2021年小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)計劃 老師跟崗方案的的制定和施行有利于讓老師在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名人民老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。下面是我為大家整理的小學(xué)老師跟崗學(xué)習(xí)方案，盼望對大家有所關(guān)心! 小學(xué)老師跟崗學(xué)習(xí)方案(一) 接省李啟云名師工作室的跟崗學(xué)習(xí)活動通知和支配，參與10月14日至11月2日共三周20天的培訓(xùn)任務(wù)，在茂名一中李啟云名師的引領(lǐng)下，我將不斷的虛心學(xué)習(xí)，主動進取，不斷的進步自己的教研，教學(xué)技能。 一、做好跟崗動身前的充分預(yù)備。 1、思想認識上高度重視，明確自己的任務(wù)和職責(zé)目的，主動聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師，理解名師工作室的支配方案，做好心理

2、思想預(yù)備。 2、參加行動上做好充分預(yù)備，帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料，依據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項培訓(xùn)前的前期工作，準(zhǔn)時報到，如有特別狀況，準(zhǔn)時向?qū)熉?lián)絡(luò)，說明狀況，敬重名師的建議。 二、跟崗期間，全力以赴，主動提升，做到外塑形象，內(nèi)強素養(yǎng)，讓名師，讓學(xué)校上級滿足。 1、端正學(xué)習(xí)看法，保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，主動協(xié)作名師工作室的工作支配，團結(jié)協(xié)作，和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)視共進步，在理論中熬煉和提升自己的教學(xué)、教研力量和程度。 2、做到自覺遵守跟崗學(xué)習(xí)所在學(xué)校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律，按時上下班，做到不遲到，不早退，不請假，堅守崗位。 3、仔細完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，

3、做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會，爭取每天發(fā)博客，跟學(xué)完畢，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報材料。 4、跟學(xué)期間，主動踐行師德師范，合理支配業(yè)余時間，做到勞逸結(jié)合，主動參與安康的業(yè)余文化與體育活動。 5、爭取跟學(xué)期間超指標(biāo)完成上級和名師工作室支配的學(xué)習(xí)任務(wù)： (1)教學(xué)實習(xí)：聽評課不少于10節(jié)，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報課，并做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。 (2)課題討論：在李啟云名師的指導(dǎo)下，完成局部課題討論工作，尤其針對自己的課題和開題報告內(nèi)容。 (3)開發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例(文字或光盤)。 (4)撰寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。 (5)撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志，詳錄各項培

4、訓(xùn)活動，積累素材和先進的教學(xué)閱歷、總結(jié)收獲和體會，并不斷上傳博客。 總之，跟崗期間，在名師李教師和工作室成員的指導(dǎo)下，在上級訓(xùn)練行政部門和茂名一中的關(guān)心下，我將任勞任怨，虛心向?qū)W，爭取圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，和我的同學(xué)一起不斷提升自己的訓(xùn)練教研、教學(xué)程度，爭做名師，爭做優(yōu)秀學(xué)員!為訓(xùn)練奉獻自己的微博之力! 小學(xué)老師跟崗學(xué)習(xí)方案(二) 一、 學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論程度和理論素養(yǎng);通過雙向聽課、上課評課進步自己的教學(xué)力量和教學(xué)程度，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色;通過參加課題的討論工作進步自己的科研力量和科研程度;在向名師、同行的學(xué)習(xí)、溝通、借鑒的過程中，提升

5、自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)進展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。 二、 主要任務(wù)： 1、 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思考、成果的一個窗口 2、 學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇跟崗學(xué)習(xí)日志，并發(fā)布于個人博客 3、 完成三級課題開題報告，并進展局部課題討論工作 4、 聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課) 5、 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例 6、 寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記 三、 詳細支配 10月21日：上午參與深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)方案及專業(yè)進展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。 10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡教師個人訓(xùn)練博客建立的專題報告，晚上撰寫跟

6、崗學(xué)習(xí)日志二。 10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)方案，并發(fā)布于博客 10月24日：完成老師專業(yè)進展方案，并發(fā)布于博客。設(shè)計同學(xué)自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的討論課題的討論方案(初稿) 10月25日：上午聽胡教師如何進展訓(xùn)練科研的專題報告，第四節(jié)聽劉明會教師課。下午到北師大附中聽張玉新老師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課 10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課 10月2729日：本人上課2節(jié)，參與評課活動，聽其它教師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。 10月3031日：閱讀訓(xùn)練類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11月12日：聽評課，寫一篇教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

7、11月35日：教材研討，課題溝通研討，形成最終方案 11月6日7日：閱讀訓(xùn)練類書籍，寫其次篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11月8日10日：參與市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告，發(fā)布于博客。完成課題討論方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。參與跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮 小學(xué)老師跟崗學(xué)習(xí)方案(三) 這是一次期盼已久的培訓(xùn)課程，百年老校培正小學(xué)更是我始終渴望前來瞻仰的一座學(xué)府。廣東省2021年中小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干老師的省級培訓(xùn)給了我這次珍貴的學(xué)習(xí)時機。將來的20天，我們將在廣東省名師工作室主持人唐雪娟教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下開頭為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。為了讓本次跟崗學(xué)習(xí)更加有

8、實效，我將嚴格要求自己，帶著問，帶著責(zé)任參加日常教學(xué)，并帶著收獲返回工作崗位。 現(xiàn)結(jié)合唐雪娟老師工作室跟崗支配及本人實際制訂跟崗學(xué)習(xí)方案如下： 一、學(xué)習(xí)目的 1、 在名師唐雪娟教師的引領(lǐng)下，體會唐教師獨特的教學(xué)理念與風(fēng)格，提升美術(shù)老師的價值觀。 2、查找本人現(xiàn)主持的創(chuàng)意油畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室與省級名師工作室的差距，力求查找并形成自己更加完善的工作室建立形式。 3、與來自各市的優(yōu)秀骨干老師溝通，學(xué)習(xí)他們各具特色的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，彌補自己工作中的缺乏與空白。 4、 在集體備課、聽評課及個人反思中，將理論與理論相結(jié)合，從而進步和完善自身的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。 5、 在參加課題的研討工作中進步個人的研修力

9、量和科研程度。共享曾參加課題的收獲與感悟。 二、學(xué)習(xí)任務(wù) (1) 仔細備課，寫好教案，上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報課)，課后要準(zhǔn)時進展教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。 (2) 虛心向同行老師學(xué)習(xí)，聽評課不少于10節(jié)，做好聽課記錄。 (3) 主動撰寫跟崗日志，不少于10篇，完成至少2篇的讀書筆記。 (4) 參與至少3個美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)專題研討會。 (5) 進展子課題開題，并完成局部討論工作。 三、跟崗學(xué)習(xí)支配： 1. 11月18日(周日)下午準(zhǔn)時報到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習(xí)的前期預(yù)備工作。 2. 11月19日(周一)上午：觀摩升旗儀式，參與唐雪娟教師省名師工作室的掛牌儀式及歡送跟崗教師學(xué)習(xí)儀式，宣講個人的

10、討論方向、溝通個人跟崗學(xué)習(xí)方案。下午：參觀培正小學(xué)的校容校貌，與教師們溝通爭論 3.11月20日(周二)上午：聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位教師的示范課，研討、溝通、爭論。下午：讀書，寫反思。 4.11月21日(周三)上午：與全國十大兒童畫家梁培龍教師進展關(guān)于兒童畫的創(chuàng)作溝通互動，與番禺骨干美術(shù)教師溝通互動。下午：觀摩余慶君教師，楊妍教師課例。 5.11月22日(周四)上午：進行課題開題儀式，指導(dǎo)發(fā)言，上教開題報告。下午：觀看全國優(yōu)秀課例錄像課2節(jié)。 6.11月23日(周五)上午趕回羅湖參與廣東省訓(xùn)練科學(xué)研工程創(chuàng)立美術(shù)老師專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作工作室的討論 課題開題儀式活動。下午：在羅湖完成說課、聽課、

11、評課;撰寫教學(xué)設(shè)計，制作課件;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開題材料等工作。 7. 11月24日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料等工作。 8.11月25日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料。 9.11月26日(周一)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。 10. 11月27日(周二)上午：聽課、評課;下午：1：20動身到建立大公路小學(xué)聽課2節(jié)。 11.11月28日(周三)上午：聽課、評課;下午聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。 1

12、2. 11月29日(周四)上午：聽課、評課;下午：觀摩石智軍等課例2節(jié)。 13. 11月30日(周五)上午：聽課、評課;下午：評課、讀書、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 14. 12月1日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、讀書、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 15. 12月2日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、讀書、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 16. 12月3日(周一)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課、爭論、寫聽課反思。 17. 12月4日(周二)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 18. 12月5日(周三)上午：