教師德育工作計劃范文

1、教師德育工作計劃范文 正如一句格言所講： “成功者找方法，失敗者找借口” 每天向著目標前進，工作會更有充實感。作為社會大家庭的 一員，我們每個人都肩負著神圣而艱巨的使命。下面是教師 德育工作計劃。一、指導思想： 深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進 未成年人思想道德建設的若干意見 ，牢固樹立 “德育為先， 育人為本”思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的 目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身 心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族 精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、 誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動 性和實效性。

2、二、重點工作：1 1、加強隊伍建設，提高管理水平 把德育隊伍建設放在首位。德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效 果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新 觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的 首要任務。舉辦多層次、多類型的培訓研討活動。挖掘校內潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經驗交流、知識講座等活 動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中， 吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內容實一點、切入深一點、方法 新一點、手段

3、活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結 合，德育內容的系統(tǒng)性與針對性相結合，德育評價的有形行 為考核與無形的思想認同相結合。結合自身教育實際，針對 教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程， 作為自己不斷學習教育理論，提高教育質量的過程。不斷探 索素質教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究 與更廣泛領域的探討，將科研成果及時加以推廣、應用。 在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強 化班主任的責任意識、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人。充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用。 加強學生干部思想道德素質教育。對學生干部要嚴格 要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為

4、學生 學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題 處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去 培養(yǎng)干部，使用干部。 繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班 工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以 強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據 學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內容。充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于 活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。2 2、抓住德育契機，開展主題教育活動。以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心 系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學習， 競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的

5、愛 國情感和民族自尊心、自信心。認真貫徹公民道德實施綱要 ，深入開展公民道德 實踐活動。探索素質教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力、 動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力 量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地。利用“三 ? ?五”學雷 鋒日、“六? ?一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神， 做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)服務、社 會調查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣 播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學生們在學校 生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮 演一個角色、 明白一個道理、 培養(yǎng)一種品質、 學會一種本領、 養(yǎng)成一種習慣。大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行 為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追 求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從 小事做起”的文明言行、 學習品質的兩個習慣養(yǎng)成教育活動， 利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式 使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。教師德育工作計劃范文教師德育工作計劃最新范文20182018 年 1 1 月教師德育工作計劃范文20182018 年上半年教師德育工作計劃