自我評價的基礎(chǔ)知識

1、自我評價的基礎(chǔ)知識第一篇：自我評價的基礎(chǔ)知識自我評價的基礎(chǔ)知識 自我評價是自我意識的一種形式，指一個人對自己的身心狀況、能力和特點， 以及自己所處的地位、與他人及社會關(guān)系的認識和評價。自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識，只有當人具有 自我意識的能力，才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是 說，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。自我評價也具有重 要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的 態(tài)度，還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會 人，有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面

2、價值來促進人的全面發(fā)展 和社會發(fā)展，還要有效地克服自我評價的可能負面作用。 1自我評價是人們對自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢的評價性認識。也就是人們自 己成為自己的認識對象。在自我評價里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究 者成為“主體自我”和“客體自我” 2 。自我評價跟主體的自我概念(即自我意 識)有著密切的關(guān)系。在心理學中，自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受 到研究者重視的。有的研究者指出，“雖然有關(guān)自我概念問題的討論從詹姆斯( w. james)就已開始，但自我概念(self-concept )的提法直到羅杰斯(c. rogers ) 的自我理論受到人們廣泛關(guān)注，自我的課題重新為人

3、們所重視( r. c. wylie )之 后才得到較多運用” 2 。在心理學里，關(guān)于自我評價有幾點已經(jīng)達成共識：首先， 自我評價跟自我概念一樣有一個發(fā)展過程。研究表明，“我國小學三年級以上學生 已形成十分清晰的自我概念，他們對自己多方面的評價都高度接近教師與同伴對他 們所作的評價，與他們的實際存在狀況也具有高度的一致性” 3 。其次，自我評 價一般被當作自我概念的一部分內(nèi)容來加以研究。當人有了自我意識之后，就會對 自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢等進行反思。所以，自我評價的基本前提是自我意識。 只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價；否則自我評價就是不可能的。 4兒童把自己當作認識主體從客體中

4、區(qū)分出來，開始理解我與物和非我關(guān)系后， 通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中，逐漸學會自我評價。它是自我 意識發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規(guī)律是：評價他人的行為一評價自己的行為一評價 自己的個性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行為和個性 的評價，直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。一 個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己，就能正確地對待和自理個人與社會、 集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點， 在工作中充分發(fā)揮自己的 作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。人的知識，才能通常是處于離散，朦朧狀態(tài)的，需要人們不

5、斷地挖掘，發(fā)現(xiàn)和 開發(fā)。每個人從自身興趣愛好，思維方式的特點，毅力的恒久性，已有的知識結(jié)構(gòu)， 獻身精神等方面可以作出自我評價。是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點， 以及自己所處的地位、與他人及社會關(guān)系的認識和評價。一個心理健康的人作出恰 當?shù)淖晕以u價，他們能體驗到自己存在的價值，對自己的能力、性格、優(yōu)缺點能客 觀評價；同時，能接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。心理不健 康的人常缺乏自知之明，對自己的優(yōu)缺點缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞， 還有的是自暴自棄。在人力資源管理方面，自我評價是指員工對影響其工作的因素進行全面的認識。 自我評價對于個人和企業(yè)來說都很重要。真實的自我

6、評價可以幫助員工認識自己的 優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長為企業(yè)多做貢獻，實現(xiàn)自我價值；同時還可以幫助員工認識 自身不足，揚長避短，少犯錯誤。職業(yè)規(guī)劃必須從自我認識開始，然后這個人才能 建立可實現(xiàn)的目標，并確定怎樣達到這些目標。自我評價的標準I?e?韋爾斯和g?馬威爾在1976年出版的自我評價：概念與測量一書指出,人們通常根據(jù)兩個主要標準進行自我評價：（ 1 ）對自己的能力或效能的感受；（2）對自己的德行或價值的感受。一般情況下,這兩個標準是通過反映評價、 社會比較、自我歸因和角色扮演等具體評價手段來實現(xiàn)的。自我評價的范圍（一）知識掌握的自我評價 從記憶、領(lǐng)會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學

7、習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表,就可一目了然地知道自己學習上的優(yōu)勢與不足。 此外還可從以下幾方向分析自己的情況：1. 是否清楚基本概念的內(nèi)涵和外延？2. 能否將新學知識和已有知識聯(lián)系起來？3. 能否對所學知識舉一反三、觸類旁通？4. 能否在實際條件下靈活運用所學知識？（二）學習動力的自我評價1. 學習目標是否明確？有無長遠日標和近期目標？2. 對學好各門功課是否充滿信心？3. 對所學科目是否何濃厚的興趣？4. 學習態(tài)度是否勤奮、認真？5. 是否有主動積極的進取精神？6. 有無戰(zhàn)勝學習困難的勇氣和毅力？7. 學習情緒是否穩(wěn)定、持久？（三）工作學習策略的自我評價1. 是否有計劃地安排工作

8、和學習活動？2. 能否妥善安排工作和學習時間？3. 能否正確利用各種資料？第二篇：計算機基礎(chǔ)大學生的自我評價 的小編為大家整理了這一份關(guān)于計算機基礎(chǔ)的大學生的優(yōu)秀自我評價范文，歡 迎大家瀏覽。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神 ; 活潑開朗、 樂觀上進、有愛心并善于施教并行 ; 上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與 綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn) 定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機 的維護，熟練操作 windows、office 辦公軟件，熟悉 int

9、erne 資源。會 auto cad photoshop 等軟件;會用 c 語言編寫一般程序。獨立性很強，在高中高考時，在沒 有監(jiān)護人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學-* 大學。動手能力很強，在學校平時做實驗時都可以很快地完成實驗。專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具 有良好的文化素質(zhì) ; 賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年 服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、 書面表達能力。能夠熟練操作 word 辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需

10、求請 給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。第三篇：基礎(chǔ)知識摸底自我測評2014 2014 學年第一學期稻地中學九年級語文基礎(chǔ)知識摸底測評卷1 、 選出加點字的拼音完全正確的一項（）（ 2 分）a 搪塞（sa i）卑劣（I u e）哀悼（dd o）名諱（hu i）b 、玷污（zh a n）驛站（y i）瞥見（pi G）遜色（x u n）c 、溺水（n i）匿名詰責（j i）訛詐（zh d）d 、緘默（ji a n）干涸（h?）畸形（j i）殲滅（ji a n）2 、下列句子中加點字注音正確的一項是（）（ 2 分）a 人與人之間應相互理解，和睦相處，不應挑撥離間（ji d n）,搬弄是非。b 一

11、座座雄偉而風格迥（j o ng）異的高樓如雨后春筍般在巴渝大地上拔地而 起。c 別看他笨手笨腳、大腹便便（bi d n）的樣子，跑起來可沒幾個追得上。d 如果你能成為今晚的幸運觀眾，將會獲得一張齊秦演唱會的入場券（ ju d n）。3 、找出并改正下面語段中的 3 個錯別字，書寫在方框里。（ 3 分） 有些人總是把自己的現(xiàn)狀歸咎于運氣，他們怨天由人，則備父母沒有給自己創(chuàng) 造好條件。感慨生不逢時，這樣的人除了報怨，只會消極等待，要想成就一番事業(yè)， 積極的心態(tài)則是他成功的起點。錯別字改正4 、下面有錯別字的一項是（）（ 2 分）a 去年一年，全市就建成大型立交橋 13 坐b萬里赴戎機，關(guān)山度若飛c

12、臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般d雜交水稻的出現(xiàn)，是世界一大奇跡5 、把下面小寫的數(shù)字改成大寫的數(shù)字，并給加點字注音（ 3 分）（1）壹二叁陸（）（2）肆伍染捌（）（3）玖拾佰仟（）6 、下面加點字的意思完全相同的一項是（）（ 2 分）a鄙薄薄利妄自菲薄- 1 -b緒論頭緒千頭萬緒c紙屑瑣屑不屑置辯d利益益處精益求精7 、根據(jù)句意，依次填寫詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2 分）那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他在游記里，十分（）這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別（）橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成 美麗的（）”，在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所（）的。a推崇贊賞景觀贊

13、頌b推崇欣賞奇觀稱贊.八、 、/ /卜燈. 八! - _-1_ /卜燈. 、/、c推舉贊賞奇觀贊美d推舉欣賞景觀稱道8 、下面加點詞含義有褒義色彩一項是（）（ 2 分）a（清國留學生）還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。b三妹便慫恿著她去要了一只。c經(jīng)過反復調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兇手竟是第二次工業(yè)革命的驕子汽車和化工業(yè)。d我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。9 、加點的關(guān)聯(lián)詞語使用有錯誤的是（）a中國人民不但可以不要向帝國主義討乞也能活下去，而且還將活得比帝國主義國家要好些。b無論紡得多的還是紡得比較少的，得獎的還是沒有得獎的，大家都感到勝利的快樂。c 蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是

14、為自己，而是為人類釀造最甜的生 活。d 無節(jié)制地信手拈花，即使是自己的勞動所得，但是也是有悖于節(jié)約精神的。10 、下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2 分）a 人們發(fā)現(xiàn)用松鼠的毛皮裝扮自己會顯得雍容華貴，于是對松鼠的無情捕殺 至今仍時有發(fā)生。b 他這個人做事非常認真，絕不放過一丁點錯誤，總是那么斤斤計較，一絲 不茍。c 中國足球沖出亞洲走向世界是華夏子孫半個世紀以來夢寐以求的，今天終 于如愿以償了。d 這個白天看上去一般的小城市，一到晚上就流光溢彩，幾乎可與上海南京 路媲美。11 、選出下面黑體字注意完全正確的一項（）（ 2 分）a 要塞（sa）拮據(jù)（j 口）殲（ji a n ）

15、滅銷聲匿（n i）跡 b 分（fan ）外緋（f e i ）紅追溯（s U）面面相覷（q U） c 畸（q i）形倔強（ji a ng）魅mai）力惟妙惟肖（xi a o） d .干涸（人？）貯（zh u）藏愜（xi a）意嘔（6 u）心瀝血12. 下列詞語中，加著重號字的讀音有誤的一項是（）a .請?zhí)南铱醋o婦深惡痛絕 b .纖細烙印卡脖子參差不齊 c .調(diào)換酣睡畜牧業(yè)剛勁有力 d .哄笑分外超負荷捕風捉影 13 、下列詞語中沒有錯字的一項是（）（ 2 分）a. 躊躇沾污見異思遷 b. 綴泣秀頎甘拜下風c. 拮據(jù)瞻仰戛然而止 d. 祈禱遷徒自出新裁14 、下列句中都有一個錯別字，請找出來并加

16、以改正。（ 2 分）（ 1 ）三天的時間里，把欄目標志、片頭改過來又改過去，這在央視的歷史上 是決無僅有的。（2）音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年 兒童。15 、下列詞語中共有 4 個錯別字，先在錯別字下面畫錯橫線，然后改正。（4分）不記其數(shù)小心翼翼曲徑通悠銳不可當 穿流不息杳無消息無精打彩 改正： 16 、許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻 給我們的學習帶來了許多陷阱，識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。（ 4 分）例：空調(diào)機完美無夏（瑕）a. 沐浴器隨心所浴（） b. 咳嗽藥咳不容緩（）c. 洗衣機愛不濕手（） d. 蚊

17、 香默默無蚊 （）17 、下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）（ 2 分）a. 假若我們都能對那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的 人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎？還會不溫暖嗎？b. “作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓， 接著說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋 律?！眂. 美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、 上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國際會議的實力。d. 不少人失去了對生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機、 服裝?等來顯示自己

18、生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。18 、下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）（ 2 分）a. 宋代理學家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太 滯?！边@也是不因小失大的意思。b. 中央發(fā)布的“一號文件”指導三農(nóng)工作，猶如“金牌”照亮了中國三農(nóng)巨變 之路。c. 河的對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波、蜿蜒起伏，連接著蒼蒼茫茫的 遠山。d. 金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊 的滾圓的胳膊。19 、下列句子標點符號使用正確的一項是（）（ 2 分）a “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張； 將廬山瀑布

19、雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。b 改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天 的故事；極目望遠，看到的是秋天的收獲。c 語文學習的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實，情感的 完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。d 天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相系 的骨肉深情？抗震救災，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗。20 、下列句子沒有語病的一句是： （）（ 2 分）a 生物變異及相互適應的原因和方法，對于我們需要有個明確的了解。 b 雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學習的榜樣。c 秋天的岳麓山是觀賞紅葉的

20、最好的季節(jié)。d 秋天的陰山，像一座青銅的屏風安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的 深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。這是多么平靜的一個原野！21 、無語病的一項是 （）（ 2 分）a 誰也不能否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)。b 通過開展讀書活動，使同學們的語文能力提高了。c 能不能提高語文成績，關(guān)鍵取決于同學們是不是努力學習。d 我們要不斷改正并發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。22 、下面的句子里沒有語病的是哪句（） （2 分）a 用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細幾倍。b 如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。c 故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。d

21、張教師退休了，但他無時無刻不在牽掛著那些孩子們。23 、下列各句中沒有語病的一句是 （）a 一篇議論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標準。b 由于古文觀止具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不 衰，至今仍不失為一部有價值的選本。c 采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當 務之急。d 市領(lǐng)導在檢查某市屬國營企業(yè)工作時，提醒他們要向競爭對手南方企業(yè)學 習。24 、選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子。 （）（ 2 分）a 這個人誰都不認識。b 今天來了兩個學校的老師。c 天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。d 請打針的在注射室外等候。25 、依次填入文段橫線處，恰當?shù)囊唤M句子是（2 分） ，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍； ，你盡 可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺； ，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽； ，你盡可品評自娛，把玩深嘗。文學是一座姹紫嫣紅的百花園；文學是一杯回味無窮的香茗；文學是一幅意境咼遠的中國畫；文學是一首清脆圓潤的古曲。a.b.c. d. 第四篇：知識面廣的大學生自我評價 以下就是一名知識面廣的大學生在求職簡歷中所寫的自我評價范文，供大家