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1、傅雷家書讀后感 1000 字兩篇 翻開傅雷家書,一封封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄 教導(dǎo)、孩子的感恩之情,不覺已流入心間。以下是出 guo 為大家精心 的傅雷家書讀后感 1000 字兩篇,歡迎大家閱讀,供您參考。更 多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出 guo。世界上有種神奇的力量,那就是愛。愛在我們身邊無(wú)處不在。 因?yàn)橛辛藧凼澜绮艜?huì)更美好。而父母對(duì)我們的愛尤為重要。傅雷家書是我最為欣賞的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅 是家書,而是一個(gè)個(gè)人生哲理。 他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔谩?傅聰隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛, 以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母, 這使 我非常的感動(dòng)。這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以

2、及如何 對(duì)待生活等問(wèn)題。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)“德藝兼 備,人格卓越的藝術(shù)家?!痹谏钌?,傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家 書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢。事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至, 而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。 從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn), 他 無(wú)疑是兒子的良師益友。當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴性太大或者父母對(duì)孩子溺愛時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一 種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素, 只有想傅雷那樣積極與孩子溝通, 及時(shí)發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題,找出問(wèn)題,才能成為一名理智父母?!耙粋€(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚 天動(dòng)地的大事業(yè), 隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的, 想到的告訴 大家,無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、

3、墾殖。”這是傅雷在給兒子家 書中的一段話。在傅雷家書中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨, 字里行間,流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對(duì) 傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng)。在書中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛的父親,同時(shí)也看 到了父子的共同成長(zhǎng)。 他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流, 他把對(duì)祖國(guó)的 發(fā)脹的關(guān)切之情, 以及對(duì)祖國(guó)的熱愛同樣流露給學(xué)生, 傅雷以高度負(fù) 責(zé)的精神和精力,在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的責(zé)任。在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己,不強(qiáng)迫就解 決不了問(wèn)題。最基本的就是抓緊時(shí)間” ,“最是要科學(xué)化、 要徹底”, “在外面世界切勿難為情, 被人家隨便多留, 才能不打亂事先定好的

4、 日程”,“修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識(shí)和性情”。我覺得就 是我們生活中急需解決的問(wèn)題。說(shuō)道這里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的 偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡伲?他們事事為我 著想,為我考慮,他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái), 但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢 ?父愛如山,雄偉壯觀,母愛如水,柔情萬(wàn)里。我們應(yīng)當(dāng)理解父 母并加強(qiáng)自身素質(zhì),逐步與父母建立友好關(guān)系,讓他們理解你,做一 個(gè)稱職的孩子。書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨, 處處閃耀著智慧的光芒, 不僅如此, 從書中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛, 正如傅 雷在書中對(duì)兒子說(shuō): “

5、孩子,我從里身上得到的教訓(xùn),恐怕不必你從 我這得到的少。 尤其是最近三年, 你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的 體驗(yàn)我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐, 學(xué)到了說(shuō)話的技巧, 學(xué)到了 把感情升華?!彼愿道准視烁改概c我們的距離,讓我們 互相理解,互相體諒,親情溢于言表,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和 啟迪。翻開傅雷家書,一封封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄 教導(dǎo)、孩子的感恩之情,不覺已流入心間。傅雷家書,創(chuàng)作于 99 經(jīng)歷了文革初期,文革前,傅聰去 波蘭留學(xué)。此后與父親傅雷常常書信來(lái)往。文革時(shí)傅雷家遭到抄家, 傅聰?shù)臅胖皇O職堄嗟膸淄ǎ?所以文章中大部分為傅雷對(duì)傅聰寫的 書信,故名“傅雷家書”傅雷家

6、書不僅僅是書信,還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái), 處處可見深厚的藝術(shù)功底。 在一篇篇清新的文筆中, 我們還可以感受 到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬(wàn)里,依然不減。家書中最常見到的,還是關(guān)于音樂(lè)的內(nèi)容。父子倆時(shí)常在家書 中暢談自己對(duì)音樂(lè)的見解,對(duì)音樂(lè)作品的感悟,對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論。傅 聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名, 是有名的鋼琴家, 受過(guò)國(guó)內(nèi)外 知名音樂(lè)家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的。傅雷對(duì)小時(shí)候的傅聰嚴(yán)加管教。那時(shí)是二十世紀(jì)四十年代,在 四周被日本侵略者包圍的上海孤城, 連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒 氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩,他把孩子關(guān)在家里,培養(yǎng)他的音樂(lè)和文化。他還十分注意

7、 孩子的言行舉止和生活習(xí)慣,他要求孩子生活儉樸,學(xué)習(xí)認(rèn)真,每天 都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個(gè)小時(shí)的琴。不過(guò)傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴,突 然來(lái)了靈感,彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常,便走 下樓來(lái)。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去。但這次,傅雷不僅沒有責(zé)備傅聰,反而叫他彈自己創(chuàng)作的 曲子,父子倆一起研究,并將剛才的曲子命名為春天。傅聰長(zhǎng)大后遠(yuǎn)出家門、演出,傅雷的家書也一直陪伴著他。傅 聰在外艱苦奮斗時(shí),家書便是他唯一的慰藉。 9年9月 3日凌晨,傅 雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,離開了這個(gè)世界。兩個(gè)多月后,當(dāng)傅聰 從一位法國(guó)朋友那里得知噩耗后,頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),熱淚縱橫。人愛其子,勝于一切。傅雷對(duì)孩子所灌注心血,全部融入到一 封封家信中。 傅聰在異國(guó)他鄉(xiāng)漂流的生活中, 從父親的這些書信中汲 取了信念與精神。使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍在他身邊給他教導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策,使 他擁有更多的勇氣與力量, 去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險(xiǎn)阻, 走自己正當(dāng) 的道路。他拒絕與祖國(guó)敵對(duì)的國(guó)家的邀請(qǐng),從不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的言行。 這種熱愛祖國(guó)的精神,與傅雷在萬(wàn)里

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