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1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改綜合練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_1. 修改病句。1、水滸傳是中國(guó)古代四大名著。_2、屋子里擠了十五個(gè)人左右。_3、王阿姨今天買了許多水果:有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。_4、草原的作者是林海音。_2. 句子加工廠。1考場(chǎng)上靜得很。(改為夸張句)_2甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。(修改病句)_3媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么?!保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句)_4這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金哪?。ǜ某煞磫?wèn)句)_5這些美麗而富有魅力的文字給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。(縮句)_6倉(cāng)頡創(chuàng)造出來(lái)了文字。(改寫成“被”字句)_3. 用詞不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、這首詩(shī)說(shuō)明了作者對(duì)早春景色的贊美之情。
2、_2、一輛大卡車停在路中間阻止了我們上學(xué)的道路。_3、李明的語(yǔ)文沒(méi)有考好,心情十分繁重。_4、螞蟻、螳螂、蜂鳥(niǎo)在開(kāi)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。_5、解放軍戰(zhàn)士消滅了一批頑強(qiáng)的敵人。_4. 修改病句。參觀了“紅巖魂”圖片展覽后,受到了深刻的教育。_夏天是人們避暑的好地方。_小方的寫作水平有了明顯的改進(jìn)和提高。_5. 修改病句。(在原句上改)(1)小紅出席了市里的作文競(jìng)賽。(2)他經(jīng)常回憶過(guò)去有趣的往事。(3)我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。6. 修改下面的病句。(1)學(xué)校舉辦了美術(shù)和繪畫展覽。_。(2)我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。_。(3)大家都說(shuō)今天的活動(dòng)是最有意義的一天。_。(4)經(jīng)過(guò)討論,終于確定了下一步的行動(dòng)
3、方案。_。7. 綜合改錯(cuò)。馮老師就快50多歲了,他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨,他邁著隱健的步伐走向?qū)W校,深夜,他還在燈下備課。最近,他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說(shuō):“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?!盻8. 修改病句。1、聽(tīng)了海力布的故事,非常感動(dòng)。_2、秋天的黃昏是最美的季節(jié)。_3、在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。_4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。_5、這首詩(shī)不僅結(jié)構(gòu)精美,而且立意新穎。_9. 修改病句。(1)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。_(2)今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。_10. 修改病句。(1)早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利
4、誘烽火傳遞信息了。_(2)小明和小剛在上學(xué)的路上,他問(wèn)他下午課外活動(dòng)要干什么。_(3)網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能帶領(lǐng)許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。_11. 修改病句。12. 修改病句。1.當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們總是虛心地幫助我。_2.王東東光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。_3.老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學(xué)習(xí)。_13. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列病句。1、他經(jīng)常回憶過(guò)去有趣的往事。2、小交通警們?cè)隈R路上協(xié)助警察叔叔保持交通秩序。14. 修改病句。(1)在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。_(2)這道題最后終于被我解答出來(lái)了。_(3)大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。_15. 修改病句。1聽(tīng)了海力布的話,紛紛離開(kāi)村莊。_2從前過(guò)
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