教師年度工作總結(jié)XX_1

1、教師年度工作總結(jié) XX這篇關(guān)于 教師年度工作總結(jié)范文 XX的文章，是特地， 希望對(duì)大家有所幫助！一個(gè)學(xué)期的工作即將接近尾聲，今天在這里我的心情無 比激動(dòng)，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大 家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一個(gè)學(xué)期來，在平凡 的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意 為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?；厥滓粋€(gè)學(xué)期來 所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的 思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以總結(jié)。教學(xué)工作1根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué) 目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教 學(xué)服務(wù)。2做好課前的

2、物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在活動(dòng)中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù) 班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，以多種 形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，使之在參 加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活 動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼 兒獨(dú)立解決問題的能力。3環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)每月的主題內(nèi) 容進(jìn)行主題版面的設(shè)計(jì)。在布置中，我們讓孩子們參與到其 中，讓他們自己動(dòng)手去制作。教育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒 知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒 關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)

3、幼兒進(jìn)行品德教育，使 幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切 聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行 因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有 基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意 觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行 隨機(jī)教育。3加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的 空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵 鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。4根據(jù)季節(jié)變化及戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況，提醒

4、幼兒及時(shí) 穿 * 服，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接 種工作。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身 安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼 兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。1教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和 自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳， 不亂爬高處，不推搡同伴，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2關(guān)注幼兒的來園情況，不讓幼兒帶不安全物品入園。3加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到， 謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4做好交接班工作，如有特殊情況及時(shí)轉(zhuǎn)告接班老師。以上就是我在這學(xué)期所做的一些工作，在這過程中我也 碰到過很多的困難與挫折，在每一次解決問題的過程中我發(fā) 現(xiàn)自己也在不斷地成長。正如一個(gè)朋友曾經(jīng)對(duì)我說過：生活 的海洋上常常泛起波