)氣3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：l客觀、樸素對(duì)于別人的研究工作進(jìn)行評(píng)論 ，應(yīng)該就事實(shí)和文字進(jìn)行討論，而切不可有推測(cè)別人的動(dòng)機(jī)的口氣。例如：“在某些國(guó)家，把營(yíng)養(yǎng)素供給標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字訂得如此之

27、低，就是為了使廣大的勞動(dòng)人民得不到充分的營(yíng)養(yǎng)?！边@樣的措詞是不恰當(dāng)?shù)摹Ｈ舾某桑骸霸谀承﹪?guó)家，把營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字訂得如此之低，那將意味著廣大的勞動(dòng)人民得不到充分的營(yíng)養(yǎng)?！边@樣的措詞就較妥當(dāng)些。3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：l客觀、樸素在學(xué)術(shù)論文里，不需要用一些華麗的或是帶情感的詞句。如“這種代乳糕的營(yíng)養(yǎng)效果，是不以和牛乳粉的效果媲美的”，“那個(gè)地方的蔬菜品種是豐富多彩的，”等。若把“媲美” 改為“相近”或“相當(dāng)”，把“豐富多彩”改為“很多”或“非常之多”，就顯得較為合理 3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：l客觀、樸素 比喻比喻：要視論文性質(zhì)而定。 通俗讀物，初級(jí)教科書或非正式的科技文章

28、中，有時(shí)用些比喻來幫助敘述科學(xué)理論，可使普通讀者感興趣、容易看懂。 科技期刊所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文通常是嚴(yán)格限制限制用比喻的。 不應(yīng)把比喻和類比相混淆。 類比類比是科學(xué)研究工作中常用的推理方法常用的推理方法，例如：從研究動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律來推測(cè)人類的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，在學(xué)術(shù)論文中是完全正確的。但是，有人把兒童生長(zhǎng)發(fā)育的整體性、局部性、連貫性、階段性，發(fā)育速度時(shí)高時(shí)低，生長(zhǎng)曲線有起有伏的現(xiàn)象比作是有“旋律”、有“節(jié)奏”的一部“交響曲”，這就不是嚴(yán)肅的科學(xué)論文應(yīng)有的筆調(diào) 3.學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：學(xué)術(shù)論文的風(fēng)格：l 單獨(dú)性和連貫性 每一節(jié)和每一段，也都各為一個(gè)單元。 一節(jié)的開始，應(yīng)該有一個(gè)主題段，一段的開始，應(yīng)該

29、有一個(gè)主題句。主題段或主題句把該節(jié)或該段所敘述或討論的問題提出來，頗似一篇論文的引言。每一節(jié)或每一段里的內(nèi)容。都應(yīng)與該節(jié)或該段的主題有關(guān)。 或者每一節(jié)或每一段，應(yīng)盡可能有一個(gè)結(jié)束段或結(jié)束句，就好象全篇論文的一段結(jié)束語(yǔ)一樣 全文的文字結(jié)構(gòu)相同，即用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的詞句，以便于使讀者容易領(lǐng)會(huì) 排列次序：從時(shí)間、因果、重要性、復(fù)雜性、相似與相反的對(duì)比等 4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程 1、準(zhǔn)備工作、準(zhǔn)備工作 計(jì)算和列表計(jì)算和列表:把以往在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后所作的計(jì)算和所得的結(jié)果，重新檢查并核對(duì)。如有可能，用各種不同方法進(jìn)行計(jì)算。 繪圖繪圖:盡可能把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖表達(dá)出來。 結(jié)論結(jié)論:仔細(xì)研究有關(guān)系的圖

30、、表和分類的敘述性觀察記錄，進(jìn)行分析，找出各項(xiàng)因素之間的關(guān)系，想想對(duì)所得數(shù)據(jù)能作什么解釋。并得出暫時(shí)性結(jié)論。 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):如果需要，而且時(shí)間許可，重復(fù)或補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)，收集更多的數(shù)據(jù)，看看這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否與結(jié)論符合。 修正結(jié)論修正結(jié)論: :把記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果以及敘述性記錄反復(fù)核對(duì)，看看暫時(shí)性結(jié)論是否恰當(dāng)。檢查一下在什么情況下結(jié)論是適用的，什么情況下是不適用的。 4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程1、準(zhǔn)備工作、準(zhǔn)備工作 例外例外:檢查一下記錄數(shù)據(jù)或計(jì)算結(jié)果，與結(jié)論比較，看看是否有例外，不符，差異或反常的現(xiàn)象。如果有，對(duì)于這些數(shù)據(jù)或結(jié)果作進(jìn)一步的仔細(xì)核對(duì)。從異常的結(jié)果會(huì)得到啟發(fā)，甚至?xí)?/p>

31、有新的發(fā)現(xiàn)。對(duì)于例外或異常的現(xiàn)象，作適當(dāng)?shù)慕忉尅８鶕?jù)這些例外或異常的現(xiàn)象，把結(jié)論作適當(dāng)?shù)男薷摹?剔除資料剔除資料：無可比性資料、不符合質(zhì)量控制要求的資料、質(zhì)量不佳的資料、有明顯邏輯錯(cuò)誤的資料、在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生異常情況的研究對(duì)象的資料 筆記筆記 :在進(jìn)行上述反復(fù)檢查與核對(duì)工作過程中，每有見解，即作筆記，用活頁(yè)紙分條記出；每條見解占一張紙；然后，將屬于一類的見解歸在一起，加以整理，便可作為一段或一節(jié)的內(nèi)容。4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l2、寫作構(gòu)思：論文題目論文中心思想論文內(nèi)容的層次和布局論文讀者確定所寫論文的格式4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l 3、擬定大綱：標(biāo)題式：寫作目

32、的、論文格式由部分構(gòu)成正文寫作大綱 引言 1.材料與方法 1.1 1.2 2.結(jié)果 2.1 3.討論 3.1 3.2 4.參考文獻(xiàn) 5.英文摘要4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l擬定大綱：簡(jiǎn)介式大綱：對(duì)標(biāo)題式大綱中小標(biāo)題的具體寫作要求加以說明，甚至展開一系列句子。如： “ 1.3 心電圖檢查方法：心電圖檢查時(shí)綿羊的保定方法，選用的導(dǎo)聯(lián)線在羊體上的固定方法，描記心電圖采用的儀器，心電圖各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定方法和統(tǒng)計(jì)方法。 ”混合式大綱4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程總之總之，一篇學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容，主要包括四個(gè)方面 ： （1）敘述事實(shí)；（2）解釋事實(shí)；（3）推理和討論；（4）結(jié)論 4.學(xué)術(shù)

33、論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程 l 4、寫作 一氣呵成你的文章，要使用腦海第一次想到的詞 初稿完成后才是修改文章的時(shí)候 要根據(jù)提綱寫作 寫初稿的目的是要把所有想寫的話全都寫出來，把內(nèi)容的先后次序盡可能安排適當(dāng) 原訂的計(jì)劃有不當(dāng)之處，在這個(gè)階段，最好不要改變過多；應(yīng)等把整個(gè)初稿寫完并抄出清稿，把全篇論文從頭到反復(fù)看幾遍，再訂修改計(jì)劃。 在初稿中，凡是引用文獻(xiàn)的地方，都簡(jiǎn)明地寫出著者姓氏、刊物名稱、年份、卷、期、頁(yè)數(shù)，并用括號(hào)括起。凡需加腳注的地方，應(yīng)緊接正文的相應(yīng)位置把腳注的全方寫出，并加上括號(hào) 寫初稿不要追求完美。 4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l 5、修改：一是修改篇幅和結(jié)構(gòu)，二

34、是修改文字 。 篇幅的修改篇幅的修改：著者應(yīng)該以讀者或編輯的身分來對(duì)待自己的文稿，要有勇氣，敢于取舍。 結(jié)構(gòu)的修改結(jié)構(gòu)的修改 ：各主標(biāo)題和分標(biāo)題排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理和合乎邏輯？各分標(biāo)題是否應(yīng)該屬于其主標(biāo)題之下，或是歸列其它主標(biāo)題之下更為合適？提綱中原定為分標(biāo)題的，成文后是否顯得重要，因而需改為一個(gè)主標(biāo)題？在一個(gè)主標(biāo)題之下，是否需要增加分標(biāo)題？每一個(gè)標(biāo)題之下各段的內(nèi)容是否符合該段的意思，若不太符合可否歸到其它段落？通過回答上述問題，就可以逐步理順結(jié)構(gòu)。 內(nèi)容的修改內(nèi)容的修改：足夠的材料來支持自己的論點(diǎn)；論文是否過于簡(jiǎn)要；所有的材料是否都符合著者的主要目的；論文是否有不必要的重

35、復(fù) 4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l 修改：題目的修改題目的修改：v 確切概括論文的性質(zhì)與內(nèi)容v 簡(jiǎn)短、易讀、易懂，但又不過于簡(jiǎn)單，空泛，以致意義不明確v 文字中包括被研究對(duì)象和被觀察的因素，不包括細(xì)節(jié)和結(jié)論v 字句的次序適當(dāng)，重要的字句應(yīng)盡可能排在前邊v 語(yǔ)法合理例子：A年齡與兒童發(fā)育的關(guān)系 B兒童的年齡與發(fā)育的關(guān)系 C兒童發(fā)育與年齡的關(guān)系 以以B較好較好 A蛋白質(zhì)加熱對(duì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的影響 B加熱對(duì)于蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的影響 以以B較好較好4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l修改：段落的修改段落的修改：太短或太長(zhǎng)的段子都不好。在一篇論文里，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要，把段子的長(zhǎng)短作恰當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

36、句子的修改句子的修改： 在寫論文時(shí)，應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)接詞，短語(yǔ)或其它的字，把字和句連接起來，以顯示句與句之間的連貫性和相互關(guān)系。句子本身的長(zhǎng)短，不是一個(gè)重要的條件。在表達(dá)關(guān)系復(fù)雜的思想時(shí)，句子的結(jié)構(gòu)就會(huì)復(fù)雜些，也會(huì)長(zhǎng)些。但學(xué)術(shù)論文的基本要求之一是句子簡(jiǎn)短。4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l科技寫作過程的程序化 4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l1、思考：、思考： 考慮題目或研究范圍 定下文章的宗旨和范圍 考慮文章寫作所需的時(shí)間，及思考、計(jì) 劃、寫作、修改各個(gè)階段的時(shí)間安排 記下有關(guān)的資料和觀點(diǎn) 明確讀者需要了解的東西4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l2、計(jì)劃：、計(jì)劃：擬訂

37、提綱在需要重點(diǎn)闡述的要點(diǎn)下劃?rùn)M線選定一個(gè)好的開頭以合乎邏輯的順序排列各個(gè)論題選定一個(gè)好的結(jié)尾若寫報(bào)告，考慮一下在插圖、照片、副本等方面需要什么幫助4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l3、寫作：、寫作：如有可能，暫時(shí)把工作擱在一邊，以保證不受干擾以提綱作為寫作指導(dǎo)使用醒目的標(biāo)題，緊扣主題開始寫作、持續(xù)寫作直到完成初稿，使腦海里第一次出現(xiàn)的詞匯都能記錄下來4.學(xué)術(shù)論文的寫作過程學(xué)術(shù)論文的寫作過程l 4、修改、修改：把文章暫時(shí)擱在一邊，隨后再修改。文章讀起來是否朗朗上口，內(nèi)容是否平衡最重要的論點(diǎn)充分是否強(qiáng)調(diào)了，應(yīng)敘述的基本內(nèi)容有否遺漏是否有邏輯錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤每個(gè)句子的意義是否清楚、準(zhǔn)確長(zhǎng)句是否

38、組織的很好在形式、用詞、縮寫、符號(hào)、數(shù)學(xué)公式和插圖方面是否符合讀者要求5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法 l 假說不恰當(dāng) 這個(gè)假說是不是新的，是不是值得提出來 假說必須符合某些極為肯定的客觀事實(shí) 假說必須有實(shí)驗(yàn)可以證明 假說必須能用來解釋以往沒有方法解釋的一些觀點(diǎn)，發(fā)生的原因或是某些因素之間的關(guān)系 假說應(yīng)有助于預(yù)測(cè)新的觀點(diǎn)或某些事務(wù)之間的關(guān)系 假說應(yīng)能由簡(jiǎn)單明確的一段語(yǔ)言表達(dá)出來，而不需要很復(fù)雜的文字 如果每另外一個(gè)或幾個(gè)假說同樣適用于解釋一個(gè)現(xiàn)象，不要過分強(qiáng)調(diào)自己所提出的一個(gè) 5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法l 錯(cuò)覺 記錄數(shù)據(jù)的誤差記錄數(shù)據(jù)的誤差，來源很多，主要包括：個(gè)人操作或肉眼觀察

39、的誤差，實(shí)驗(yàn)條件或環(huán)境改變的誤差，計(jì)算的誤差，等等，應(yīng)該考慮哪些誤差是主要的，哪些誤差對(duì)結(jié)果影響最大。 在運(yùn)用數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式時(shí)，應(yīng)該考慮運(yùn)用得是否恰當(dāng)。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)公式，如果不十分了解它是根據(jù)什么事實(shí)或假說推演出來的，就不要隨意運(yùn)用。 有時(shí)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)都不是在同樣很嚴(yán)格控制的條件下進(jìn)行的，對(duì)于這幾次所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該特別注意主要發(fā)生影響的是哪些因素，應(yīng)考慮能否當(dāng)作重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其中的某些實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癞?dāng)作全部實(shí)驗(yàn)的對(duì)照。這樣幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可以相互比較。 事實(shí)（實(shí)驗(yàn)記或觀測(cè)記錄），推論（推理）和意見事實(shí)（實(shí)驗(yàn)記或觀測(cè)記錄），推論（推理）和意見，是完全不同的。事實(shí)是由實(shí)驗(yàn)記錄提供的，必須先有事實(shí)；推論

40、必須以直接事實(shí)為根據(jù)；意見可以是推測(cè)的，可以是設(shè)想的，雖不能毫無根據(jù)，但不一定立刻有很具體、很直接的事實(shí)為根據(jù)。 5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法l 夸大結(jié)論不要從很少的數(shù)據(jù)（事實(shí)）就作出結(jié)論，更不要從有限的數(shù)據(jù)就作出很廣泛的結(jié)論。在很多情況下，曲線的有效范圍是有一定限度的，如有必要從延長(zhǎng)的曲線上讀數(shù)而作出結(jié)論時(shí)，應(yīng)特別慎重。對(duì)于所有結(jié)論，應(yīng)說明它的范圍，或指出預(yù)期的收入。如果試圖作出臆斷或提出意見，必須在提法上使讀者能體會(huì)它是臆斷（揣測(cè)）或是意見，而不是有可靠根據(jù)的論斷。 5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法l 因果關(guān)系不明確 不要按某些現(xiàn)象出現(xiàn)的次序先后而總是把它們當(dāng)成前因后果的關(guān)系；

41、 某些情況下的出現(xiàn)是某一種原因所造成的。例如浮腫病，可能是由腎臟病或心臟病引起的，也可能是由營(yíng)養(yǎng)不良引起的。更有一些現(xiàn)象的出現(xiàn)是幾個(gè)原因的綜合結(jié)果。如齒齦出血的原因，可能是身體缺乏維生素C或口腔衛(wèi)生不好，也可能兩個(gè)原因都有。 在兩件或多件事物中，不要根據(jù)它們的一個(gè)共同特點(diǎn)，就推想其它特點(diǎn)也都是共同的。 從兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中得出同樣數(shù)學(xué)公式或是得出類似曲線，不能認(rèn)為兩個(gè)機(jī)制過程本身就是完全一樣的。 5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法l主觀不要有“先入為主”的片面思想 不要拒絕承認(rèn)某些不中意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。無論是正面或反面的結(jié)果，是不是預(yù)期的結(jié)果，只要是肯定的事實(shí)，就應(yīng)該受到同等的對(duì)待 狡辯，苛刻的論斷

42、，只顯得理由不夠充分 5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法l 臆斷 不要把假定當(dāng)作結(jié)論，不要把原來的假定換一個(gè)說法變成結(jié)論。例如：“假如吃豆制代乳品時(shí)也吃一些其它食物并喝普通水，就可能不發(fā)生甲狀腺腫”，這是根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)作出的假定，這個(gè)假定還沒得列證實(shí)；若由些認(rèn)為“嬰兒吃豆制代乳品時(shí)，還會(huì)吃一些其它食物，喝普通水，所以是不會(huì)發(fā)生甲狀腺腫的”，就是臆斷 不要把未經(jīng)證實(shí)的意見當(dāng)作真實(shí)的，不要根據(jù)未經(jīng)證實(shí)的意見作出結(jié)論 不要因?yàn)樽约耗馨阎С帜硞€(gè)意見的一些理由駁到，就肯定那個(gè)意見是完全錯(cuò)誤的，可能還有更充足的其它理由支持那個(gè)意見，使它正確 5.學(xué)術(shù)論文中常見的錯(cuò)誤及防止的方法l 字句含糊 名詞的

43、定義應(yīng)清楚、確切。對(duì)于專業(yè)名詞，特別是某些不屬于自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)名詞，用時(shí)必須謹(jǐn)慎，如果不知道它的確切含義，萬(wàn)勿隨便使用。非用不可時(shí)，應(yīng)請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員核對(duì) 一個(gè)名詞可能不止有一個(gè)意義，幾個(gè)名詞可能代表同一個(gè)事物。在一篇論文里，一個(gè)名詞只能用來表示一個(gè)意思，一件事物只能用一個(gè)名詞來表示。如“溶解，溶化”，“溶劑、溶媒”、“糖類，碳水化合物”等在一篇論文中就不應(yīng)同時(shí)使用 不用把廣義名詞當(dāng)作專義名詞，如“碳水化合物，糖”，“蛋白質(zhì)，白蛋白，蛋清”等就不能互相取代 對(duì)一些意義相似但確不相同的名詞，在使用時(shí)必須嚴(yán)格地加以區(qū)分。如“分析、測(cè)定、化驗(yàn)”，“結(jié)果、效果、效用、影響、關(guān)系”，“手續(xù)、步驟”，

44、“成分，含量、組成、構(gòu)成”，“評(píng)定、評(píng)判”等就不是同義詞 在學(xué)術(shù)論文中，用比較詞的時(shí)候，應(yīng)該慎重。如“比較滿意”，“比較差些”，“相當(dāng)可觀”等在學(xué)術(shù)論文中就不可隨便使用。 6. 作者的幾項(xiàng)重要決定作者的幾項(xiàng)重要決定 l投稿前應(yīng)注意的問題了解擬投刊物的特點(diǎn)和要求再次審核論文的質(zhì)量論文編排工整、規(guī)范6. 作者的幾項(xiàng)重要決定作者的幾項(xiàng)重要決定l投稿的方式和技巧寫好致編輯的信函給編輯的信大體包括這些內(nèi)容： 論文選題的簡(jiǎn)單經(jīng)過 本文專投貴刊 是否同意編輯對(duì)文稿內(nèi)容的修改、刪節(jié) 投稿論文是否已在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀或在內(nèi)部資料（刊物）上發(fā)表過；是否獲過獎(jiǎng)。必要時(shí)，可附上復(fù)印的有關(guān)證明材料 投稿論文中如有他人未發(fā)

45、表的資料等，屬于著作權(quán)保護(hù)的內(nèi)容，應(yīng)附有有關(guān)責(zé)任者同意使用和發(fā)表的本人簽名的證明信件掌握與編輯交談的藝術(shù)6. 作者的幾項(xiàng)重要決定作者的幾項(xiàng)重要決定l投稿后的義務(wù)和權(quán)利義務(wù)（一稿兩投、重新編排、論文校對(duì)）權(quán)利（著作權(quán)）6. 作者的幾項(xiàng)重要決定作者的幾項(xiàng)重要決定l 常見退稿原因：有些刊物收到的稿件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了能錄用的數(shù)量。因此，退稿不一定反映你的文章質(zhì)量差。有時(shí)編輯部會(huì)建議你投給另一種刊物，因?yàn)槟愕奈恼掳l(fā)表在那里更合適。有時(shí)一位編輯退了某篇文章，而這篇文章的重要性卻為另一個(gè)編輯發(fā)現(xiàn)了。但是假如你的文章被退了回來，你應(yīng)該再讀一遍，看看是否能進(jìn)一步提高質(zhì)量。然后再投往其它的期刊。但一定要牢記，一份原稿不

46、得同時(shí)投寄給幾分期刊，但這是一個(gè)職業(yè)道德問題。 l 處理對(duì)策申辯修改改投他刊暫緩發(fā)表6. 作者的幾項(xiàng)重要決定作者的幾項(xiàng)重要決定l如何給編輯部復(fù)信：當(dāng)你把打印稿送還給編輯時(shí)，要告訴他你作了哪些修改。如果你沒有接受他的某些建議，你要說明理由如何撰寫學(xué)位論文寫作要求與寫作方法 l 研究生學(xué)位論文是研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、代表 其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是申請(qǐng)和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫是研究生培養(yǎng)過程的基本訓(xùn)練之一，必須按照確定的規(guī)范認(rèn)真執(zhí)行。l 指導(dǎo)教師應(yīng) 加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。l 論文撰寫應(yīng)符合國(guó)家及各專業(yè)部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。 l 碩士和博士

47、學(xué)位論文，除在字?jǐn)?shù)、理論研究的深度及創(chuàng)造性成果等方面的要求不同外，對(duì)其撰寫規(guī)范的要求基本一不同外，對(duì)其撰寫規(guī)范的要求基本一致致。學(xué)位論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 封面、封二封面、封二 題名頁(yè)題名頁(yè) 序或前言（必要時(shí)）序或前言（必要時(shí)） 前置前置 摘要摘要 部分部分 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 目次頁(yè)目次頁(yè) 插圖或附表清單插圖或附表清單 符號(hào)、縮略語(yǔ)等注釋表（必要時(shí)）符號(hào)、縮略語(yǔ)等注釋表（必要時(shí)）學(xué)位論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 主體 部分 圖1(或圖2-1) 圖2(或圖2-2) 結(jié)論

48、表1(或表2-1) 致謝 表2(或表2-2) 參考文獻(xiàn) 學(xué)位論文寫作的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)寫作要求與寫作方法 l 論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和檢索信息。 l 對(duì)論文題目的要求是：對(duì)論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體準(zhǔn)確得體 簡(jiǎn)短精煉簡(jiǎn)短精煉 外延和內(nèi)涵恰如其分外延和內(nèi)涵恰如其分 醒目醒目 寫作要求與寫作方法 l摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容： 從事這一研究的目的和重要性； 研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作； 獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解； 結(jié)論或結(jié)果的意義。 寫作要求與寫作方法 關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：l

49、由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，選出能表由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，選出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些出處或詞匯，示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些出處或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。中去找和選。 寫作要求與寫作方法 l引言內(nèi)容包括： 研究的理由、目的、背景研究的理由、目的、背景前人的工作和知識(shí)空白前人的工作和知識(shí)空白理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義作用和意義寫作要求與寫作方法 l正文要求內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分、可靠，正文要求內(nèi)容充實(shí)

50、，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。論證有力，主題明確。l研究問題的論述及系統(tǒng)分析l文獻(xiàn)綜述（第二手?jǐn)?shù)據(jù)）l模型或方案設(shè)計(jì)（研究框架）l案例論證或?qū)嵶C分析（第一手?jǐn)?shù)據(jù)）l模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等寫作要求與寫作方法 。l 結(jié)論部分的寫作內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面： 本文研究結(jié)果說明了什么問題； 對(duì)前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā) 展、證實(shí)或否定。 本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對(duì)解決這些問題的可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。寫作要求與寫作方法 l在學(xué)位論文后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，其目的有三，即：l為了能反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)；l為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清是自己的觀點(diǎn)或成果還是別

51、人的觀點(diǎn)或成果；l為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處，便于檢索。 寫作要求與寫作方法 l撰寫學(xué)位論文過程中，可能引用了很多篇文獻(xiàn)，但一般只列出最重要和最關(guān)鍵的文獻(xiàn)資料。l參考文獻(xiàn)著錄要規(guī)范。 寫作要求與寫作方法 l 按照GB7713-87的規(guī)定，致謝語(yǔ)句可以放在正文后，體現(xiàn)對(duì)下列方面致謝：l 國(guó)家科學(xué)基金、資助研究工作的獎(jiǎng)學(xué)金基金、國(guó)家科學(xué)基金、資助研究工作的獎(jiǎng)學(xué)金基金、l 合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個(gè)人；合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個(gè)人；l 協(xié)助完成研究工作和提供便利的組織或個(gè)人；協(xié)助完成研究工作和提供便利的組織或個(gè)人；l 在研究工作中提出建議和提供幫助

52、的人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；l 給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者；思想和設(shè)想的所有者；l 其他應(yīng)感謝的組織和人。其他應(yīng)感謝的組織和人。 寫作要求與寫作方法 附錄 l 對(duì)需要收錄于學(xué)位論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細(xì)公 式推導(dǎo)等有特色的內(nèi)容，可做為附錄排寫，序號(hào)采用“附錄”、“附錄”等。攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文 l 學(xué)位論文后應(yīng)列出研究生在攻讀學(xué)位期間發(fā)表的與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。寫作要求與寫作方法 個(gè)人簡(jiǎn)歷 l對(duì)在職申請(qǐng)學(xué)位的人員，其學(xué)位論文應(yīng)增列此項(xiàng)。含大學(xué)畢業(yè)時(shí)間、院校、專業(yè)，主要工作單位

53、及從事過的與學(xué)業(yè)，主要工作單位及從事過的與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的工作及發(fā)表的論著位論文內(nèi)容有關(guān)的工作及發(fā)表的論著等。等。寫作要求與寫作方法 中國(guó)科學(xué)院研究生院的有關(guān)規(guī)定l論文撰寫要求l授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位辦法l同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格認(rèn)定表學(xué)位論文選題 愛因斯坦愛因斯坦: :l“提出一個(gè)問題往往比解決問題更重要，因提出一個(gè)問題往往比解決問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上為解決問題也許僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題，新的可能的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科

54、學(xué)的真正創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步進(jìn)步”。 學(xué)位論文選題 l 選題活動(dòng)的動(dòng)因在于發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標(biāo)；發(fā)現(xiàn)問題，才能就題而論。問問題是論題的源頭。題是論題的源頭。l 有很多人困惑于無題可選，其實(shí)是缺少觀察、缺少發(fā)現(xiàn)的緣故。l 魯迅說過：“不要看了就寫，觀察了又觀察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能創(chuàng)造出它的生命力來”。 學(xué)位論文選題 選題原則l未來導(dǎo)向選題 論文寫作的目的是為未來的工作積累知識(shí)或?yàn)閷ふ倚碌穆殬I(yè)提供基礎(chǔ)。l經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向選題 論文寫作的出發(fā)點(diǎn)是利用以往積累的經(jīng)驗(yàn)，一方面有利于經(jīng)驗(yàn)的提升，另一方面可達(dá)到“事倍功半”的效果。學(xué)位論文選題 選題

55、應(yīng)注意的兩個(gè)問題l選題的深度和廣度 選擇論文主題涉及未來發(fā)展，要特別考慮選題的深度和廣度。l選題與論文發(fā)表 學(xué)位論文與學(xué)位密切聯(lián)系在一起，選題要考慮論文發(fā)表的問題。學(xué)位論文選題 選題的方法l 經(jīng)驗(yàn)積累法：在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題l 文獻(xiàn)分析法：通過分析他人的研究發(fā)現(xiàn)問題l 趨勢(shì)分析法：在課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分析理論或 實(shí)踐的發(fā)展方向和態(tài)勢(shì)l 比較法：比較國(guó)內(nèi)外的研究成果，特別是追蹤 發(fā)達(dá)國(guó)家相關(guān)學(xué)科的研究成果l 聯(lián)想法：在學(xué)科的交叉領(lǐng)域選題開題報(bào)告 選題意義(why)l 理論意義：對(duì)學(xué)科發(fā)展或理論完善的貢獻(xiàn)；l 現(xiàn)實(shí)意義：對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、企業(yè)轉(zhuǎn)型等方面的貢獻(xiàn)；l 時(shí)代意義：在特定時(shí)代解決特定問題的緊

56、迫性和重要性；l 方法價(jià)值：對(duì)特定研究方法發(fā)展和完善的貢獻(xiàn)。開題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述(others work)l全面了解既定選題的進(jìn)展、存在問題和發(fā)展趨勢(shì)；l了解既定選題領(lǐng)域的核心研究人員及其成果；l了解既定選題領(lǐng)域的空白點(diǎn)或發(fā)展機(jī)會(huì)；l確定擬研究的問題或假設(shè)。開題報(bào)告 研究?jī)?nèi)容(what)l大綱（二級(jí)標(biāo)題）研究方法(which)l文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪談法、案例法、模型法、比較法、預(yù)測(cè)法、統(tǒng)計(jì)方法等。開題報(bào)告 進(jìn)度安排(time)l 定題l 收集資料l 實(shí)地調(diào)查l 初稿l 中期報(bào)告l 修改l 定稿l 答辯開題報(bào)告 預(yù)期研究成果(goal)l期刊論文或會(huì)議論文l學(xué)術(shù)報(bào)告或咨詢報(bào)告l學(xué)位論文開題報(bào)

57、告 創(chuàng)新點(diǎn) (goal)l碩士研究生并非一定要求創(chuàng)新，但如果有創(chuàng)新點(diǎn)最好，創(chuàng)新點(diǎn)是指自己的原創(chuàng)而非重復(fù)他人的工作或?qū)λ斯ぷ鞯暮?jiǎn)單改進(jìn)；l創(chuàng)新主要包括思維創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工具創(chuàng)新。開題報(bào)告 難點(diǎn)(goal)l難點(diǎn)往往也是突破點(diǎn)；l難點(diǎn)包括資料或數(shù)據(jù)的缺乏、案例的缺乏、研究手段的欠缺、數(shù)據(jù)或案例的可比較性差、相關(guān)理論知識(shí)的欠缺、模型的復(fù)雜性、結(jié)論的檢驗(yàn)等。中期報(bào)告 論文進(jìn)展l 1、論文題目及大綱的調(diào)整（附修改后的題目和大綱）l 2、資料收集和消化吸收（列出主要的著作、論文和研究報(bào)告的作者、篇名及出處）l 3、調(diào)研情況（附調(diào)研報(bào)告、調(diào)查問卷、必要的圖表、案例概述）l 4、階段性結(jié)論（包括

58、現(xiàn)狀分析、存在問題、模型、數(shù)據(jù)分析或?qū)Σ呓ㄗh等）中期報(bào)告 主要成果l 1、已發(fā)表論文（列出論文題目、發(fā)表刊物和發(fā)表時(shí)間）l 2、已投稿論文（列出論文題目、投稿刊物和投稿時(shí)間）l 3、已撰寫論文（列出論文題目、擬投稿刊物和投稿時(shí)間）l 4、學(xué)位論文完成情況（已完成章數(shù)） 中期報(bào)告 存在問題l 1、選題或結(jié)構(gòu)還需要修改l 2、資料獲取問題l 3、調(diào)查對(duì)象的確定和調(diào)查的實(shí)施問題l 4、素材和數(shù)據(jù)分析問題l 5、論文撰寫問題l 6、期刊論文發(fā)表問題l 7、時(shí)間問題l 8、 其它問題中期報(bào)告 下階段計(jì)劃l 1、完成資料收集和調(diào)查任務(wù)的時(shí)間l 2、完成案例分析的時(shí)間l 3、完成期刊論文時(shí)間及計(jì)劃發(fā)表時(shí)間l

59、 4、完成初稿時(shí)間l 5、完成定稿時(shí)間l 6、計(jì)劃答辯時(shí)間學(xué)位論文的答辯 復(fù)習(xí)整篇論文 平靜而流利 自信 適當(dāng)?shù)娜萑毯椭t遜 自述15分鐘左右結(jié)束語(yǔ) 撰寫學(xué)位論文是一個(gè)嚴(yán)格的思維訓(xùn)練過程，其意義絲毫不亞于課程學(xué)習(xí)，事實(shí)上，論文階段恰恰是研究生區(qū)別于本科生的主要內(nèi)容。因此，期望大家不要抱著應(yīng)付的態(tài)度，而應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真設(shè)計(jì)，潛心研究，撰寫出高水平的學(xué)位論文。 謝謝！如 何 投 稿向國(guó)內(nèi)、國(guó)際核心期刊投稿 l 投國(guó)際刊物，請(qǐng)參考 JCR( 包括科技版和社科版 ) ，選擇自己想要找的學(xué)科類目，按照影響因子排序,挑選適合的刊物。然后在烏利希國(guó)際期刊指南網(wǎng)站查找刊物的地址或網(wǎng)站信息，登陸刊物的網(wǎng)站，查找在線投稿信息。 l http:/ 烏利希國(guó)際期刊指南