《100以內(nèi)的加法和減法(二)》同步試題

1、100以內(nèi)的加法和減法（二）同步試題、填空1.23與2的和是（），差是（）。2.37-3.計算7045+25時,應(yīng)先算（）法，再算（）法，結(jié)果得（）。4.按規(guī)律填一填。(1) 28 ,32 , 36 ,48 ,()(2) 65 ,56 , 47 ,20 ,()5.把 24、25、26、27這4個數(shù)填入下面括號中。考查目的：學(xué)生對100以內(nèi)加、減法計算方法的掌握情況以及靈活應(yīng)用的能力。答案：1. 25 21 2. 63 9 40 3.減力口 50 4.(1)40 44 52 (2) 38 29 11 5. 2726+24=2525 24+26=27 (答案不唯一)解析：第1題是不進(jìn)位加、減法的計

2、算，注意相同數(shù)位對齊，再從個位算起。第2題是進(jìn)位加、減法的計算，注意相加時個位滿十向十位進(jìn)一,相減時個位不夠向十位借一，并且高位相減得0時，0不寫。第3題要求明確加減混合運算的順序，沒有括號時，從左往右計算。第4題通過計算找到規(guī)律：第（1）題相鄰兩數(shù)中，后面的數(shù)都比前面的數(shù)多4;第（2）題相鄰兩數(shù)中，后面的數(shù)都比前面的數(shù)少9。而后利用加、減法的計算方法依次找到答案。第5題為開放題，突破的難點在于學(xué)生要知道哪兩個數(shù)相加的和等于另外兩個數(shù)相加的和,也可從加減混合運算的角度嘗試練習(xí)。二、選擇1.下列豎式計算正確的是（）。2.下面算式中，得數(shù)比30小的是（）。A 24+6 B 9+22 C 37 83

3、.要使+1832 ,最小填（）。A 13 B 14 C 154 .比32個少8個是（）個。A 24 B 34 C 405.表中的故事書有多少本?漫畫書科技書故事書總計31本9本()本100本A 69 B 40 C 60考查目的：學(xué)生對100以內(nèi)加、減法算理的理解、算法的運用以及混合運算的計算能力。答案：1. B 2. C 3.C 4. A 5. C解析：第1題在理解加、減法豎式計算的算理基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。第2題在學(xué)生掌握了加、減法計算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行比較。第3題可以直接將選項代入式子中比較，也可以通過計算32減18等于14,再用14加上1求得結(jié)果。第4題可以通過畫圖進(jìn)一步理解“比多比少”本題有兩種

4、解決的知識，從而正確解決。 第5題做題前應(yīng)看懂統(tǒng)計表，然后搞清解題思路。方法，既可以用連減又可以用加減混合，即用總本數(shù)減去漫畫書本數(shù)，再減去科技書本數(shù), 或者先算出漫畫書和科技書的本數(shù)和，再用總本數(shù)去減。三、解決問題1.12元38元69元25元買一條圍巾和一頂帽子，一共要用多少錢?買一條褲子比一雙手套多花多少元?你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?考查目的：運用兩位數(shù)加、減法解決生活中的實際問題，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。答案：（1） 38+25=63 （元）答：一共要用 63元。（2） 6912=57 （元）答：買一條褲 子比一雙手套多花 57元。（3）例如：買一雙手套和一頂帽子共多少元?解析：第（1

5、）題和第（2）題在理解題意的基礎(chǔ)上運用加、減法一步計算解決問題；第（3）題是個開放題，可以培養(yǎng)學(xué)生提出不同的問題和靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力。2王剛買一根長 40米的鐵絲，用了一些后還剩26米。他用了多少米鐵絲?考查目的：檢測學(xué)生對題中數(shù)量關(guān)系的分析能力，以及對退位減法算法的掌握情況。答案：40 26=14 （米）再根據(jù)數(shù)量關(guān)系來列試題解析：讓學(xué)生根據(jù)題中已有的條件引導(dǎo)學(xué)生畫線段圖來分析, 式計算。3.本安徒生童話優(yōu)惠 7元后售價是18元，這本書原價是多少元?考查目的：考查學(xué)生對實際生活中 “優(yōu)惠”這個詞數(shù)學(xué)含義的理解， 培養(yǎng)思維的邏輯性。答案：7+ 18=25 （元）解析：講解時注意給學(xué)生分析，原價減少7元后是18元，即現(xiàn)價增加7元才能得到原價，所以用加法計算。4.停車場有35輛客車，貨車比客車少 6輛，小汽車比貨車多 7輛。(1)貨車有多少輛?(2)小汽車有多少輛?考查目的：考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，合理選擇信息，靈活準(zhǔn)確解決問題的能力。答案：（1） 35-6= 29 （輛）（2） 29+7= 36 （輛）避免無關(guān)信解析：注意指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的問題，合理選擇需要的數(shù)學(xué)信息解決問題, 息的干擾。尤其第(2)題注意的是小汽車比貨車多”，而不是比客車多”。5.我采了 26個松果4我比你多采3個，我 匸 們一共采了多少個松 ； 果？考查目