新學期高三班主任工作計劃模板五篇

1、新學期高三班主任工作計劃模板五篇1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以 及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參 與熱情和對知識的渴望。2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考 的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望 和對高考的親近感。二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善 溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺 到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成

2、為學科的帶頭人、老 師的好幫手、同學的貼心人。3、加強班級管理崗位責任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位 專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。4、加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責 班級學習工作 ;開展學習競賽活動 ; 開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習 活動; 努力形成你追我趕的良好學習風氣。5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學 之間的友誼，相互推動，共同進步。6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人 名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。三、關(guān)愛學生 （ 班主任工作計

3、劃中的重點 ）1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心 人、知心朋友 ; 學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默 化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi) 在動力。2、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師 的熱情，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學 地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的 引導(dǎo)、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激

4、勵學生 奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚 優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。5、加強學生心理教育，促進健康成長。 對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心 理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。1、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和 教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交 流，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。2、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高， 注重效率，形成合力。初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只 有絲絲情感 ;

5、 沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作 ; 我深信天道 酬勤，但求無愧于心。1、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究 實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯 誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生 交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。2、抓班風建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的 波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學 生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好 穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到 整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等

6、現(xiàn)象發(fā)生，所以 要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知 道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去 0.2 分/ 人次，要求班主任 三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間 范圍內(nèi)均可 （ 上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣 0.5 分/ 次） 。目 的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。3、抓好學風建設(shè)，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一 定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突 出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確 實基礎(chǔ)差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位 學生制

7、定一個目標，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃 時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學 習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至 還會看到加班加點的在學習，將會看到 09 級希望，才會體現(xiàn)一個班級 的學習風氣是否濃厚。4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作 思路，有效地實施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣 0.2 分。一次未參加的扣 0.5 分。班主任教研會一定要以高三的工作為重 心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策， 使教研會開得更有實效。5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗

8、， 一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等 現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的 盡管是高三也要替換。6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評 分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜 合評定。7、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記 載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的 尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到 督促教師的作用。8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作 用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝 通

9、，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊 心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并 進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任 與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不 成功的。新學期高三班主任工作計劃 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營 建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激 情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì) ; 培養(yǎng) 學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加 上刻苦努力的學習，朝

10、著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。1. 舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望 和縮短與高校的距離。二、做好服務(wù)。1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時 請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo)，使學生達到 心理健康的水平。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情 況。幫

11、助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突 破。4、關(guān)心學生身體狀況。5、勤抓常管多督促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相 互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào) 各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會， 共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝 通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長 的思想疏通工作。五、日常工作1

12、、開好每周班會，加強學生教育。2、綜合素質(zhì)評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?、做好學生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。9、及時了解學生思想動態(tài)。10、高考報名工作。11、整理好學生的各項檔案資料。12、加強學生考前心理輔導(dǎo)。13、高考前準備工作14、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿 (二個階段 )1、組織開學各項常規(guī)工作。包括清點人數(shù)，缺勤請假，遲到早退 記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。2、打印高三暑期補課作息時間表。3、安排班級學生座位。4、分發(fā)高三暑期補課學生自愿書，簽字后收回。5、安排班干填寫優(yōu)秀學生

13、干部和三好學生獲獎榮譽證 書。6、安排班級財務(wù)管理員統(tǒng)計各項財務(wù)收支并支取班費，指派另一 名班干負責購買筆記本 25 個作為各類獲獎獎品。7、親自撰寫高二 (22) 班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和 頒獎這種表揚反式，繼續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學繼續(xù)努力，齊 抓共管搞好班級工作。8、除了以上 7 條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班 的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無課時還兩次走 到自己班級教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛人侍弄好幾個月 的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上 10 點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手 里拿起那本剛剛從當當網(wǎng)站郵購的教育家王曉春的做一個專業(yè)的

14、班 主任，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己忽然就進 入了夢鄉(xiāng)。上文就是精品學習網(wǎng)給您帶來的高三班主任工作計劃，希望可以 更好的幫助到您 !新學期高三班主任工作計劃 高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時 間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到 認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn) 實中來的。我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓 所有學生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的提高，要提 高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高 三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。一、明目標質(zhì)

15、量為上。 質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對 本班學生實際 （整體比上屆差的實際情況 ） ，制定出本屆高三學生的個 人高考奮斗目標。二、“以人為本，重在發(fā)展”。1、以發(fā)展的眼光看隊伍： 我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師 要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不 短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓 學生考上大學。2、以發(fā)展的眼光看備考： 整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累 得。如果處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代 謝就事倍功半，達不到預(yù)期目標。因此，我們要合理安排

16、時間，精心 選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生 價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師 訂了相關(guān)復(fù)習資料，另訂 XX年高考說明，模擬試卷。老師們還要 從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習方法， 把備考工作做到家。三、措施：1、做好八項工作：抓單科教學 （ 尖子生吃偏食，中間生要幫助， 差下生要穩(wěn)住 ）; 充分利用好班會，對學生警鐘長鳴 ; 分析高考動態(tài)、影 響，做到有的放矢，克服盲目性 ;明確知識框架，考題一定要有價值 （基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合 ）; 隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討 會，學生思想動員會，信息講座等 ; 堅決

17、實行獎罰。2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和途徑， 因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮學生的潛 力。3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復(fù)其 對學習的信心。4、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)， 縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié) 合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。6、三個加強：作息時間加強，保證時間 ;加強質(zhì)量意識 ;以質(zhì)量求 生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練 （ 如作業(yè)量、資料 ） 。7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。 我們把教學質(zhì)量視為學

18、校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人 師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的 指標而努力奮斗?，F(xiàn)在已經(jīng)進入高考倒計時，但部分學生在學習方法 及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。部分 學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考 成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差 ; 如果考 不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很 多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好 處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定 會教育好我的高三畢業(yè)班學生的 !新學期高三班主任工作計劃本學期，我擔任高三 （七）班班主任，高三 （七） 八九三個班語文 課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重 而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成 績。一、班級管理中，用制度說話。1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款 制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境