大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

1、大學(xué)生調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和工具性，應(yīng)積極探索科學(xué)化、規(guī)范 化的寫(xiě)作方法。做好一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，一份好的調(diào)研報(bào)告必不可少。下 面就是 給大家整理的大學(xué)生調(diào)研報(bào)告，希望大家喜歡。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像默默無(wú)聞的園丁一樣， 燃燒了自己，照亮了我們。人生中除了父母，教導(dǎo)我們最多的就是老師 了。每一位老師都是師范畢業(yè)的學(xué)生，一年又一年的師范畢業(yè)生要去 學(xué)校實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，必須寫(xiě)出一份實(shí)習(xí)報(bào)告。下面向您推薦一 篇關(guān)于師范生教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。如果有興趣的話可以收藏，希望可以幫得上您。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)中中，我們已經(jīng)來(lái) 二中四個(gè)半多月 了,實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間

2、里，我成長(zhǎng)了許多，從一個(gè)只懂理 論知識(shí)的大學(xué)生到站上講臺(tái)，期間的苦與樂(lè)，讓我懂得了作為一名教師 的應(yīng)盡的責(zé)任。初到這里，并沒(méi)有想象中的那么順利，我沒(méi)有教上自己的專(zhuān)業(yè)課。 看到別人有自己的專(zhuān)業(yè)課，心里即為他們高興，同時(shí)也羨慕他們。當(dāng)時(shí) 我的心情很矛盾，我不知道接下來(lái)的日子該怎么辦，心想我來(lái)實(shí)習(xí)究竟 是為了什么，既然不讓我上課，那么在這個(gè)學(xué)校我還有留下來(lái)的價(jià)值嗎 ？ 隊(duì)友們知道了我的想法之后就開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，漸漸地，我在他們的影 響下找到了自己留下來(lái)的理由：我要為自己爭(zhēng)取，不管前面的道路多么艱難，我都會(huì)堅(jiān)持。通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我在很多方面得到了提高。一 教學(xué)方面：回想初登講臺(tái)的我，面對(duì)80多個(gè)學(xué)生

3、,我都不知道第 一堂課是怎么度過(guò)的，當(dāng)時(shí)很緊張，時(shí)間掌握不好，不知道如何分配時(shí) 間，不懂得這堂課的重難點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，并通過(guò)和當(dāng)?shù)赜薪?jīng) 驗(yàn)的教師交流，我的教學(xué)能力得到了提升，慢慢懂得如何分配時(shí)間。這 學(xué)期我雖然沒(méi)有教上自己的專(zhuān)業(yè)課，教了兩班的生物，但同樣鍛煉了我 使我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生互動(dòng)，怎樣布置作業(yè)，什么樣的知識(shí)適合什么程 度的學(xué)生。還有，我還意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，明確給出的重 點(diǎn)及問(wèn)題的答案，讓他們記下來(lái)并背誦，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來(lái)， 初中生還不太具備分析總結(jié)的能力，只有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最 佳的學(xué)習(xí)方式。另外，只有讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)到知識(shí)才能達(dá)到 最佳效果

4、有了這段時(shí)間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎(chǔ)。二課堂組織管理能力：課堂組織管理是教師的基本功，不善于管 理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面 ，我還存在很多不足, 從我自身來(lái)說(shuō)說(shuō)話聲音小就是一大難點(diǎn)，一個(gè)班級(jí)容量較大的班級(jí)，聲 音起到了很大的作用，不管你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預(yù) 想的效果。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)下面有說(shuō)話的，但始終不知道發(fā)生源在哪里，下課 后我請(qǐng)教了當(dāng)?shù)氐慕處?，他告訴我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺(tái)，在中間講課，既可 以監(jiān)督學(xué)生，又可以縮短和學(xué)生的距離，后來(lái)在上課的時(shí)候，我的課堂 比原來(lái)好多了。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)學(xué)生會(huì)使課堂更有活力，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，并在日常教學(xué)活動(dòng)中，通

5、過(guò)多種方式，督 促，鼓勵(lì)學(xué)生履行這些要求。作為實(shí)習(xí)教師，在與學(xué)生的關(guān)系上要注意 上課下課的區(qū)別，比如上課鈴響，你走進(jìn)教室，學(xué)生是否起立向你問(wèn)好？ 是否有學(xué)生不站起來(lái)？遲到的學(xué)生是否喊報(bào)告，得到你的同意后才進(jìn) 來(lái)？當(dāng)你讓學(xué)生站起來(lái)，他們是否服從？至于課下,我們可以像孩子般地 和學(xué)生同樂(lè)，并努力走進(jìn)其內(nèi)心世界，只有這樣才能真正受到學(xué)生的愛(ài) 戴，建立教師的威信。三班主任工作：人們常：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難,尤其是七年級(jí)的 孩子，剛步入初中 他們?cè)诤芏喾矫娌贿m應(yīng)，課程的增加，環(huán)境的改變以 及生活上存在的各種問(wèn)題等等，都落在了班主任的肩上，如何保證孩子 可以快樂(lè)的學(xué)習(xí) 快樂(lè)的生活，成了我的日常生活。班主

6、任石板工作的 直接管理者,直接責(zé)任人;班主任時(shí)全體學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育 者,是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這半年的實(shí)習(xí)生活，我擔(dān)任了 124班 的班主任工作，在這段期間，我體會(huì)到了一個(gè)班主任工作是如何的艱苦， 復(fù)雜而又細(xì)致的工作，蘊(yùn)涵這非常豐富的教書(shū)育人的規(guī)律，原則和規(guī)則， 需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。陶行知說(shuō)過(guò)：如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教，你變不知道他的環(huán)境，不知道它的能力，不知道他的需 要。那么，你又再大的本事也不能教導(dǎo)他。每天上課，下課，放學(xué)都能和 學(xué)生在一起，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題，解決問(wèn)題和了解他們的生活，也 更利于盡快地了解他們，同時(shí)也很快地和他們打成了一片。擔(dān)子重才認(rèn)識(shí)到責(zé)

7、任大，反過(guò)來(lái)只有不斷提升自己，才能無(wú)愧于學(xué) 生，無(wú)愧于家長(zhǎng)。有了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任是 多么大，容不得我出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，我的一言一行都在影響著學(xué)生，我 會(huì)努力做好自己的本職工作，不管再苦再累，我都無(wú)怨無(wú)悔?；叵胫@些日子的坎坎坷坷，教會(huì)了一個(gè)道理，不經(jīng)一番寒徹骨 哪來(lái)梅花撲鼻香。有了這段經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望，在以后的日子 里我會(huì)一直勇往直前。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告篇 2 :大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告據(jù)了 解，現(xiàn)如今全球變暖，節(jié)能減排深入人心，在當(dāng)前的社會(huì)中碳排放量 超標(biāo)導(dǎo)致人們生活受到了很大威脅。低碳生活可減少全球變暖的危 害，也會(huì)減少一些環(huán)境上的污染。為了了解更多有關(guān)節(jié)能

8、減排的問(wèn)題， 下面就為大家推薦2015年節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，感興趣的朋 友可以關(guān)注。近幾年，關(guān)于全球氣候異常的報(bào)道比比皆是：冰山融解導(dǎo)致海平面 上升,威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美國(guó)歷 年來(lái)最嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害導(dǎo)致城市癱瘓 ，居民寸步難行，城市供電暫停 中國(guó)南方出現(xiàn)罕見(jiàn)的雨雪天氣導(dǎo)致部分交通樞紐中斷，數(shù)千萬(wàn)農(nóng)民工受困在火車(chē)站等待救援；全球氣候變暖，酸雨頻繁,赤潮?，F(xiàn)，嚴(yán)重影響 生態(tài),使農(nóng)民、果農(nóng)、漁民等深受損失；城市里空氣里大量揮散不去的 粉塵嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康。而我們生活中，冬至本來(lái)應(yīng)該是全年最冷的一天，可我們剛剛度過(guò)一個(gè)高達(dá)27度的冬至。究竟是什么原因造成地球現(xiàn)在

9、這么多異常呢 ？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和專(zhuān) 家詢(xún)問(wèn)，我了解到其中一個(gè)重要的原因就是地球上二氧化碳的排放量 過(guò)多。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過(guò)多也 占重要的因素，尤其是發(fā)達(dá)城市里的家庭。為此,我對(duì)城市的家庭碳排放量做了一番調(diào)查。一、調(diào)查對(duì)象：發(fā)達(dá)城市的抽樣調(diào)查；我自己的家庭。二、調(diào)查內(nèi)容:交通消耗能源量；家庭用電用水量；家居環(huán)境; 生活習(xí)慣;家庭消耗品；家庭損耗品的循環(huán)使用。三、調(diào)查途徑:網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)；詢(xún)問(wèn)專(zhuān)家；咨詢(xún)家長(zhǎng);自我計(jì)算。1、首先，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)，我調(diào)查發(fā)達(dá)城市的代表上海的徐匯區(qū)的情 況,我了解到上海2015年徐匯區(qū)中小學(xué)生家庭碳排放量調(diào)查結(jié)果。資料顯示了參與活動(dòng)的中小學(xué)生家庭

10、年碳排放量 ，并分析了不同 碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結(jié)果表明：有46%家庭年碳 排放量超標(biāo)，而超出碳排放正常范圍的家庭 ，地面交通碳排放量占的 比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費(fèi)。2、通過(guò)查找，我找到一個(gè)計(jì)算家庭碳排放量的計(jì)算公式，按照公式 我把我們家的相關(guān)費(fèi)用歸納在以下幾個(gè)項(xiàng)目中 ，粗略算出我們家的二 氧化碳排放總量。家庭二氧化碳排放量計(jì)算公式：?jiǎn)挝?times;排放量計(jì)算系數(shù)二 二氧化碳月排放量二氧化碳月排放量（公斤）1）我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電;煤氣;公共交通;汽油;搭乘的士；;用水;直飲水。2）我們家五口人，家里冰箱一臺(tái)、空調(diào)四臺(tái)、風(fēng)扇三臺(tái)、電視兩

11、臺(tái)、 電腦兩臺(tái)、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個(gè) ，這些電器 消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。3）我們家五口人，每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位4）我們家三口人上班上學(xué)都離家里很遠(yuǎn) ，所以要搭乘不同的交通 工具上學(xué)和上班，有地鐵、有公車(chē)、有私家車(chē)，所以交通消耗能源占很 大的比例。5）家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計(jì)算 出來(lái)，但是二氧化碳的排放量絕對(duì)不低，也要算為家庭的第八消耗。6）據(jù)調(diào)查，中國(guó)普通城市家庭的碳排放量平均

12、為 2.7噸/月,從計(jì)算 中（>3.3噸）看出我們家7）要減少二氧化碳排放量，就要節(jié)約能源； 要節(jié)約能源,就要從生活的小事做起；要從生活的小事做起，就要養(yǎng)成 良好的生活習(xí)慣。只有有了良好的生活習(xí)慣，盡量在生活小節(jié)上減少 能源的消耗，才能做到節(jié)能減排。全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我們的環(huán)境越來(lái)越糟糕了 ，大家不要再隨意破壞環(huán)境。節(jié)能 減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個(gè)家庭。大家必須從身邊做起，從小事做 起，參與到節(jié)能減排的行動(dòng)中來(lái)。四、節(jié)能減排的好方法。1家居生活注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四

13、億噸二氧化碳被釋放。節(jié)能燈最好不要短時(shí)間內(nèi)開(kāi)關(guān)，有資料說(shuō)節(jié)能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。白天可以干完的事不留著晚上做 ，洗衣服、與作業(yè)在天黑 之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。2低碳烹調(diào)法盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和 水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火，引 發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過(guò)鍋底外緣，取得最佳加 熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)?。自家煮飯炒菜，量足夠吃就好，不多炒。路上看到被人丟棄的食物, 可以撿起來(lái)喂野狗、野貓和小鳥(niǎo)等小

14、動(dòng)物。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里 做肥料。淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。沾了油的鍋 和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌 劑，減少水污染。沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒?皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。洗臉、洗手用小臉盆接 住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干 凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。3. 愛(ài)惜衣物之道穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美 加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí) 尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和 家居服分開(kāi)，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃

15、 飯、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護(hù)衣服不被損污。4. 家用電器的節(jié)能使用購(gòu)買(mǎi)洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。 電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火 災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。5. 循環(huán)再利用靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800 千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少水 污染。因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境?；厥账芰霞敖饘僦破?公斤鋁的重新利用可以避免11公斤二氧化

16、碳排放。盡量少消耗 鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品。6. 節(jié)能的健身方式假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好，安全設(shè)施齊備，可以每天 做爬梯運(yùn)動(dòng)，在節(jié)電的同時(shí)，健身、健心、健性情一次完成。 手洗 輕便的衣服，也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓 洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。7. 節(jié)省取暖和制冷的能源大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然 通風(fēng)和避免房間過(guò)暖，就能簡(jiǎn)單地減少10%的費(fèi)用和二氧化碳排放 量。檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門(mén)和窗邊的縫隙 是否密閉

17、。 夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空 調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低。8. 可再生能源使用各種可再生能源的技術(shù)，能大大地減少我們?cè)谑褂媚茉吹倪^(guò) 程中產(chǎn)生的二氧化碳。太陽(yáng)能可以加熱水和發(fā)電。在一些歐洲國(guó)家越 來(lái)越多地米用生物質(zhì)米暖系統(tǒng)，還有一些新式的小型風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī) 已經(jīng)可以供家庭使用。9. 垃圾分類(lèi)處理垃圾分類(lèi)可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗 的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子 和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源傢用電器可以送到專(zhuān) 門(mén)的廠家，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、 塑料、包裝盒、廚余垃圾

18、等。每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也有利于培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。高能效汽車(chē)每公里產(chǎn)生更少二氧化碳。一般說(shuō)來(lái)，汽車(chē)重量越大 越耗油，產(chǎn)生的二氧化碳越多。與經(jīng)濟(jì)型的小汽缸車(chē)相比，大型SUV汽 車(chē)和豪華汽車(chē)排放至少兩倍以上的二氧化碳。 越野型汽車(chē)安全系數(shù)高 但比較耗油。自動(dòng)檔汽車(chē)的動(dòng)力傳遞通過(guò)液壓完成，在工作中會(huì)造成動(dòng)力損失，尤其是在低速行駛或堵車(chē)中走走停停時(shí)，油耗更大。汽油和柴油：環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車(chē)的性能。它能清潔 汽車(chē)的引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對(duì) 空氣的污染。生物液體燃料：生物液體燃料與傳統(tǒng)車(chē)用燃料相比，可以潛在地帶來(lái)二氧化碳減排

19、。中國(guó)已經(jīng)是世界燃料乙醇的第三大生產(chǎn)國(guó) 和使用國(guó)。燃料乙醇在全國(guó)9個(gè)省的車(chē)用燃料市場(chǎng)得以推廣和使用。10. 明智的旅行先計(jì)劃好最佳路線再出發(fā)。仔細(xì)想想你旅行需求。盡量使用公 共交通工具。 做好汽車(chē)的日常養(yǎng)護(hù)，確保它能在最佳狀態(tài)下行使。檢 察輪胎氣壓和機(jī)油。不需要的時(shí)候，把車(chē)頂行李架和箱子拆下來(lái)，因?yàn)?這些都會(huì)使車(chē)子的效率降低超過(guò) 10%。行駛時(shí)注意油離配合，保持在經(jīng)濟(jì)時(shí)速。試驗(yàn)顯示，油門(mén)踩到底比 中速行駛費(fèi)油2;3倍,所以在行駛中猛剎車(chē)、猛起步都是大忌，盡量做 到平穩(wěn)起步。在排隊(duì)、堵車(chē)或等人時(shí)，盡量避免發(fā)動(dòng)機(jī)空轉(zhuǎn)。發(fā)動(dòng)機(jī) 空轉(zhuǎn)3分鐘的油耗可以讓汽車(chē)行駛1公里。因此，如果滯留時(shí)間超過(guò)1 分鐘,就

20、應(yīng)該熄火。11. 提高出門(mén)辦事效率除非必需，不單獨(dú)駕車(chē)出門(mén)。每次出門(mén)之前，把要辦的事列出來(lái)，爭(zhēng) 取一口氣辦完。這樣可以減少塞車(chē)造成的能源浪費(fèi)和環(huán)境污染。自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源 ， 節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國(guó)每年塑料廢棄量超過(guò)一百萬(wàn)噸 ， 用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。12. 購(gòu)買(mǎi)本地的產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。例如：根 據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務(wù)部公布的一份報(bào)告，在英國(guó),8%從車(chē)子釋放的 二氧化碳來(lái)自運(yùn)送非本地產(chǎn)品的車(chē)輛。13. 購(gòu)買(mǎi)季節(jié)性的產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫

21、室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。很多溫室都 消耗大量的能源來(lái)種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。一方水土養(yǎng)一方人，本地的食品最適合當(dāng)?shù)厝耸秤?。本地生產(chǎn)的 其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物 種生長(zhǎng)的自然生態(tài)下成熟的，最富營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也少有各種催生的添加 品。而反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營(yíng)養(yǎng)較少，添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。14. 減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購(gòu)飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜 牧業(yè)就占16%。肉類(lèi)的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸和烹飪所消耗的能量比植 物性食物要多得多，其對(duì)引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類(lèi)行為的比重高達(dá) 25%。15. 少用一次性制品商場(chǎng)里充斥著一次性用品

22、：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽 字筆& hellip;…次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國(guó)每年向日本和韓國(guó)出口約150 萬(wàn)立方米，需要損耗200萬(wàn)平方米的森林資源。注意購(gòu)買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過(guò)程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù) 擔(dān)。16. 使用再循環(huán)材料的好處比起用原始材料制造的產(chǎn)品，用再循環(huán)材料制造的產(chǎn)品，一般消耗 較少的能源。例如：使用回收鋼鐵來(lái)生產(chǎn)所消耗的能源比使用新的鋼 鐵少75%。結(jié)論：總之，在我們身邊還有這許許多

23、多能節(jié)約能源的的方法。 只要我們從身邊的小時(shí)做起，一定可以拯救我們的地球家園。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告篇3 :藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)，是一個(gè)能讓 自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段，能讓我們從校園的無(wú)知變成對(duì)未來(lái)事業(yè)的渴望 與堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力。實(shí)習(xí)能讓我們學(xué)到課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也能讓初入復(fù)雜的社會(huì)的學(xué)生了解到社會(huì)的需求和自身能力的把握，能更好的了解到自己的需求。近期這里了一份藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 ： 需要的朋友可以閱讀借鑒一下。經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于藝 術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。 我們即將離開(kāi)大學(xué)校 園,作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何做好一個(gè)設(shè)計(jì)

24、 師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng) 和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，而作為管理 者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多的拘束 設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗 化。設(shè)計(jì)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命 ，這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè) 走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。 而我們正是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的 需要而出現(xiàn)的綜合性人才，不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練地運(yùn)用，對(duì)管 理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目 標(biāo)是成為一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡 點(diǎn)。所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ，這就需要我 們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次 實(shí)習(xí)課程的目的。2008年1月6日，我應(yīng)聘進(jìn)入到蘭州隴金建筑裝飾工程有限責(zé)任 公