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文檔簡介

1、第第1 1講講 實數(shù)的有關(guān)概念實數(shù)的有關(guān)概念第第2 2講講 實數(shù)的運算與實數(shù)的大小比實數(shù)的運算與實數(shù)的大小比較較第第3 3講講 整式及因式分解整式及因式分解第第4 4講講 分式分式第第5 5講講 數(shù)的開方及二次根式數(shù)的開方及二次根式新課標(biāo)新課標(biāo)新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 實數(shù)的有關(guān)概念實數(shù)的有關(guān)概念考點聚焦考點聚焦考點考點1 1 實數(shù)的概念及分類實數(shù)的概念及分類有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)整數(shù)正整數(shù)正整數(shù)零零負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)零零正整數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練3下列各數(shù)下列各數(shù)2,0, 9,0.23,cos60,227,0

2、.303003,1 2中無理數(shù)的個數(shù)為中無理數(shù)的個數(shù)為( ) A2 B3 C4 D5 新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練考點考點2實數(shù)的有關(guān)概念實數(shù)的有關(guān)概念 沒有沒有 原點原點 正方向正方向 單位長度單位長度 平方根,立方根,零(負(fù))指數(shù)冪,平方根,立方根,零(負(fù))指數(shù)冪,新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練考點考點3科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù) 考點考點4 4 非負(fù)數(shù)非負(fù)數(shù)第第1課時課時 考點聚焦考點聚焦新課標(biāo)新課

3、標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 考點隨堂練考點隨堂練新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例類型之一實數(shù)的概念及分類類型之一實數(shù)的概念及分類新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)類型之二實數(shù)的有關(guān)概念類型之二實數(shù)的有關(guān)概念0 0 1 1 0 0或或1 1 0 0 非負(fù)數(shù)非負(fù)數(shù) 第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)類型之三科學(xué)記數(shù)法和近似數(shù)、有效數(shù)字類型之三科學(xué)記數(shù)法和近似數(shù)、有效數(shù)字第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo)類型之四創(chuàng)新應(yīng)用題類型之四創(chuàng)新應(yīng)用題 第第1 1講講 歸類示例歸類示例新課標(biāo)新課標(biāo) 解析解析 指環(huán)的個數(shù)為指環(huán)的個數(shù)為5 5的倍數(shù),而前面有的倍數(shù),而前面有8 8個,最后又有個,最后又有4 4個,個,把四個選項中的數(shù)加上把四個選項中的數(shù)加上1212,能被,能被5 5整除的是整除的是20

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