福建省上杭縣第三中學(xué)九年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題1新人教版

1、九年級期末復(fù)習(xí) 語文試題1用課文原句填空（任選 5題）。（10分）云橫秦嶺家何在？ 。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）黑云壓城城欲摧，。（李賀雁門太守行），對影成三人。（李白月下獨(dú)酌）輪臺九月風(fēng)夜吼， _。（岑參走馬川行奉送封大夫出師西征）無限山河淚， 。（夏完淳別云間）,山是眉峰聚。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東），出則無敵國外患者，國恒亡。（生于憂患，死于安樂）2閱讀下面的文字，完成文后各題。（7分）風(fēng)雅杭川起宏圖，錦城如畫汀水南。在上杭縣 城南部峻峭的石壁寨山腳下，一群集市民休閑、游憩以及城市旅游、會議酒店為 一體，融綠色生態(tài)、客家人文內(nèi)涵于一身，富含濃厚客家元素的現(xiàn)代建筑上杭縣客家緣文化中心，巍

2、然崛.起在汀江河畔，成為上杭城市發(fā)展新地標(biāo)。如同阿拉伯神話中的“芝麻開門”，從2010年12月破土動工至今，轉(zhuǎn)眼之間，一個空曠寂寥了千百年、被稱作龍翔的村莊，就這樣 （A、神秘B、神奇）地掀開她zh 0新的一頁！作為上杭縣投資額最大的歷史上城建項(xiàng)目，她的誕生，一波三折，經(jīng)歷了從非議四起到逐 漸理解，再到如今一片（A、贊譽(yù)B、榮譽(yù)）的曲折歷程根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）崛（）起 zh a n （ ）新文中橫線處應(yīng)填入的詞語分別是 、 （填寫字母）。（2分）在文中的“ ”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（1分）下面句子有一處語病，請寫出修改后的句子。（2分）作為上杭縣投資額最大的歷史上城建項(xiàng)目，她

3、的誕生，一波三折。3請把下列帶序號的句子依次 填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）（4分）天還沒有亮，我們就爬上曙光亭看日出。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙厶、。 一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。 頃刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。 最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。 須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。4.歡迎你參加九年級某班組織的“歲月如歌”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。（10分）班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語，你寫的是什么？ （3分）假如你是班史編委會成員，請為其設(shè)計兩個版塊，寫出每個版塊的

4、主要內(nèi)容。（2分）示例：班級宣言 請仿照某同學(xué)在“告別母?！绷粞圆旧系牧粞裕a(bǔ)寫一個句子。要求語意連貫，句式一 致。（2分）在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，, ，心中蕩起甜蜜的回憶。讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料，你得出一個什么結(jié)論？ （3分）材料一：我認(rèn)為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來的是技術(shù)型人才，而國家缺少的就是這類人才，好就業(yè)，這是一大特點(diǎn)。另外，讀職業(yè)中專國家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂而不為呢？材料二：我個人覺得讀職業(yè)中專不好。聽說我們這個地方的理工中專，管理松散、師資薄 弱，學(xué)生們根本學(xué)不到什么真本領(lǐng)，將自己的大好時光浪

5、費(fèi)在校園里，得不償失呀！材料三：我認(rèn)為，再好的學(xué)校也有后進(jìn)生，再不好的學(xué)校也有優(yōu)等生。俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn) 門，修行在個人。“修行”就是要我們嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，刻苦地學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)。我覺得 抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會有出息的。結(jié)論：5閱讀下面的古詩，完成題。（4分）關(guān)雎/詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。這首詩在藝術(shù)手法上主要表現(xiàn)為 和，在情感特質(zhì)上主要表現(xiàn)為以禮節(jié)情，體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。（2分）“求之不得，寤寐思

6、服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”這是主人公心理活動的描寫，極其生 動。其中連用兩個“悠”字寫出了什么？（2分）二、（55分）（一）閱讀下面一則文言文，完成69題。（15分）楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對曰：“其城郭高， 溝洫（xu）深，蓄積多也。”寧國曰：“陳可伐也。夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，貝U 民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取也?！鼻f王聽之，遂取陳焉?！咀⑨尅筷悾簢ｄ▁u）:護(hù)城河。 寧國：楚國大臣。罷：通“?！薄?. 解釋下列加點(diǎn)字的意思。（3分）楚莊王欲伐陳（）何故（）則民怨上矣（）7. 下列句子中加點(diǎn)的詞與“夫陳，小

7、國也，而蓄積多”中的“國”意思相同的一項(xiàng)是（）。（3分）A.固國不以山溪之險。（孟子兩章）B.則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。（岳陽樓記）C.國險而民附，賢能為之用。（隆中對）D.夫大國，難測也，懼有伏焉。（曹劌論戰(zhàn)）8. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。（6分）楚莊王欲伐陳，使人視之。城郭高，溝洫深，則民力罷 矣。9. 對楚莊王伐陳這件事，使者和寧國的意見為什么會截然相反？聯(lián)系所學(xué)過的文章試做分析。（3分）（二）閱讀讀書不妨多一些“慢閱讀”一文，回答10-13題。（18分） 4月23日是“世界讀書日”，為了讓讀書活動成為更多人的精神愛好，品味到讀書的快 樂和雅趣，不妨多一些“慢閱讀”的意識。 所謂“慢

8、閱讀”，是指雖然當(dāng)下進(jìn)入了 “加急時代”、“超音速發(fā)展時代”，讀書，卻仍需 要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。因?yàn)橹挥性凇奥敝?，與生俱來的機(jī)智情趣，才能和書香琴韻達(dá)成自然銜接，讀書應(yīng)該完成的精神活動，“體驗(yàn)”、“思考”、“質(zhì)疑”、“沉淀”才能完成得從容不迫、飽滿自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分實(shí)現(xiàn)，讓厚重書香成為人格發(fā)展的重要構(gòu)成。人因?yàn)閻蹠灾腔鄄粩嗵岣?，書因?yàn)橛辛巳说那嗖A賞愛，而 陡增諸多妙趣。 其實(shí)，從思維發(fā)展規(guī)律方面認(rèn)識慢閱讀，也是很有科學(xué)性的。 思維是活生生的精神活動，是一種靈感的產(chǎn)物，所以，就需要給予它足夠的時間積蓄、思考余地和寬松環(huán)境。 遺憾的是，電子

9、閱讀提高了閱讀效率，也陷入了不少誤區(qū)。其一，讀書速成化，不論看 什么書籍，都喜歡速戰(zhàn)速決，蜻蜓點(diǎn)水，錯過了“品味”的好時機(jī)。其二，就是俗淺化，滿足于走馬觀花，比如很多人熱衷于讀圖和漫畫，寧愿讓幽默化的圖畫牽著“思維鼻子”，也不愿主動探究、提出質(zhì)疑和深度思考。其三，就是功利化。對有用的圖書非常著迷，而對于那些所謂 的名著和閑書置之不理，正如讀書推廣大使白巖松所言，“走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。這個社會都在倡導(dǎo)有用，什么叫有用呢？跟錢、權(quán)、名利有關(guān)，就有用！” 上述讀書看似有成就，轟轟烈烈，其實(shí)不然。因?yàn)樗伎疾粔蛏钊?，印象不夠深刻，往?會成為“速朽”，陷入“快速、快

10、感、快扔”的讀書模式中。 這種閱讀傾向更容易讓人們的精神氣質(zhì)變得非常浮躁和極端功利化，而將最應(yīng)該堅守的情趣、品格和高尚人格忘掉一邊；干什么事情都喜歡急于求成，不愿意等待和遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律。很多中學(xué)生“無心讀名著”，不正是這種浮躁心態(tài)的表現(xiàn)嗎 ？ 因此，更多人讀書的時候，應(yīng)該慢閱讀。注重心靈和圖書的微妙互動，多培養(yǎng)恬淡閑適、從容獨(dú)立、質(zhì)疑探索、自由發(fā)展的讀書性格，從高品質(zhì)文字中尋覓樂趣和意義，真正聞得到書 香，為自己帶來更多的精神愉悅、發(fā)展進(jìn)步！10. 文中“慢閱讀”中的“慢”含義是指什么？（3分）11. 第節(jié)從讀書的目的方面告訴我們?yōu)槭裁匆奥喿x”，請你分條加以概括。（6分）12. 文中到

11、節(jié)從哪兩個反面對電子閱讀進(jìn)行了分析？論述的角度與前文相比有什么不同？（4分）13. 結(jié)合第節(jié)并聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)，談一談中學(xué)生應(yīng)該怎樣開展名著閱讀。（5分）（三）閱讀雪夜完成1417題。（22分）雪夜那是一個飄雪的冬夜。天地間一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”聲。雖然裹 著厚厚的棉袍棉褲，但還是無法抵御徹骨的寒氣。我弓腰縮背，雙手緊攏，踩著沒過腳踝的雪， 跟著父親走向村外的后崗。父親仿佛看出了我的怨氣，說：“今晚一定能捉住那個賊?！薄安痪蛶桌Φ静輪幔看蟀胍惯€出來受凍！ ”我沒好氣地說，我總以為父親是小題大做?！澳阏f的輕巧，沒了稻草，開春后咱家大牯牛吃什么？ ”父親說著就憤憤起來，“再說

12、了，不要臉的賊你不捉住他，還不知要禍害多少人呢！”到了后崗，父親用手電筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小兩個草堆，頂著厚 厚的雪，靜靜地矗立著。我和父親鉆進(jìn)小草堆洞里，茫然地看著黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里雖然比外面暖和了許多，但絕比不上家里，更比不了暖和的被窩，我的雙腳很快 就凍得生疼?！敖裢聿粫匈\了吧？ ”我說一一我想讓父親同意我們早點(diǎn)撤退，可父親卻傳出 了輕微的鼾聲一一他天天勞作不閑，今兒又推了一整天的磨，實(shí)在太困了。不知過了多久，雪停了，卻下起了冰子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒進(jìn)草堆洞。草堆洞儼然成了冰窖， 沒有一絲溫度。我正要推醒父親回家，卻見一窩微弱的燈光向這邊慢慢移來。很快，我看到了

13、， 是兩個孩子，一大一小，提著防風(fēng)的煤油燈，徑直來到我家大草堆前。“從里面拉，輕點(diǎn)，別拉倒了草堆?！毙€子低聲對大個子說，還揮了揮右臂一一半截的 右臂！天啊，她不是孩子，是矮嬸?。∥彝浟送菩迅赣H，矮嬸怎么會干這種事？怎么干這種 事還帶著兒子小江一一小江比我還小一歲啊。小江雙手抓著一捆稻草使勁往外拉，一個沒注意，重重地滑倒在雪地里。矮嬸急忙上前扶 起，叫他接著拉。小江嘴里卻憤憤地嘀咕著什么，站立一旁，不愿拉了。寒風(fēng)中，母子倆僵持 著，渾身顫抖一一小江上身穿一件破棉襖，下身是一件舊單衣，而矮嬸上下身穿的都是破舊的 單衣。矮嬸放下煤油燈，用左手吃力地拉著小江剛剛拉過的那捆稻草，可稻草壓得太緊，她發(fā)

14、了 好幾次力也拉不下。小江終于不忍，上去幫忙，母子倆好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他 們又合力拉下一捆。矮嬸提起一捆稻草就要回家，小江卻猶豫著說：娘，再拉一捆吧，夠牛 吃三天了?！卑珛鹂纯床荻?，搖著頭說：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢?！闭f完，母子 倆就提著稻草一前一后地往回走。我已經(jīng)決定不叫醒父親讓他們走了，可父親卻突然醒來，一聲大叫，明亮的手電筒的光就照上了三四丈開外的母子倆身上。我急忙抓住要往外沖的父親，與此同時，父親剛出口的“不 要臉的”也硬生生地吞回了半句一一他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。手電筒的燈光里，矮嬸懷抱稻草，彎著腰，臉緊緊地貼著稻草，一動不動。呼呼的北風(fēng)掀翻她單薄

15、的衣服，枯瘦的后背整個地裸露在寒風(fēng)中，任由密密的冰子肆無忌 憚地?fù)舸?。小江更是嚇壞了，提著稻草，渾身顫抖得異常厲害。“是矮嬸。”我貼著父親的耳朵低低地說。“哦，拿草的是二柱三柱吧你們”父親關(guān)了手電筒，大聲地說，“你們拿回去吧，明天明天我再找你們算賬”回到家，母親還坐在床上納鞋底，問我們抓沒抓到賊。見我們誰也不說話，母親才發(fā)現(xiàn)我 們的神情很凝重，就一再追問到底發(fā)生了什么?！鞍ィ咸煸炷醢。　备赣H長長地嘆口氣說，“你這就起來，給桂香送稻草去”“是桂香??？ ”母親吃驚地大張著嘴，繼而猛拍腦門，懊惱地說，“我應(yīng)該早就想到是她 娘幾個了一一秋天草堆失了火。”母親一邊穿著衣服，一邊喃喃地說，“一個女人家，

16、一見人 就臉紅，手又不便，還帶著那么多孩子，再加上牲口，這冰天雪地的草不 夠用，可怎么熬啊” 此后，每隔兩三天，夜深人靜的時候，母親就帶著我，將幾捆稻草悄悄地放到矮嬸家的門口。又是一個大雪夜，送草回來，我很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中依稀看見矮嬸家的四周長出了青 草，一片連著一片，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃（選自小小說，有刪改）14. 請概括小說的故事情節(jié)。（4分）15. “父親”是一個怎樣的人？請結(jié)合小說的內(nèi)容簡要分析。（答兩點(diǎn)即可）（6分）16. 賞析下面語句。（6分）（1）下面的畫線句表現(xiàn)了矮嬸怎樣的心理？ （3分）手電筒的燈光里，矮嬸懷抱稻草，彎著腰，臉緊緊地貼著稻草，一動不動。（2）下面的描寫有什么

17、作用？ （3分）呼呼的北風(fēng)已掀翻她單薄的衣服，枯瘦的后背整個地裸露在寒風(fēng)中，任由密密的冰子肆無 忌憚地?fù)舸颉?7. 小說的結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請說說作者這樣寫的用意。（6分）三、（60分）18從下面兩題中任選一題作文。不少于 650字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得抄襲。題目：，讓青春更美麗（提示：橫線上可填“拼搏”、“挫折”、“讀書”、“誠信”、“自信”、“愛”）海灘上，小男孩在歡快地追逐著浪花。一旁的媽媽笑著對爸爸說：“瞧，這毫無意義的 事，孩子也玩得不亦樂乎?！卑职终溃骸白分鹂鞓凡灰彩且饬x么？”請以“追逐快樂”為 題目，寫一篇記敘文或議論文。語文答題卷一、（35 分）1 用課文原句填

18、空（任選.5題）。（10 分）。2.（ 7 分）。（1）（ 2 分）崛（）起zh a n （）新）（2分）、（填寫字母）。）（1分）如（2分）作為上杭縣投資額最大的歷史上城建項(xiàng)目，她的誕生，一波三折。3. （ 4 分）4. （ 10 分）（3分）3（ 2分）（2分）5如（3分）結(jié)論：5. （4 分）（2分）和（2分）二、（55分）（一）（ 15 分）6. （ 3 分）（1） （）2）（）3）（）7. （3 分）（）8. （6 分）。9. （3 分）（二）（18 分）10. （3 分）11. （6 分）12. （4 分）13. （5 分）（三）（22分）14. （4 分）15. （6 分）16.

19、 （6 分）（1）（ 3 分）（2）（ 3 分）17. （6 分）9參考答案1. （ 10 分）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前甲光向日金鱗開舉杯邀明月一川碎石大如斗誰言天地寬水是眼波橫入則無法家拂士2. （ 7 分）（1）（ 2 分）ju e 嶄（2） （ 2分）神奇贊譽(yù)3（ 1分） 或破折號如（2分）作為上杭縣歷史上投資額最大的城建項(xiàng)目，她的誕生，一波三折。3. （4分）4. （10 分）1（ 3分）共話友情，暢想未來三年風(fēng)雨路，一曲歲月歌（一世師生情）2（ 2分）示例：班級檔案、班級成員寄語、班級大事記、班級畢業(yè)照等。）（2分）示例：看一眼班級的黑板摸一把同學(xué)的桌椅 聽一回校園的廣播 想一下老師的話語如（

20、3分）初中生畢業(yè)后無論上高中還是上職業(yè)中專都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)。5. （4 分）1（ 2分）比興 重章疊句。2（ 2分）連用兩個“悠”字，把主人公長夜難眠、思緒萬千以及難耐的相思之苦表達(dá)的淋 漓盡致。二、（55分）（一）（15 分）6. （3分）攻打，進(jìn)攻 原因，緣故 國君，君主7. （ 3 分）D8楚莊王想要去討伐陳國，派人到陳國偵察。城墻筑得高，護(hù)城河挖得深，那么老百姓力 量疲憊了。9.兩個人看問題的角度不同。使者看重的是“地利”，而寧國看重的是“人和”，所以二人意見截然相反。【翻譯】楚莊王想要去討伐陳國，派人到陳國偵察。使者（回來以后）說：“陳國不能夠 討伐。”楚莊王說：“什么緣故

21、呢？” （使者）回答說：“（陳國）城墻筑得高，護(hù)城河挖得 深，積蓄的財糧很多呀?！睂巼f：“陳國可以討伐。陳國是個小國家，卻財糧積蓄很多，（這） 是（因?yàn)椋┵x稅沉重，那么老百姓一定會怨恨君主的！城墻筑得高，護(hù)城河挖得深，那么老百 姓力量疲憊了。派軍隊去討伐它，陳國是可以攻下的。”楚莊王采納了寧國的建議，于是攻下 了陳國。（二）（ 18 分）11. （3分）讀書，需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。（或需要給予足夠的時間積蓄、思考余地和寬松環(huán)境。）12. （6 分）（1）“慢”閱讀能夠達(dá)成與生俱來的機(jī)智情趣和書香琴韻的自然銜接，從容不迫、飽滿自在地完成“體驗(yàn)”、“思考”、“質(zhì)疑”、“沉淀”等精神活動。（2）讓兼收并蓄得到充分實(shí)現(xiàn)， 厚重書香成為人格發(fā)展的重要構(gòu)成。（直接抄寫原文，一點(diǎn)只給 2分）12. （4分）從電子閱讀的誤區(qū)和危害兩個方面進(jìn)行了分析。（