蘇科版八年級下物理《摩擦力》同步練習2

1、三、摩擦力1.選擇題：（1）關于摩擦力，下列說法中錯誤的是（ ）A、滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關B、在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小C、在任何情況下摩擦力總是有害的D、輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦（2）騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（ ）A、增大壓力以增大摩擦 B、使接觸面粗糙以增大摩擦 C、減小摩擦 D、以上說法都不對（3）關于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（ ）A、兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B、在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C、兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大D、只要接觸面粗

2、糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力2.填空題：（4）下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ，屬于有益摩擦的是 機器運轉時，各部件之間的摩擦拔河比賽時，手與繩之間的摩擦汽車行駛時與空氣之間的摩擦吃飯時，筷子與食物之間的摩擦（5）讓世人矚目的我國首條磁懸浮列車線路在上海建成科學家們利用磁懸浮使得列車與導軌脫離接觸，目的是為了 ，從而提高車速（6）冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時，輪胎上經常纏上防滑鏈，這是采用 的辦法來 摩擦的（7）體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了 摩擦；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為了 摩擦（8）觀察一輛自行車，在它行駛時，有些地方的摩擦是有益的，有些地方

3、的摩擦是有害的分別舉出自行車一個“有益”和“有害”摩擦的實例，并說明增大和減小摩擦的方法“有益”摩擦：_ _，增大摩擦的方法_ ；“有害”摩擦：_ _，減小摩擦的方法_ _3.問答題：（9）拔河比賽時，為什么常選擇體重大的同學參加？為什么地面不能太光滑？4.實驗探究題：（10）增大摩擦力的方法通常有兩種，即增大壓力、使接觸面粗糙那么，還有沒有別的方法了呢？小明同學對自己提出了這樣的問題對此，他進行了如下的研究：找一段棉線，在棉線的一端拴上一個較重的東西（例如一把大鎖），然后，把它繞過一個水平放的圓棍（如鐵床的橫梁、自行車的大梁等）像圖中那樣，通過彈簧測力計來拉棉線的另一端這時，要使重物不下落，

4、用的力雖然比豎直向上提要少，但省的力卻不算多再如圖那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現彈簧測力計的示數變小了再如圖那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現彈簧測力計的示數更小了再如圖那樣，將棉線在圓棍上繞四圈，發(fā)現彈簧測力計的示數幾乎等于零對上述現象，小明進行了歸納分析，得出了結論根據你的閱讀，請回答下列問題：（1）小明同學可以得到一個什么結論？（2）這一結論在日常生活、生產中有何應用？請列舉兩例參考答案：（1）C（2）A（3）B（4），（5）減小摩擦（6）增加接觸面的粗糙程度 增大（7）增大 減?。?）車閘的閘皮與輪的摩擦（后輪胎與地面間的摩擦、手與車把間的摩擦、腳與腳瞪間的摩擦） 閘皮用橡膠制作，利用

5、橡膠與金屬的摩擦大來增大摩擦（在自行車的輪胎上、腳蹬處、把套上刻花紋，增加表面粗糙程度來增大摩擦）； 軸間的摩擦 在自行車的三軸處均放置滾珠，用滾動代替滑動來減小摩擦（另外在三軸處經常加潤滑油來減小摩擦）（9）體重大的同學對地面的壓力大，與地面的摩擦力大；地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉動（10）纏繞的圈數越多，摩擦力就越大應用舉例：船靠岸時，將纜繩在纜柱上繞幾圈；系鞋帶時兩根鞋帶要相互纏繞（注意：這與“滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面光滑程度有關，而與接觸面大小無關”的結論并不矛盾，前者說的壓力大小，是指總壓力，把一塊磚平放與豎放在地面上，總壓力是一樣的，因此滑動摩擦力也是一樣的，而本題中的繩子繞在圓桿上，在壓力不變的情況下，繞的圈數越多，摩擦力越大，這是因為這時的“壓力不