病理學緒論及疾病概論課件

1、病理學緒論及疾病概論一、病理學概念及任務一、病理學概念及任務（一）概念（一）概念 病理學病理學 是研究疾病的病因是研究疾病的病因發(fā)病機制、病理變化（發(fā)病機制、病理變化（形態(tài)結構、代謝和功能形態(tài)結構、代謝和功能的改變）的改變）,揭示疾病的發(fā)生發(fā)展及轉化歸律揭示疾病的發(fā)生發(fā)展及轉化歸律,從而闡明疾病的本質的醫(yī)學基礎學科。從而闡明疾病的本質的醫(yī)學基礎學科。第一章第一章 緒緒 論論病理學緒論及疾病概論 同時又是一門實踐性很強的具有同時又是一門實踐性很強的具有臨床性質的學科，也是基礎醫(yī)學與臨床性質的學科，也是基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的橋梁學科。臨床醫(yī)學之間的橋梁學科。病理學緒論及疾病概論（二）（二） 病理

2、學的任務病理學的任務1. 病因學病因學2. 發(fā)病機制發(fā)病機制3. 病理變化病理變化 4. 轉歸結局轉歸結局病理學緒論及疾病概論二、病理學在醫(yī)學中的地位二、病理學在醫(yī)學中的地位在基礎教育中占很重要地位，是基礎在基礎教育中占很重要地位，是基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的橋梁橋梁課。課。臨床病理學診斷是一級診斷，具臨床病理學診斷是一級診斷，具權威權威性性?！癲octors doctor” 病理學緒論及疾病概論三、病理學教學內容三、病理學教學內容 總論總論: 多種疾病的多種疾病的共同規(guī)律共同規(guī)律, 為學好為學好 各論打好基礎。各論打好基礎。各論各論: 分系統闡明各種疾病各自的分系統闡明各種

3、疾病各自的 特殊規(guī)律特殊規(guī)律, 是學習某種疾病的是學習某種疾病的 特性。特性。 病理學緒論及疾病概論四、病理學的研究對象四、病理學的研究對象 (一一) 人體病理學人體病理學 1. 尸體解剖（尸體解剖（Autopsy） 2. 活組織檢查（活組織檢查（Biopsy） （術中冰凍切片快速診斷）（術中冰凍切片快速診斷） 3. 細胞學細胞學(Cytology) (1) 自然分泌物自然分泌物 (2) 體液及排泄物體液及排泄物 (3) 穿刺針取穿刺針取 病理學緒論及疾病概論1. 動物實驗動物實驗 (Animal experiment) 利用動物復制人類疾病的模型，探討疾利用動物復制人類疾病的模型，探討疾病的

4、發(fā)生發(fā)展及轉歸。病的發(fā)生發(fā)展及轉歸。2. 組織和細胞培養(yǎng)組織和細胞培養(yǎng) (Tissue and cell culture) 利用適宜的培養(yǎng)基，體外培養(yǎng)動物的組利用適宜的培養(yǎng)基，體外培養(yǎng)動物的組織或細胞織或細胞( (二二) ) 實驗病理學實驗病理學病理學緒論及疾病概論五、病理學的研究和觀察方法五、病理學的研究和觀察方法 1. 大體標本肉眼觀察大體標本肉眼觀察 2. 切片標本顯微鏡觀察切片標本顯微鏡觀察 3. 組織和細胞化學觀察組織和細胞化學觀察(特染特染)： (如用如用 Sudan染脂肪染脂肪) 病理學緒論及疾病概論 1. 肉眼標本與切片標本聯系肉眼標本與切片標本聯系 2. 理論內容與實習內容聯

5、系理論內容與實習內容聯系 3. 病理學知識與臨床實踐聯系病理學知識與臨床實踐聯系七、學好病理學要做到七、學好病理學要做到 三個有機聯系：三個有機聯系： 病理學緒論及疾病概論第2章 疾病概論 一、健康和疾病的概念一、健康和疾病的概念 二、常見病因舉例二、常見病因舉例 三、疾病的經過及轉歸三、疾病的經過及轉歸病理學緒論及疾病概論健康和疾病健康是什么？身體與心理上的健康 疾病的表現疾病的表現 癥狀：病人主觀癥狀：病人主觀上的異常感覺。上的異常感覺。 體征：一些不被體征：一些不被患者感知，卻可患者感知，卻可用臨床檢查方法用臨床檢查方法檢驗出的疾病的檢驗出的疾病的客觀表象?？陀^表象。病理學緒論及疾病概論常見的病因常見的病因 一、外界致病因素 二、機體內部因素 三、自然環(huán)境和社會因素病理學緒論及疾病概論疾病轉歸的一般規(guī)律 自穩(wěn)態(tài)調節(jié)功能紊亂自穩(wěn)態(tài)調節(jié)功能紊亂 因果轉化規(guī)律因果轉化規(guī)律 損傷與