新育嬰員筆試題及答案(初級、整理)

1、初級育嬰師理論復(fù)習(xí)題一、單項選擇1、（ B ）為正豎托抱的適宜訓(xùn)練時間。A、時間越長越好 B、1分鐘左右 C、15分鐘左右 D、10分鐘左右2、防止嬰兒行走時經(jīng)常摔倒的方法有（C ）等A、推小車走路、扶東西走路、走坡路 D、推小車走路、練習(xí)跨越障礙、訓(xùn)練蹲下站起來、走坡路C、訓(xùn)練蹲下站起來、左右晃動頭部、走坡路 B、練習(xí)跨越障礙、用腳尖走路、走坡路 3、給嬰兒喂藥時，千萬不可用（ D ）的方式。A、充滿愛心 B、容易接受 C、態(tài)度溫和 D、捏住鼻子灌藥4、利用球類游戲可以訓(xùn)練嬰兒（ C ）等基本動作。A、跑、走、跳 B、跨越障礙、行走、跳躍 C、滾、接、扔、拍、投、踢 D、跨越障礙、滾、接、扔

2、、拍、投5、（ A ）都是嬰兒的主動性游戲。A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲 B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語言游戲C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲 D、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲6、脂肪廣泛存在于（ A ）等中。、動物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類 B、谷物類、根莖類、食糖、瘦肉、魚、豆制品及小麥C、奶油、魚油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品及小麥、大米、干果、玉米7、人類基本情緒的種類有（ B ）。A、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等8-9種B、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等8-10種C、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、

3、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等11-15種D、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等8-12種8、下列那組食物不適合做嬰兒代乳品（ C ）A、羊奶、甜煉乳 B、牛奶、羊奶 C、乳兒糕、甜煉乳 D、奶粉、羊奶9、人體內(nèi)水含量隨年齡的增加而減少，年齡越小，水份的比例越大，嬰兒體內(nèi)含水量正確的比例是（ C ）A、是成人的一倍 B、占身體重量的60% C、占身體重量的70-75% D、占身體重量的80-85%10、（ B ）和提高兒童駕馭環(huán)境的能力是預(yù)防兒童意外傷害的兩大因素。A、減少兒童活動的范圍 B、創(chuàng)造相對安全的環(huán)境C、減少兒童戶外活動的時間 D、減少兒童出門的機會11、（ B ）是體現(xiàn)

4、對嬰兒尊重、關(guān)心和愛護的主要方式。A、做了傷害別人的事也不批評 B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流 C、懂話和說話 D、語言交流與非語言交流12、（ C ）是與嬰兒進行溝通的兩個不同方面。 A、面部表情與手的動作 B、傾聽與交流 C、懂話和說話 D、語言溝通與非語言溝通13、（ A ）等是嬰兒教育的主要方面。 A、動作技能、語言、認知能力、社會行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受B、大動作技能、精細動作、前庭平衡C、飲食、自理 D、德育、體育、智育、美育、勞動技術(shù)14、引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法是（ C ）A、讓嬰兒大哭 B、讓嬰兒大笑C、讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音D、讓嬰兒多進行精細動作的

5、訓(xùn)練15、病情的輕重是通過患兒的（ B ）反應(yīng)出來的。A、認知能力 B、精神狀態(tài) C、面色紅潤 D、心理狀態(tài)16、適合3歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（ C ）、只要是營養(yǎng)素含量高的就可以選擇 、豆類、魚類、食用菌類是嬰兒理想的食物、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇 、只需米飯、菜粥17、為嬰兒創(chuàng)造相對安全的環(huán)境，成人要（ A ）A、加強安全意識和消除環(huán)境中的一切不安全的因素 B、提高兒童的自我防范意識C、減少兒童活動的范圍 D、減少兒童出門的機會18、結(jié)構(gòu)工資由（ A ）組成A、基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、獎勵工資等不同職能工資 B、計時工資和計件工資C、基礎(chǔ)工資、獎金、津貼 D、基礎(chǔ)工資

6、、技術(shù)工資、獎金19、嬰兒乳牙的生長順序是（ C ）A、先上后下 B、先里面后外邊 C、先中間后兩側(cè) D、先兩側(cè)后中間20、喂哺新生兒應(yīng)注意的內(nèi)容（ B ）A、喂哺后，讓嬰兒馬上入睡 B、根據(jù)嬰兒的吸收能力適當(dāng)調(diào)整牛奶配量 C、注意觀察嬰兒大小便 D、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡21、預(yù)防接種是通過（ D ）藥物使嬰兒獲得對一些疾病的特殊抵抗力。A、外用藥 B、針灸 C、吊針 D、注射或者口服22、嬰兒進行看圖說話練習(xí)時（ B ）是最好的用具。 A、看廣告 B、嬰兒畫報和圖書 C、看電視 D、看報紙23、（ C ）不屬于意外傷害處理中的內(nèi)容。 A、肌腱和軟組織損傷 B、表皮擦傷 C、濕疹 D、出

7、血24、捏、拼（ B ）組成了嬰兒精細動作技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。 A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等 B、抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對擊、點指等C、抓、拿、摸、平衡、投擲等 D、拿、摸、爬、走等25、觸摸抓握、（ D ）是嬰兒手部的基本訓(xùn)練。 A、局部按摩、感覺統(tǒng)合 B、敲擊練習(xí)、感覺統(tǒng)合 C、敲擊練習(xí)、球類游戲 D、局部按摩、敲擊練習(xí)26、職業(yè)道德對企業(yè)起到（ D ）的作用。 A、增強員工獨立意識 B、磨合企業(yè)上級與員工關(guān)系 C、使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情 D、增強企業(yè)凝聚力27、（ A ）可以統(tǒng)稱為嬰兒期。A、0-3歲 B、0-6歲 C、0-1歲 D、0-18歲28、在日常接待工作中，符合平等

8、尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對象的（ B ）決定給予對方不同的服務(wù)方式。A、膚色 B、性別 C、國籍 D、地位29、為嬰兒選擇紙尿褲應(yīng)注意（ C ）A、尺碼要大一些 B、尺碼要小一些 C、尺碼不能過大或過小 D、只考慮清潔方便就可以30、（ A ）是按嬰兒的年齡特點來選擇玩具的正確的做法。A、1-2歲可增加拖拉玩具、推行玩具 B、1歲內(nèi)可以選擇跳繩玩具C、2-3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺玩具 D、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具31、哺乳期的母親食物搭配應(yīng)注意（ C ）A、多吃水果和蔬菜 B、多吃魚湯等高蛋質(zhì)食物C、食物中要含有豐富的維生素和礦物質(zhì) D、多吃高熱量食物32、在暖和無風(fēng)的日子

9、里，讓嬰兒多曬太陽，這是為了（ B ）A、提高認知能力 B、預(yù)防嬰兒缺鈣 C、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣 D、促進嬰兒的精細動作快速發(fā)展33、2-3歲嬰兒固體食物的正確選擇（ B ）A、爛米飯、碎末豆腐干 B、雞、鴨、魚去骨去刺，面食可選擇包子、餃子 C、肉蝦剁成碎末狀 D、鮮豆、土豆剁成泥狀34、（ D ）是嬰兒學(xué)用筷子的常見方法。A、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿第一根筷子，熟練后，用添加第二根筷子做練習(xí) B、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿筆，再開始學(xué)習(xí)使用筷子C、指導(dǎo)嬰兒用拇指、食指操縱筷子用餐 D、指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子。35、（ A ）方法能提高嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能。A

10、、視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練 B、知覺、動手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練C、多種感官按看、聽、觸覺等順序逐一參與的訓(xùn)練 D、多種感官逐一相加的訓(xùn)練。36、（ D ）不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項。A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識B、可以采取分解難度、多示范、有簡到繁的形式C、根據(jù)嬰兒的年齡特點明確培養(yǎng)的目標(biāo) D、嬰兒很難配合，家長就要斥責(zé)嬰兒并強制嬰兒完成。37、指導(dǎo)母親做哺乳前的用物準(zhǔn)備，下面描述準(zhǔn)確的是（ D ）A、可選擇漂亮的衣物穿著 B、選擇價格高昂的內(nèi)衣做內(nèi)襯用 C、先將嬰兒哄 D、內(nèi)襯用柔軟棉織品的胸罩38、混合喂養(yǎng)的概念是（ D ）A、代乳品與果菜水同

11、進喂養(yǎng) B、用配方奶與代乳品混合喂養(yǎng) C、在喂母乳的同時增加泥糊狀食物 D、母乳不夠時，增加代乳品39、職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是（ C ）A、職業(yè)道德是人成功的充分條件B、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功。40、滿足嬰兒好奇心和求知欲可以采取（ C ）的方式。A、不用提供實物，只是口頭講講就行 B、給嬰兒準(zhǔn)備一些玩具 C、講故事、提供實物和動手操作 D、讓嬰兒在旁邊看著家長操作41、嬰兒表達感知和需求的常用方式是（ B ）A、通過語言 B、面部表情，肢體動作和哭，笑聲 C、通過符號 D、通過身體特征42、嬰兒個別教學(xué)計

12、劃可以通過（ D ）來實施、專家講座 、演講論壇 、課外小組 、一對一個別教學(xué)、小組教學(xué)、團體教學(xué)43、一般來說嬰兒2歲時的體重是出生時的（D）倍、3倍 、2倍 、5倍 、4倍44、幫助嬰兒理解語言，下面描述正確的是（ C ）A、讓嬰兒進行語法的學(xué)習(xí) B、家長多多的滿足嬰兒的需求C、把與嬰兒生活有關(guān)人、動作、物品與動詞、名詞聯(lián)系起來 D、與嬰兒的對話要多運用兒語，提高嬰兒對詞語的理解和運用45、給嬰兒喂食泥糊狀食品時特別要注意正確方法是（ A ）A、喂食時要有耐心，少量而多次提供 B、喂食時可以讓嬰兒先舔一下，如果拒絕就不要再喂了C、喂食時如果嬰兒吃進吐出，表示嬰兒不喜歡 D、喂食時要有耐心，

13、少喂幾次，每次少量46、在給嬰兒洗澡時正確的方法是（ C ）A、先脫衣服-將嬰兒輕入浴盆中-放入水B、先脫衣服-放入冷水-將嬰兒放入浴盆中-放熱水C、脫衣-試水溫-將嬰兒輕放水中-浴露倒在手中-均勻涂抹嬰兒身上-用清水洗凈D、將嬰兒輕放入水中-在嬰兒身上涂上欲露-注入清水在浴盆里47、截至2004年我國0-6歲兒童達（ C ）A、1千萬 B、2億2千萬 C、1億3千萬 D、4千萬48、幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是（ A ）A、讓嬰兒學(xué)會與人分享食物和玩具 B、避免嬰兒與比他大的孩子玩C、不要把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具 D、不要與嬰兒搶食物或別的東西49、不屬于嬰兒益智健身操

14、的是（ A ）A、嬰兒自由操 B、嬰兒模仿操 C、嬰兒主被動操 D、嬰兒被動作50、嬰兒學(xué)習(xí)語言的最佳時期在（ A ）A、0-3歲 B、13歲 C、2-5歲 D、3-6歲51、（ A ）是故意冷淡法操作的目的。A、對嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見，使其停止無聊行為 B、提高嬰兒的接受能力C、為逗嬰兒玩 D、促使其停止要求的有效方法52、（ D ）是實施個別教學(xué)計劃的必要步驟。A、現(xiàn)場了解嬰兒發(fā)展特點，隨機制定教學(xué)目標(biāo)實施教學(xué)、做好記錄 B、根據(jù)家長的意見和情緒做好記錄C、根據(jù)環(huán)境條件實施教學(xué)并做好記錄 D、熟悉操作計劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時間開始教學(xué)、做好實施記錄53、勞動合同可分為（

15、 A ）三類A、定期勞動合同、不定期勞動合同、以完成一定工作為期限的勞動合同 B、書面勞動合同、口頭勞動合同、協(xié)議勞動合同C、有法律顧問效力的勞動合同、無法律顧問效力的勞動合同、協(xié)議勞動合同D、長期勞動合同、短期勞動合同、分期勞動合同54、生物體的能量來源于（ B ）A、社會和周圍環(huán)境 B、自然界和周圍環(huán)境 C、自然界和人類生產(chǎn)勞動 D、人類生產(chǎn)和生活55、（ B ）是小組與團體教學(xué)課堂中實現(xiàn)一對一訓(xùn)練的方法。A、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習(xí) B、組織家長與嬰兒進行一對一的練習(xí)并個別指導(dǎo)C、做統(tǒng)一的團體游戲訓(xùn)練 D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時間內(nèi)進行練習(xí)。56、皮膚按摩的正確方式是（ D

16、 ）A、敲、拍、打、捏、抓 B、拉、撞、拍、掐、打 C、敲、撞、打、踢、擰 D、揉、抓、拉、壓、彈57、人體消化、吸收都離不開水，健康嬰兒一日內(nèi)約消耗掉占體重的（ A ）的水份A、15%左右 B、25%左右 C、35%左右 D、45%左右58、培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣下面表述不正確的是（ C ）A、可以保證嬰兒生長激素的分泌 B、促進嬰兒身高、體重的增長 C、保證嬰兒認知能力的提高 D、幫助嬰兒調(diào)節(jié)情緒59、兒童期的（ B ）與成人期動脈硬化、冠心病有關(guān)。A、抵抗力低下 B、單純肥胖癥 C、營養(yǎng)不良 D、營養(yǎng)過剩60、不屬于嬰兒社會行為及人格培養(yǎng)的內(nèi)容的是（ B ）A、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力B、促

17、使嬰兒智力的快速發(fā)展 C、保持良好的情緒 D、社會交往能力61、固體食物可以包括（ A ）A、谷類、肉類、蔬菜類食物 B、比泥糊狀食物硬的食物 C、可以讓嬰兒咬食的食物 D、可以訓(xùn)練嬰兒咀嚼動作和咀嚼能力的固體輔助食品62、制作蛋黃粥的正確的方法（ C ）A、大米洗凈，加水浸泡1-2小時，用微火煮40分鐘，加入適量蛋黃B、大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃C、大米洗凈加水浸泡2小時，用微火煮40-50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可D、大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘63、不宜太重、（ C ）等都是玩具安全性得分要求。A、注意玩具的多功能性、多層次性 B、1歲之前可選

18、擇拼圖類、剪貼類的玩具 C、不宜太小、注意防火 D、買漂亮的、新奇的玩具64、嬰兒期可細分為（ D ）三個階段A、新生兒期（0-1個月）、乳兒期（1-2歲）、嬰兒期（1-3歲）B、新生兒期（0-3個月）、乳兒期（1-3歲）、嬰兒期（3-6歲）C、新生兒期（0-3個月）、乳兒期（0-1歲）、嬰兒期（1-3歲）D、新生兒期（0-1個月）、乳兒期（0-1歲）、嬰兒期（1-3歲）65、大動作訓(xùn)練過程中一定要注意（ A ）等問題。A、使嬰兒感受到成功的樂趣和確定合理的強度、時間、頻率和類型 B、只注重下肢的運動 C、要注意手指捏、撿、握D、只要嬰兒喜歡、可以隨時隨地?zé)o限制地進行66、培養(yǎng)嬰兒社會交往能力

19、的正確方法是（ B ）A、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時，成人要及時干預(yù) B、讓嬰兒學(xué)會與人交換、分享和等待等習(xí)慣C、不讓嬰兒與陌生人在一起 D、不要經(jīng)常到戶外與別人接觸。67、（ C ）是與嬰兒建立良好依戀關(guān)系的正確方法。A、固定一個人帶大孩子 B、滿足嬰兒的一切需要 C、對嬰兒多撫摸、對視、說話、游戲 D、不關(guān)注嬰兒的任何活動68、當(dāng)小蟲進入嬰兒耳內(nèi)時，（ B ）的方法是合適的。A、可用手摳出 B、可在耳內(nèi)滴入酒精或油類，把小蟲殺死，再到醫(yī)院取出C、讓嬰兒捂住雙耳，憋死小蟲 D、可用掏耳勺掏出69、嬰兒認識的特點是（ C ）A、直覺、思考、抽象 B、想象、操作、具體生動C、直覺、行動、具體形象 D、

20、幻想、行動、抽象邏輯70、安排游戲教學(xué)需要遵從的原則有（ D ）等。A、目標(biāo)恰當(dāng)、動靜結(jié)合、教師中心原則 B、游戲即教學(xué)、自由原則 C、安全原則、自由原則 D、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、動靜結(jié)合71、下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是（ B ）A、體育鍛煉 B、整合功能 C、歌舞娛樂 D、社會交際72、（ D ）不屬于培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的正確方法。A、講故事的過程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣 B、成人運用表情和手勢耐心地、反復(fù)地講解書中的故事C、成人用豐富的詞匯，講解故事 D、一頁一頁的翻著讓嬰兒自己看73、下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說法是（ D ）A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行 B、抵足爬行

21、、向后退爬、手膝爬行C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行 D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行74、多元智能理論的提出者是（ A ）A、霍華德。加德納 B、喬姆斯基 C、戈爾丁。梅多 D、皮亞杰75、（ D）是小組與團體教學(xué)實施前必須要做好的工作。A、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容 B、與家長進行交流 C、對嬰兒的學(xué)習(xí)效果進行評估 D、分組安排76、（ C ）是鐵的主要來源。A、海藻類 B、乳、蔬菜類 C、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等 D、粗糧類77、（ D ）是常見的聽覺訓(xùn)練方法。A、追視活動、注視活動、配對游戲 B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲 D、追聲尋源、音樂

22、訓(xùn)練、親子閱讀78、（ D ）不屬于嬰兒進行日常用語的練習(xí)的正確方法。A、在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語。B、借助游戲的方式進行造句，幫助嬰兒理解人稱用語。C、多給嬰兒提問的方式，增加嬰兒說話的機會，提高其思考問題的能力。D、在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求。79、為嬰兒制作菜水的方法（ D ）。A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。B、取新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5-6分鐘，將汁倒出可食用C、取蔬菜洗凈，加入開水，煮5-6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。D、取蔬菜，洗凈切碎，加開水，煮5-6分鐘，將汁倒出加入少

23、量糖可食用。80、進行浴巾游戲的適宜年齡為（ D ）A、3個月以內(nèi)的嬰兒 B、新生兒前三天 C、新生兒-1個月內(nèi) D、6個月-2歲81、嬰兒進行看圖說話的最好的用具( D )。 A、看雜志 B、看動畫片 C、看廣告 D、嬰兒畫報和圖書82、在職業(yè)交往活動中，符合儀表端莊的具體要求的是（ B ） A、著裝華貴 B、鞋襪等搭配合理 C、飾品俏麗 D、發(fā)型要突出個性83、器官異物包括（ C ）、鼻腔、咽部異物。 A、傷眼、外耳道異物 B、出血 C、食道、氣管支氣管異物 D、表皮擦傷84、嬰兒常用（ D）表達他們的感知和需求。 A、發(fā)音 B、手勢C、口語 D、面部表情、肢體動作和哭、笑85、鈣的主要來

24、源是（ A ） A、乳、蔬菜等 B、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等C、海藻 D、初乳、各種食物86、（ C ）雙手搬等是嬰兒左右手動作協(xié)調(diào)發(fā)展的訓(xùn)練要求。 A、23個月雙手抱瓶；45個月雙手對蹭 B、23個月雙手對蹭；45個月雙手對捏 C、23個月雙手對蹭；45個月雙手抱瓶 D、23個月雙手對蹭；45個月雙手鼓掌歡迎87、俯臥抬頭訓(xùn)練、（ B ）等組成了嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢訓(xùn)練的基本內(nèi)容。 A、雙手交叉訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練 B、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練 C、兩腿交叉訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練 D、手指操縱訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練89、（ C ）是對嬰兒進行人格培養(yǎng)的教育重點。 A、培養(yǎng)社交能力，建立

25、良好的人際關(guān)系等 B、培養(yǎng)對唱歌、表演、繪畫、雕塑、看電影電視的興趣等 C、自主意識、愛心、信任感、樂觀向上精神、學(xué)習(xí)尊重和寬容等 D、培養(yǎng)嬰兒認知能力90、嬰兒衛(wèi)生泛指（D ）。 A、環(huán)境衛(wèi)生、用具衛(wèi)生 B、玩具和家具衛(wèi)生 C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生 D、房間、用具及嬰兒個人衛(wèi)生91、（ C）是監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育指標(biāo)的常用參數(shù)。 A、年齡和智力 B、血色素和體重 C、體重和身長 D、血色素和血型92、（ C ）可以使家長與嬰兒合作玩游戲更愉快。 A、嬰兒聽成人指揮 B、嬰兒自己玩，成人在一邊看就可以 C、嬰兒騎在成人的肩膀上 D、成人玩，嬰兒在一邊看就可以93、（ C ）是與心里反抗期嬰兒溝通的正

26、確方法。A、全部滿足法，順其發(fā)展法，后果懲罰法，食物補償法 B、食物補償法，轉(zhuǎn)移注意法，順其發(fā)展法，全部滿足法C、合理滿足法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，后果懲罰法 D、順其發(fā)展法，轉(zhuǎn)移注意法，故意冷淡法，食物補償法94、不屬于嬰兒益智健身操的是（ A ）A、嬰兒自由操 B、嬰兒模仿操 C、嬰兒主被動操 D、嬰兒被動操95、（ C ）是前庭平衡訓(xùn)練的常見方法。A、音樂訓(xùn)練和追視活動 B、配對游戲和認知游戲 C、正豎托抱和浴巾游戲 D、親子閱讀和追視活動96、（ D ）不屬于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的注意事項。A、讓嬰兒養(yǎng)成自己的事情自己做、不依賴他人的意識 B、可以采取分解難度、多示范、由簡到繁的形式

27、C、根據(jù)嬰兒的年齡特點明確培養(yǎng)的目標(biāo) D、嬰兒很難配合，家長就要斥責(zé)嬰兒并強制嬰兒完成。97、在暖和無風(fēng)的日子里，讓嬰兒多曬太陽，這是為了（ B）、提高認知能力、預(yù)防嬰兒缺鈣、讓嬰兒有良好的飲食習(xí)慣、促進嬰兒的精細動作快速發(fā)展98、嬰兒增加泥糊裝食物應(yīng)（A）、從出生后4-6月開始有計劃的添加 、從出生后6個月才開始添加 、從斷乳后添加 、從出生到第12個月時必須添加99、游戲教學(xué)需要遵從的安全原則有（ B ）等的安全設(shè)置與檢查。A、目標(biāo)恰當(dāng)、動靜結(jié)合、教師中心原則 B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全 D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)100、嬰兒傷口小出血

28、少，采用( D )方法是合適的。A、創(chuàng)可貼粘和 B、熱敷 C、冷敷 D、手指壓迫止血101、職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)該共同遵紀(jì)的行為準(zhǔn)則，它包括的內(nèi)容有（ D ）A、交往規(guī)則 B、操作程序 C、群眾觀念 D、外事紀(jì)律102、為嬰兒營造探索性學(xué)習(xí)空間的方法是創(chuàng)設(shè)（ A ）A、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角 B、書架、玩具架 C、電視、電腦、錄音機 D、圖書、玩具等103、能啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)的方法的是（ D ）A、家長要給嬰兒規(guī)劃出學(xué)習(xí)任務(wù) B、讓嬰兒多多的背誦詩集、兒歌養(yǎng)成良好的習(xí)慣C、讓嬰幼兒隨意去玩 D、創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境，引發(fā)嬰幼兒的探索興趣104、（ B ）是嬰兒觸摸自然的主要方法。A

29、、各種實物用手來觸摸 B、利用自然資源認識實物名稱、形狀、顏色通過感官吸收信息獲得體驗C、激發(fā)嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽來感受 D、要阻止嬰兒觸摸實物105、學(xué)習(xí)意外傷害的主要目標(biāo)不包括（ D ）。A、識別意外傷害的危險因素 B、掌握嬰兒意外傷害預(yù)防C、掌握意外傷害的處理方法 D、掌握科學(xué)喂養(yǎng)基本知識106、（ D ）是嬰兒數(shù)概念的發(fā)展階段。A、會背數(shù)會數(shù)的分解和組合 ，會加減法 B、會數(shù)數(shù)、會背數(shù)、會加減法C、會數(shù)數(shù)、會背數(shù)、會珠心算D、會背數(shù)、會數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)107、嬰兒通過（ A ）的活動來完成的游戲是操作性游戲。A、四肢大小肌肉 B、大肌肉一個部分 C、小肌肉一個部分 D、想象一單

30、方面108、只有首先向家長講解（ C ），才能在小組與團體教學(xué)課上得到家長準(zhǔn)確的配合。A、課程體系 B、課后家庭練習(xí)內(nèi)容 C、注意事項和配合教學(xué)的方法 D、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容109、下列哪一項的內(nèi)容不是未成年人享有的權(quán)利（ D ）。A、受教育權(quán)利 B、財產(chǎn)權(quán)益 C、人身權(quán)利 D、選舉權(quán)利110、訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從（ A ）等方面里設(shè)計。A、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲 B、俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練C、俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練 D、兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練111、哺乳期的母親患有哪些疾病不能給嬰兒親自喂奶：（ B ）A、結(jié)膜炎、關(guān)節(jié)炎 B

31、、心臟病、乳腺炎 C、沙眼、牙周炎 D、高血壓、感冒112、培養(yǎng)嬰兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，下面描述不正確的是（ C ）、A、飯前便后洗手、便后沖洗廁所 B、每天洗臉、勤洗手 C、小手不臟就不用洗 D、勤洗澡、勤剪指甲113、在一對一入戶教學(xué)前，時間安排上要（ B ）A、要選家長都在家時，最好是晚上嬰兒睡覺以后，便于與家長交流 B、按約定時間準(zhǔn)時到達嬰兒家庭，注意避開嬰兒睡眠時間。C、選擇客戶家較近的家庭來指導(dǎo) D、將白天的入戶工作時間安排滿，不要留有空余，以提高工作效率。114、預(yù)防接種是通過（ D ）藥物使嬰兒獲得對一些疾病的特殊抵抗力。A、外用藥 B、針灸 C、吊針 D、注射或者口服115、（ D

32、 ）多是由缺乏維生素C易引發(fā)的。A、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等 B、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等 C、小兒麻痹 D、壞血癥116、兒童（ B ）主要是缺乏維生素D而引起的。A、夜盲 B、佝僂病 C、食欲差、精神不振、惡心、嘔吐、腹脹、驚厥、昏迷等D、干眼病、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等117、（ B ）不屬于嬰兒良好飲食習(xí)慣的內(nèi)容。A、定時定量、養(yǎng)成專心吃飯 B、一定要讓嬰兒將家長做的飯都吃完 C、培養(yǎng)嬰兒對食物的興趣和好感 D、自己進餐、細嚼慢咽118、嬰兒語言的準(zhǔn)備期是指（ C ）A、13歲 B、0-2歲 C、新生兒-1歲 D、1個月-1歲半119、

33、（ C ）的嬰兒能集中注意10-12分鐘。A、1歲半 B、1-3個月 C、2歲 D、半歲120、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（ C ）A、熱愛自己喜歡的崗位 B、熱愛有錢的崗位 C、強化職業(yè)責(zé)任 D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行121、營養(yǎng)素包括（ D ）A、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和維生素五大類 B、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和維生素五大類C、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、糖和水五大類 D、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素和水六大類122、混合喂養(yǎng)的方式是指（ C ）A、牛奶與泥糊狀食物同時喂養(yǎng)的方式 B、牛奶與奶粉同時喂養(yǎng)的方式C、在母乳不能滿足嬰兒需要時，增加一些代乳

34、品的喂養(yǎng)方式 D、牛奶與代乳品同時喂養(yǎng)的方式。123、訓(xùn)練嬰兒學(xué)站主要是訓(xùn)練（ D ）A、寶寶的社會交往能力 B、嬰兒的上肢的協(xié)調(diào)能力 C、寶寶的認知能力 D、使身體克服地心引力的肌肉力量與前庭平衡系統(tǒng)的整合能力。124、（ B ）是促進嬰兒視覺發(fā)展的最佳方法。A、親子閱讀 B、追視活動 C、追聲尋源 D、音樂訓(xùn)練125、給嬰兒洗澡要堅持（B）、夏天二天一次。冬天一周一次 、夏天要天天洗，冬天每星期洗2-3次、冬天也要天天洗 、視情況而定126、為了使嬰兒獲得對一些疾病的特殊免疫力，必須按時讓嬰兒接受（ D ）A、體檢 B、大運動訓(xùn)練 C、吃藥、打針 D、預(yù)防接種、預(yù)防漏種或重種127、嬰兒的

35、器具包括（ D ）A、餐具、家具、玩具和清潔用具 B、臥具、家具、餐具和清潔用具C、清潔用具、臥具、家具和玩具 D、臥具、家具、餐具和玩具129、保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法（ D ）A、開窗通風(fēng)、多種植物 B、注意綠化、多種植物C、定期掃除并種多種植物 D、開窗通風(fēng)、定期掃除130、當(dāng)嬰兒眼睛（ A ）時，可指導(dǎo)嬰兒先微閉眼睛。A、有異物 B、有損傷時 C、有化學(xué)溶液時 D、疲勞感時131、嬰兒配對游戲適合的年齡是（ A ）A、1-3歲 B、3-12個月 C、3-6歲 D、0-6個月132、（ A ）。是進行追視活動訓(xùn)練的方法。、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后，變換方向和位置來回移動，

36、并讓嬰兒講出玩具名稱、在固定的時間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前10-14公分，讓寶寶持續(xù)觀察 、讓嬰兒在較短的時間內(nèi)找出相同的東西133、（ A ）都是嬰兒的主動性游戲。A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲 B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語言游戲C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲 D、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲134、（ B ）是平衡膳食的含義。A、只要有蔬菜和糧食搭配即可 B、各種食物和膳食中各種營養(yǎng)素均保持平衡C、膳食中餐數(shù)平衡 D、膳食中每人等份的均衡135、促進嬰兒肌肉動作的流暢性、（ A ）等都是嬰兒動作技能訓(xùn)練的效果。A、促進身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力 B、促進嬰兒的

37、美感C、促進嬰兒的認知能力 D、提高嬰兒的抽象思維136、給嬰兒喂食泥糊狀食品時特別要注意正確方法是（ A ）A、喂食時要有耐心，少量而多次提供B、喂食時可以讓嬰兒先舔一下，如果拒絕就不要再喂了C、喂食時如果嬰兒吃進吃出，表示嬰兒不喜歡 D、喂食時要有耐心，少喂幾次，每次少量137、社會保險主要包括（ C ）A、養(yǎng)老保險、意外保險、醫(yī)療保險和航運保險B、養(yǎng)老保險、工傷保險、分紅保險和失業(yè)保險C、養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險D、旅游保險、工傷保險、醫(yī)療保險和航運保險138、為嬰兒自制果汁時可選（ A ）A、含水分較多的水果 B、什么樣的水果都可以 C、嬰兒喜歡的水果就可以 D、價格昂貴

38、，稀少水果139、在市場經(jīng)濟條件下，（ D ）是職業(yè)道德社會功能的重要表現(xiàn)。A、克服利益導(dǎo)向 B、遏制牟利最大化 C、增強決策科學(xué)化 D、促進員工行為的規(guī)范化140、成人可以用微笑、撫摸、（ A ）等方式體現(xiàn)對嬰兒尊重、關(guān)心和愛護。A、摟抱、蹲下來與嬰兒交流B、懂話和說話C、做了傷害別人的事也不批評 D、滿足嬰兒的一切要求141、家長在嬰兒（ D ），時期開始訓(xùn)練嬰兒自己刷牙為宜。A、半歲左右 B、10歲左右 C、3歲左右 D、1歲半左右142、（ D ）是嬰兒觀察判斷事物的途徑。A、自由想象 B、抽象思考 C、抽象思維 D、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等143、嬰兒的大動作是按（ C ）A、

39、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走 B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走 D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走144、屬于對嬰兒行為評價的正確方法是（ D ）A、不予評價 B、批評、打罵 C、不論對錯都表揚 D、適當(dāng)?shù)目隙?、贊賞145、嬰兒食道異物對于較（ B ），多能通過消化道由肛門排出?？啥喑孕╅L纖維的食物增進腸蠕動。A、小而粗糙的異物 B、小而光滑或球形異物 C、較大而粗糙異物 D、較大而尖銳異物146、維生素主要有（ A ）等多種A、維生素A、維生素B1、維生素B2 、維生素C、維生素DB、維生素H、維生素A1、維生素A2 、維生素D1

40、、維生素FC、維生素A、維生素F1、維生素A2 、維生素D1、維生素FD、維生素E、維生素C、維生素G、維生素H、維生素F147、皮蛋在傳統(tǒng)制作過程中需要加入氧化鉛以加快其成熟，因此皮蛋的鉛含量（ A ）A、較高 B、為零 C、可忽略 D、較少148、使寶寶感受到成功的樂趣、（ B ）等都是大動作訓(xùn)練時的注意事項。A、教會寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫 B、確定合理的強度、時間、頻率和類型C、可以隨時隨地?zé)o限制地進行 D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志150、（ C ）不是兒童權(quán)利公約中權(quán)利的內(nèi)容。A、兒童的生存權(quán) B、兒童的保護權(quán) C、兒童無參與權(quán) D、兒童的發(fā)展權(quán)151、（ C ）是嬰兒進行溝

41、通的兩個不同方面。A、面部表情與收手的動作 B、傾聽與交流 C、懂話和說話 D、語言溝通與非語言溝通152、測量嬰兒（ A ）采用臥式測量儀。A、身長 B、體重 C、胸圍 D、頭圍153、關(guān)于認知綜合訓(xùn)練描述錯誤的是（ D ）、各種物品一要一件一件的教，避免混淆 、多次重復(fù)，強化記憶 、使用簡潔、正規(guī)的語言 D、對同一類東西提供一種樣品即可154、愛崗敬業(yè)的具體要求是（ C ）A、看效益決定是否愛崗 B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念C、提高職業(yè)技能 D、增強把握擇業(yè)的機遇意識155、下列對合理營養(yǎng)的意義描述不正確的選項是（ D ）A、促進嬰兒的生長發(fā)育和身心潛能的發(fā)展 B、有助于預(yù)防急慢性疾病C、提高機體應(yīng)激

42、能力 D、治療急慢性疾病156、適合2歲前嬰兒食用固體食物種類的正確選擇（ C ）A、只要是營養(yǎng)素含量高就可以選擇 B、豆類、魚類、食用菌類是嬰兒理想的食物C、谷類、肉類、蔬菜類等多種選擇 D、只需米飯、菜粥157、在自然界中鉛的最大儲存庫是（ C ）A、室內(nèi) B、家具 C、土壤 D、玩具158、喂哺新生兒應(yīng)注意的內(nèi)容（ B ）A、喂哺后，讓嬰兒馬上入睡 B、根據(jù)嬰兒的吸收能力適當(dāng)調(diào)整牛奶配量C、注意觀察嬰兒大小便 D、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡159、我國現(xiàn)行的工資形式有（ D ）。A、計時工資和計件工資兩種形式和獎金 B、計時工資和計件工資兩種形式C、獎金、津貼兩種形式 D、計時工資、計件

43、工資兩種基本形式和獎金、津貼兩種輔助形式160、一般來說嬰兒1-6個月身長平均每月增長（ B ）厘米。A、1.5 B、2.5 C、3.5 D、4.5161、不屬于嬰兒進行日光浴的作用是（ C ）A、增強抗病能力 B、在戶外多呼吸新鮮空氣 C、增強對數(shù)字的辨別能力 D、預(yù)防佝僂病162、觀察喂水法，要掌握（A）、看一看、聞一聞、動一動 、看嬰兒的面部表情、要特別注意嬰兒有無喝水的需要 、嬰兒有無缺水的表現(xiàn)163、（ B ）不能通過培養(yǎng)嬰兒良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣而達到A、提高機體防御功能力 B、提高嬰兒的認知能力C、保證嬰兒正常生長發(fā)育 D、預(yù)防疾病164、抬頭、翻身、（B）等組成了嬰兒大動作技能訓(xùn)練的

44、基本內(nèi)容。、坐、抓、爬、走、敲、插、拼 、爬、走、跑、跳、攀登、坐、爬、走、看、聽、說 、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲165、2-3歲嬰兒每日供水量是（ B ）A、每公斤體重120-160毫升 B、每公斤體重100-140毫升C、每公斤體重150-180毫升 D、每公斤體重150-200毫升166、患兒（ B ）時應(yīng)在半小時、1小時、2小時各試表一次。A、低燒 B、高燒 C、正常 D、異常167、（B）其中部分原因可能是嬰兒鼻塞造成的。、聲音嘶啞、認知降低 、會導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和抗拒吮乳、引發(fā)喉頭變窄 、智力低下168、正確的添加泥糊狀食物的原則（ C ）A、添加速度不要過快，一種食

45、物要適應(yīng)一個月左右 B、可以同時添加2種以上C、從少到多，從細到粗 D、添加速度可以快一些，大約在3-5天左右169、嬰兒的操作性游戲通過（ A ）的活動來完成。A、四肢大小肌肉 B、大肌肉一個部分 C、小肌肉一個部分 D、思維一個方面170、關(guān)于創(chuàng)新的論述，不正確的說法是（ A ）A、創(chuàng)新需要“標(biāo)新立異” B、服務(wù)也需要創(chuàng)新C、創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂 D、引進別人的新技術(shù)不算創(chuàng)新171、關(guān)于親子閱讀的描述正確的是（ A ）A、盡量食用通俗的、嬰兒聽的懂的語言 B、使用有特色的方言講給嬰兒聽C、大聲朗讀給嬰兒聽 D、當(dāng)嬰兒不愿意聽時要堅持講下去172、依據(jù)人體測量學(xué)要求給半歲以內(nèi)的嬰兒可以三個月

46、測一次（ C ）A、血糖 B、肝功 C、身高 D、發(fā)質(zhì)173、關(guān)于嬰兒進行看圖講故事練習(xí)描述正確的是（ D ）A、成人講述時可以讓嬰兒一邊玩一邊聽 B、讓嬰兒想象著編故事，成人講述給嬰兒聽C、成人將故事的速度要快，詞語越是華麗越好D、成人講述幾遍后，讓嬰兒復(fù)述，熟練后由嬰兒講述給成人聽。174、訓(xùn)練嬰兒爬行訓(xùn)練中下肢訓(xùn)練游戲需要從（ A ）等方面來設(shè)計。A、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練、爬行游戲B、俯臥抬頭、練習(xí)跪、兩腿交叉訓(xùn)練C、俯臥抬頭訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練D、兩腿交叉訓(xùn)練、兩手交叉訓(xùn)練175、（ B ）這是培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的意義所在。A、可以使大家都喜歡自己的孩子

47、 B、良好的人際關(guān)系能夠促進嬰兒身心的健康發(fā)展C、能使嬰兒不怕生人 D、可以讓嬰兒早日進入幼兒園176、教育的目的是（ D ）A、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人 B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會各種技能C、只有教育才能讓嬰兒長大D、讓嬰兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中體驗、在快樂中生活、在快樂中成長177、（A）是營造良好的進餐氛圍的主要方法。、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣 、強迫或哄騙嬰兒進餐、嬰兒如果不吃飯就批評他 、對飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了178、（ C ）的嬰兒能集中注意10-12分鐘。A、1歲半 B、1-3個月 C、2歲 D、半歲179、（ D ）是與嬰兒溝通的兩種主要方式。A、撫摸與微笑 B、傾