2018年學(xué)校中秋節(jié)活動方案最新范文

1、第1頁共4頁2018 年學(xué)校中秋節(jié)活動方案最新范文月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的 日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源 上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭 月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走 月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最 完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原 本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。 我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中， 還要不 斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感 覺。今年的中

2、秋節(jié)， 我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。 為此， 我們設(shè)計了一個活動方案。一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖 國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言 概括和表達能力。三、前期準備工作1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會形式進入活動1、情境導(dǎo)入播放音樂花好月圓 ，營造一種中秋的

3、氛圍。展示圓月的畫面， 引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié) - 中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋 洋、甜滋滋的向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月。中秋傳說吳剛折桂。中秋傳說朱元璋與月餅起義2、進入活動主題，交流感悟1）月兒圓。播放中秋節(jié)錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。 交流嫦娥奔月吳剛折桂朱元璋與月餅起義等傳說，感受中秋 文化的博大精深。欣賞古詩靜夜思 ，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的 月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩制作月餅小 游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。3）心兒連。每人送上一