2017法碩考研資料憲法重要法條解析四

1、Useful Documents 2017 法碩考研資料：憲法重要法條解析四 重點(diǎn)法條四 第六條中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有 制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。 社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度， 實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則。 國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段， 堅(jiān)持公有制為主體、 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本 經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 第七條國(guó)有經(jīng)濟(jì)， 即社會(huì)主義全民所有制經(jīng)濟(jì)， 是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量。 國(guó)家 保障國(guó)有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。 第八條農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織實(shí)行家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制。 農(nóng)村中的生產(chǎn)、供銷

2、、信用、消費(fèi)等各種形式的合作經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義勞動(dòng)群眾 集體所有制經(jīng)濟(jì)。 參加農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者， 有權(quán)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)經(jīng) 營(yíng)自留地、自留山、家庭副業(yè)和飼養(yǎng)自留畜。 城鎮(zhèn)中的手工業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的各種形式的合 作經(jīng)濟(jì)，都是社會(huì)主義勞動(dòng)群眾集體所有制經(jīng)濟(jì)。 國(guó)家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的 合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 第十一條在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、 私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)， 是社會(huì)主義 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益。國(guó)家鼓勵(lì)、 支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)

3、督和管理。 詳解 1、以上四個(gè)條文規(guī)定了我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)體制和分配制度，十分重要 ;又加之這四 Useful Documents Useful Documents 個(gè)條文都先后經(jīng)過(guò)了憲法修正案的修正， 故成為司考的重點(diǎn)。 注意不要混淆： 作 為社會(huì)主義社會(huì)基本原則的分配制度與我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段分配制度的區(qū) 別 ;國(guó)家對(duì)集體經(jīng)濟(jì)和對(duì)個(gè)體、 私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)政策的區(qū)別， 它們各為 6 個(gè)字，但是是不同的 6 個(gè)字，前者是“鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助”，后者是“鼓勵(lì)、 支持和引導(dǎo)”。 2、第 6 條有以下幾層意思： (1)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。 (2)分配制度：社會(huì)

4、主義實(shí)行各盡所能，按勞分配，這是社會(huì)主義社會(huì)的一項(xiàng)基 本原則;但在現(xiàn)階段 (社會(huì)主義初級(jí)階段 )，我國(guó)堅(jiān)持按勞分配為主體、 多種分配方 式并存的分配制度。 這里應(yīng)區(qū)分作為社會(huì)主義基本原則的分配制度同我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行的 分配制度的差異。 3、對(duì)于第 7 條，考生應(yīng)注意： (1)國(guó)有經(jīng)濟(jì)與全民所有制經(jīng)濟(jì)是同義語(yǔ)。 (2)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位：是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。 4、了解第 8 條第 1 、2 款的規(guī)定，重點(diǎn)掌握第 3 款，國(guó)家對(duì)集體經(jīng)濟(jì)的政策： 鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助。 5、重點(diǎn)掌握第 11 條： (1)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成 部分。 國(guó)家對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私

5、營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的政策是：鼓勵(lì)、支持 和引導(dǎo)。 例題 根據(jù) 20XX 年通過(guò)的 中華人民共和國(guó)憲法修正案 ，下列有關(guān)國(guó)家對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì) 等非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)行的政策的文字表述，哪些是正確的 ? Useful Documents Useful Documents 國(guó)家通過(guò)行政管理，指導(dǎo)、幫助和監(jiān)督個(gè)體經(jīng)濟(jì) 國(guó)家對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理 國(guó)家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理 答案CD 教育： 考研成立于 20XX 年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研， 一直從事高端全日制輔導(dǎo)， 由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索 玉

6、柱教授、 方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成， 為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、 答 疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上； 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)； 服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員 服務(wù)，為學(xué)員引路。 如何選擇考研輔導(dǎo)班： 在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中， 會(huì)遇到不少困難， 尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)， 通 過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，

7、 可以大大提高復(fù)習(xí)效率， 節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間， 大 家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量： 師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素， 考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年 限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然 Useful Documents Useful Documents 后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩 個(gè)教師包到底的， 是一批教師配合的結(jié)果。 還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、 資料 著述成就、輔導(dǎo)成就等?？佳忻麕熢萍?，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌?、盧營(yíng)教 授、孫浩教授等一大批名師在授課。 而有的機(jī)構(gòu)只是

8、很普通的老師授課， 對(duì)知識(shí) 點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。 對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史： 必須對(duì)該專業(yè)深刻理解， 才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。 在 考研輔導(dǎo)班中， 從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)： 教育拿下 2017 五道口金融學(xué)院狀元， 考取五道口 15 人，清華經(jīng)管金融碩士 10 人，人大金融碩士 15 個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大 金融碩士合計(jì) 20 人，北師大教育學(xué) 7 人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取 30 人，翻譯碩 士接近 20 人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自，法學(xué)方面，在人大、北大、 貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成 績(jī)請(qǐng)查看網(wǎng)站。 在官方網(wǎng)站的光榮榜， 成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多

9、， 都是戰(zhàn)績(jī)的 最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，如此優(yōu)異的成績(jī)，是與 我們嚴(yán)格的管理， 全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的， 很多學(xué)生本科都不是名校， 某些學(xué) 生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校， 還有很多是工作了多年才回來(lái)考的， 大多數(shù) 是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)， 是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。 建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素， 歷史越久，積累的人脈資源更多。 例如，教育已經(jīng)成立 10 年（ 20XX 年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙 遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。 有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)： 有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種 環(huán)境是不太好的， 一個(gè)優(yōu)