為加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理

1、黃家園小學(xué)校本研修管理制度和考核制度為加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高廣大教師參與培訓(xùn)與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)穩(wěn)定提升，學(xué)校制定了黃家園小學(xué)校本研修考核制度與獎(jiǎng)懲辦法，確保我校校本研修工作順利實(shí)施。其考核成績(jī)與獎(jiǎng)懲辦法與教師年終績(jī)效成績(jī)掛鉤，具體規(guī)定如下：一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)主任為管理員各教研組長(zhǎng)為坊主對(duì)教師考核。校本研修組織機(jī)構(gòu) 1、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) 車輝 副組長(zhǎng)楊明星 成 員 安建平 岳紅 馮雪蓮 崔金霞 王寶軍 、校本研修工作小組 組 長(zhǎng)：各教研組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng) 成 員：全體教師二、學(xué)校舉行的 校本研修工作，每個(gè)學(xué)員必須認(rèn)真的完成各個(gè)階段的學(xué)習(xí)認(rèn)為及作

2、業(yè)，對(duì)每階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員給于表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)校不認(rèn)真的學(xué)員進(jìn)行批評(píng)。三、鼓勵(lì)教師積極參加各科組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)校教師必須做到：1根據(jù)省、縣教育部門規(guī)定每人必須參加70學(xué)時(shí)培訓(xùn)，教師已書寫教學(xué)案例、制作課件、進(jìn)行賽課。學(xué)校規(guī)定的教師必須參加研修活動(dòng)。2參加學(xué)校組織的各學(xué)科主題性研修。3參加教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有內(nèi)容記載，做好考勤記錄的。4人人做到參加集體備課、說(shuō)課、上課。并且把教案、課件上傳校本研修坊。5參加聽(tīng)課，有課后點(diǎn)評(píng)和總評(píng)。并且每學(xué)年至少有一篇評(píng)課稿上傳校本研修坊。6積

3、極撰寫論文心得體會(huì)，上傳校本培訓(xùn)坊四、每學(xué)年結(jié)束，依據(jù)是教師平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽(yù)與成績(jī)來(lái)評(píng)選，將評(píng)選本年度的優(yōu)秀學(xué)員、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、名師等， 五、建設(shè)我校的骨干教師團(tuán)隊(duì)，每年推薦一名省級(jí)骨干、市級(jí)骨干，力爭(zhēng)多名區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)骨干，形成我校骨干教師團(tuán)隊(duì)，骨干教師到達(dá)50%.五、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)：1、學(xué)科評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)秀學(xué)員，校級(jí)2分，學(xué)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二、三等獎(jiǎng)2分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分，市級(jí)一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4.5分、三等獎(jiǎng)4分，省級(jí)及以上6分。2、論文（案例）、教案、課件獲獎(jiǎng)、發(fā)表：校級(jí)2分，學(xué)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分，縣級(jí)一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)5.5分、三等獎(jiǎng)5分，市級(jí)一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)9分、三等獎(jiǎng)8分，省級(jí)及以上12分?？傊谛１九嘤?xùn)的過(guò)程中，將嚴(yán)格按照上述規(guī)